简介：社区教育与社会保障都是具有公共价值的公共服务事业,二者呈现出较大的相关性,主要表现在价值追求、特性表征和实践运作三个方面的共属性。在价值追求上,表现在对人权、政治民主和社会和谐的肯定与呼吁;在特性表征上,表现在对人的生存需求、生命质量和自我实现的满足与维护;在实践运作上,表现在形成政府统筹领导、社会多元参与和市场有效配合的有机格局。分析社区教育与社会保障之间的共属性,明确社会保障之于社区教育的方向指引,对于探寻社区教育的价值追求,回归社区教育发展的正确方向具有重大意义。

简介：学习型社会概念出现于20世纪60年代,理论基石是终身教育思想。伴随着终身教育思想的广泛传播,全民学习、学习型社会的建设也日益得到重视。英国在学习型社会建设中取得了较为突出的成绩,开展了广泛的学习型社会实践。颁布一系列政府报告,推进学习型社会理念的建设,推进各类＂组织＂向学习型组织转变,建立学习城市化网络和个人学习账户以转变学习型社会发展方式,设立合作伙伴关系、参与、绩效三个指标作为学习型社会评价指标建设的基础。这些实践对我国学习型社会建设有重要的启发意义。

简介：随着社会的发展进步，文化在社会发展中的地位与作用日益显著。任何一个民族和国家想要持续发展，都离不开“文化”这一民族凝聚力和创造力的重要源泉。因此，我们必须大力加强社会主义文化强国建设。这一目标的实现不仅可以增强我国的综合国力，而且也是实现中华民族伟大复兴的重要渠道。要想建设社会主义文化强国，应当加快建设社会主义核心价值体系、弘扬中国优秀传统文化、汲取国外优秀文化中值得借鉴的地方、对文化体制进行深入改革、加快文化产业的发展、建设社会公德、提高国民的综合文化素养水平等多个方面展开。

简介：

简介：美国作家菲利普·罗斯的《再见,哥伦布》讲述了主人公尼尔·克勒门的一段短暂恋情,展示了消费文化对个人生活和社会关系的影响.身处消费社会,尼尔不自觉地采取了以商品的符号价值来解读周围的人和世界的视角.尼尔恋爱失败的根本原因在于他在消费社会的矛盾处境：一方面受到它表象的诱惑向往物质富足的生活,另一方面又受其意识形态和规则制约无法实现阶级跨越;既对现状不满又无法超越,只好在迷茫中妥协,重新开始找寻自我.

简介：教育的分配正义是一个涉及如何在社会群体及个体中间分配有限的教育资源更为公平的问题。一直以来,有关教育的分配正义之理论,主要关注封闭社会中的稀缺教育资源分配问题。在封闭的社会体系中,教育的正义取决于分配的程序公平,并且倾向于将有限的教育资源分配给那些天资优异的年轻人。社会基本结构的封闭性,使得因教育而形成的个体特殊能力能够在社会中得以实现。但是在开放的社会里,关注教育资源分配的正义理论就会面临因个体在国际间的流动而带来的权利享有而职责缺失的困境。因此,需要根据开放社会的正义环境,在传统的教育分配正义理论的基础上,把有关与能力实现有关的职责分配纳入到教育资源分配的题义之中。

简介：广州学习型社会建设开展十多年来,在政策引导、机制创新、组织建设、内涵建设等方面采取了诸多举措,取得了一定的成绩,创新了学习型社会建设模式,有力地推进了广州学习型社会建设,同时也存在一些不足。展望未来,广州学习型社会建设还需在体制机制、政策法规、队伍建设等方面作出进一步的努力。

简介：【考题回顾】历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不少于800字。（2016年高考全国卷Ⅲ作文题）

简介：现有的大学生社会志愿服务模式比较单一，大学生与社会之间没有完全的对接。分析目前大学生社会志愿服务的几个常见问题，同时基于生态和双赢理念，提出了改进的大学生社会志愿服务模式，在充分了解社会需求的基础上，发挥大学生的专长，使得志愿服务更加多样性、更加有质量，同时让大学生在志愿服务中获得价值感，使得大学生与社会之间达到“双赢”，让参与社会志愿服务的双方都身心健康。

简介：文章采用调查法、走访法,以河南农业大学社会体育专业为例,从课程资源及校内外课程资源的界定、社会体育专业校内外课程资源建设的必要性、社会体育专业校内外课程资源建设途径及有效建设标准四个方面进行分析,有助于更好地建设社会体育专业校内外课程资源。

简介：社会工作从根本上受到西方社会的价值观念和社会背景条件的影响，产生于西方社会的现代社会工作教育的理论与实务能否转变或应用于中国本土文化中，成为了研究本土化社会工作教育发展的重要主题。近年来，随着社会工作各相关领域对其高度的关注，实务界、学术界及教育界的深入研究，社会工作教育的本土化发展取得了一定的研究成果。文中从社会工作教育的本土化发展中的一些基础概念的理解人手，简要描述中国社会工作教育本土化发展的现状，和分析其发展中存在的一些问题，并基于此提出对社会工作教育领域的一点拙见。

简介：

简介：【热点综述】材料一2016年12月12日．第一届全国文明家庭表彰大会在北京举行。国家主席习近平亲切会见全国文明家庭代表．并发表重要讲话。习近平指出，我们要重视家庭文明建设，

简介：近年来,伴随着我国社区教育的发展,社区社会组织的功能与作用日益彰显,而对于社区社会组织的研究也取得了丰硕的成果,不仅发表了一批高质量的学术论文,申报的课题数量也在不断增加,且研究的热点也越来越趋向深入。有必要通过对社区社会组织的研究进展进行分析、梳理,以便预测我国社区社会组织研究未来的发展趋势。

简介：考试模式的形成系多因素共同作用之结果,必须与社会经济变迁相适应。在社会主义计划经济向市场经济变迁的过程中形成了两种不同的考试模式。无论是在计划经济体制下的考试模式,还是在市场经济体制下的考试模式,任何一种考试模式的图新均必须与其时代所处的外部环境相适应,任何一种考试模式最终所服务的对象,都是人和社会发展的需要。考试活动较之于社会经济系统来说,具有相对独立性。它有着相异于其它社会活动的规定性和规律性,有着与教育文化系统天然的亲近性,有一定的历史继承性,有着相对于经济系统的不平衡性。考试活动虽受制于社会的经济发展水平,却不是简单的被动受制关系。

简介：历史与社会课堂教学属于一门人文性的学科，主要教学目的为提高学生的综合素质，增进师生之间的互动及交流，引导学生自主学习，促进学生全面发展。但在实际的初中历史教学过程中存在着相应传统教学因素影响，出现较多教学方面的不足及错误观点，学生与教师之间缺乏实际的互动及沟通，使得初中历史与社会学科教学效率较低的现象出现，严重影响了学生的学习。为了分析初中历史与社会课堂教学互动的途径及方式，笔者针对现阶段的初中历史与社会课堂教学现状进行了分析。

简介：在中国文学创作的历史长河中,以社会作为叙事和审美对象的文学创作方式由来已久。汪曾祺继承和发扬了这种社会书写传统,并以其独有的叙述和价值取向构成了小说中的生态“审美场”。汪曾祺的小说总是无意识地体现着生态美学价值观,小说中小巷、作坊、民俗的书写体现了平等共生的自然生态关系,蕴含着社会生态节律。

简介：《品德与社会》这门课程的基本理念之一就是品德课应该生活化,也就是儿童品德的形成应该源于他们对生活的体验、对生活的认识、对生活的感悟。在现实生活中,好的品德无处不在,家庭和睦、邻里互敬、朋友帮扶、同事友爱……优良品德,是一个人的修养,体现出无穷的魅力,表现在小事及细节方面,如谦让、

简介：为了完善高职人才培养质量社会评价的载体，文章从院校主导下的专业委员会、行业协会主导下的评价委员会、联盟主导下的职教集团、政府主导下的专门评估机构四个方面探讨了如何构建高职人才培养质量社会评价载体。

简介：随着老龄化社会的迅速到来，老龄化问题层出不穷，对我国的养老保障体系平稳运行和社会经济发展产生了不小的冲击。结合国外先进地区的经验，深入分析我国老年人口人力资源及开发利用现状，找到制约“银色人才”资源开发利用的因素，提出切实有效的建议。