简介:清华大学继续教育学院面对不同时期的时代需求,适时而变,相应地确立自身的办学定位,"有所为,有所不为",依托清华大学的品牌优势,打造国际化的培训体系,调整培训实体的管理体制,开发远程教育的培训手段,成功地实现了不同时期的转型。
简介:前不久,在北京人民大会堂召开的中国世纪大采风表彰大会上,获奖代表李明慧因学校工作脱不开身,代她参会的代表在会上演讲了她的先进事迹,赢得了一阵阵热烈的掌声。李明慧是河南项城市李寨镇李寨二中校长。李寨镇地处项城市、平舆县和上蔡县的结合部,在当地中学生大量进城市读书的情况下,这里仍有1200多名学生在校就读,真是个奇迹。在占地40多亩的校园里,
简介:
简介:秦汉以来,皇权专制与中央集权共同组成中国传统社会的政治基因。纵观近几年高考试题,对中国古代政治制度的考查多集中于凸显传统政治的两大基本政治关系,即中央与地方、君主与官僚集团的关系。帮助学生深入理解和掌握这两大政治关系,能收到据源引流、水到渠成之效,是中国古代政治制度复习的重中之重。
简介:【摘要】党建工作是幼儿园管理的重要内容。明溪县实验幼儿园党支部以打造“党建+教师专业成长”品牌为载体,从加强幼儿园党的组织、理论和思想建设入手,通过旗帜引领、学习引领、示范引领、对标引领、培训引领,全面提升教师队伍的专业化水平,有效提升保教质量,在幼儿园中发挥积极的作用。
简介:她们有的来自农村,有的来自乡镇,有的资质平平,有的甚至连教师编制也望尘莫及,但她们在各自的岗位上兢兢业业,任劳任怨,用辛勤和汗水换来一个个微笑,一声声感谢。
简介:根据《广东省教育厅关于遴选第一批领军人才培养对象的通知》、《广东省“强师工程”实施方案》等文件精神,广东省开展了2014年第一批高等职业教育专业领军人才培养对象的选拔工作。我校经过个人申报、二级学院(部)推荐、相关职能部门初审、学校专家评议小组评审、票决、校内公示等程序,
简介:摘要:本文以沧州师范学院机械电子工程专业为例,针对目前机械电子工程专业实践教学体系中存在的问题,通过对工程教育专业认证标准的内涵解读,分析其对实践教学体系的要求,构建了以“项目工程师”培养为导向的“一引领三层次四模块”实践教学体系。培养学生解决复杂工程问题的能力和职业素质,提高应用型人才培养质量。
简介: [摘要]: 基于笔者作为英语工作坊负责人组织了优质学校和农村帮扶学校的同课异构教研实践,本文从帮扶学校教师现状、教师专业成长、“同课异构”的内涵、形式及意义等方面作了简明的分析和阐述,认为“同课异构是农村帮扶教师专业发展的有效路径”
简介:案据救济院呈称:“奉发救济院钤记,遵于本年六月十一日正式启用。兹将前第一救济院、第二救济院、第一习艺工厂、第二习艺工厂、妇女救济院、乞丐收容所等六机关钤记,共计六颗,均行随文呈缴核销,理合呈请转报。”等情。据此,理合将各该机关等钤记六颗截角呈缴报销,仰祈鉴核备案。谨呈
中国继续教育的领军之师——清华大学继续教育学院转型的个案研究
领飞的头雁——记优秀共产党员、河南项城市李寨二中校长李明慧
新形势下河北省装备制造业高技能领军人才培养创新机制研究
提纲而众目张 振领而群毛理——中国古代政治制度两大基本关系的剖析
“六引领”党建助力教师专业成长——幼儿园党的建设工作与教师队伍建设的有效融合
聚焦核心素养 改革学教方式——齐齐哈尔市第八中学校“三步领学”课堂教学实践探索
领·秀 重庆市首届幼儿园优秀园丁专业成长之路:坚守专业信仰——专业学习基础上的教学行为转化
我校4位老师喜获2014年广东省第一批高等职业教育专业领军人才培养对象
工程教育专业认证视阙下“一引领三层次四模块”实践教学体系的构建与实践——以沧州师范学院机械电子工程专业为例
参加同课异构:促进农村帮扶教师专业发展的有效路径——基于重庆市第四期领雁工程英语工作坊“同课异构”的教学实践
跨学段“共享共领”,传帮带“同学同研”——浙川两地帮扶团队建设“金”“郫”工作室促进涉藏地区学校教师专业发展的实践与探索
北平市社会局为救济院新领钤记启用日期并缴前第一救济院等处钤记六颗一并截角报销事致市政府呈(稿)(1934年6月20日)