简介:【摘要】目的:本文旨在深入研究并探讨实施快速康复护理干预对高血压脑出血患者神经功能及日常生活能力所产生的具体影响。方法:本次随机抽取我院78例高血压脑出血患者进行分析研究,时间为2023年1月至2023年12月,实施常规护理的39例命名为参照组,实施快速康复护理干预模式的39例命名为研讨组,分析研究两组患者实施两种不同护理模式后的护理效果。结果:研讨组患者日常生活能力、生活质量及神经功能评分相对优势,P<0.05,有研究价值。结论:经过对高血压脑出血患者实施快速康复护理干预模式的有效介入,神经功能得到了显著改善,日常生活能力也得以提升,从而有效提高了其生活质量,值得运用。
简介:摘要:随着医教协同的不断深化,高职临床医学教育与医院实践的融合日益紧密。"1.5+1.5"的人才培养模式应运而生,即学生在校学习1.5年后,再到医院进行1.5年的理论教学和临床实践。这种模式对医院教学师资的教学能力提出了更高的要求。本文探讨了在医教协同背景下,如何提升医院教学师资的教学能力,以更好地适应"1.5+1.5"高职临床医学教育模式。
简介:【摘要】目的:探讨针对性护理在乳腺癌PICC置管化疗中的应用效果。方法:80例参与我院此次研究的乳腺癌PICC置管化疗患者(收治于2022年1月-2023年12月)采取随机数字表法分组,依次为对照组(常规护理,n=64)、观察组(针对性护理,n=40)。以依从性、自护能力为观察指标评价两组效果。结果:观察组遵医依从性高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。干预前两组ESCA评分接近(P>0.05);干预后观察组ESCA评分高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。结论:开展针对性护理,能够提升乳腺癌PICC置管化疗患者的依从性以及自护能力。
简介:【摘要】目的:探究自我效能理论主导的靶向训练对脑卒中患者运动功能及日常生活能力的影响。方法:将2022年3月至2024年2月我院收治的70例脑卒中患者,随机分为观察组、对照组,各35例。对照组、观察组分别实施常规护理训练、自我效能理论主导的靶向训练干预。结果:在护理满意度方面,观察组为94.28%,对照组为77.14%,观察组明显高于对照组,有统计学意义(P<0.05);结论:实施自我效能理论主导的靶向训练干预在脑卒中患者的护理中,可以增强患者的自主性、主动性和成功体验,提升患者对护理的满意度,让他们感受到更好的护理体验,进而促进康复过程的顺利进行和提高生活质量,值得参考。
简介:摘要 目的:研究对慢性乙型肝炎采用聚焦解决护理模式在提高患者护理依从性和自护能力方面的应用价值。方法:以2023年6月-12月所收治的慢性乙型肝炎患者作为研究对象,共选择60例进行随机分组研究,分组后每组30例,分别命名为对照组和研究组,对照组采用常规护理模式,研究组则通过成立聚焦解决护理干预小组,结合慢性乙型肝炎临床基本特点,聚焦分析问题,研究针对性的解决对策,在实践中进行护理措施的实施。观察两组患者在不同护理模式下的依从性和自护能力改善效果。结果:观察组患者护理依从性显著高于对照组,自护能力各指标评分显著高于对照组,数据有统计学意义,P<0.05。结论:对于慢性乙型肝炎患者在护理过程中采用聚焦解护理干预模式,有利于提高患者的支付能力,改善患者的护理依从性。
简介:[摘要]目的:研究多元化教学模式对提高脊柱外科护理实习生评判性思维能力的效果。方法:将2022年1月—12月在本院脊柱外科进行实习的30例护理实习生作为对照组,将2023年1月—12月在本院脊柱外科进行实习的30例护理实习生作为观察组。对照组使用常规教学模式,观察组使用多元化教学模式。结果:观察组的理论知识得分、操作能力得分及对教学满意度的评分均高于对照组,P<0.05。观察组的推理、假设的认可、演绎、解释、论述评分均高于对照组,P<0.05。结论:多元化教学模式对提高脊柱外科护理实习生评判性思维能力的效果显著,可以增强其对理论知识和操作能力的掌握程度,获得较高的教学满意度。
简介:【摘要】目的:针对肛肠手术患者围术期护理措施进行探究,重点分析全期护理+中药熏洗的意义。方法:纳入2021年12月—2022年12月肛肠科收治的90例肛肠手术患者,以随机数字表法分为对照组(45例,常规护理)、观察组(45例,全期护理联合中药熏洗),评价组间治疗效率、临床指标、自护能力。结果:观察组治疗效率远高于对照组,观察组各项临床指标以及自护能力评分均显著高于对照组,且P<0.05。结论:肛肠手术患者术后疼痛严重,围术期心理负担较重,自主能力受到严重影响,此时开展全期护理与中药熏洗可有效缩短患者住院治疗的时间,减轻术后疼痛并提升患者自护能力,达到更好的治疗效果。
简介:摘要:目的:探讨心脏科护士对 AMI病人应付和自我保护的效果。方法选取我院自2021年1月至2022年12月住院的80例 AMI病人。本研究采用随机抽取的方法,以40人为一组,采用抓阄的方法。对照组在传统的基础上加以单元式的心脏护理。比较护理前后护理人员的应付方式、自我保护能力及护理满意度。结果 在应付方式方面,治疗后观察组的积极应付分数高于对照组,而负性应付则低于对照组(P<0.05)。在自我保护方面,观察组治疗后的自我保护意识和自我保护技能明显高于对照组(P<0.05)。观察组患者的护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);结论 急性心肌梗死患者护理中,心内科护理单元可改善其应对方式,提高自护能力,利于康复,还可提高护理满意度,值得推广。
简介:摘要:目的:评估护理质控模式结合协同护理用于慢阻肺患者的效果,并分析对呼吸情况、运动能力、情绪状态等方面的影响。方法:样本归纳时间于2022.1-2023.1,来源为医院收治慢阻肺患者,数量统计80例,数字表随机拟定2组,即:参照组(40例,予常规护理)、研究组(40例,予护理质控模式+协同护理),比对呼吸状况(mMRC)、运动耐力水平(6 min 步行测试)、情绪状态(SAS、SDS)。结果:mMRC、6min步行距离干预前无区别(P>0.05),干预后研究组数据值佳(P<0.05)。干预前情绪状态无区别(P>0.05),干预后研究组数据值低(P<0.05)。结论:护理质控模式联合协同护理在慢阻肺患者中效果明显,且对呼吸情况、运动能力、情绪状态等方面均有积极影响,值得借鉴。
简介:【摘要】目的:讨论儿童支气管哮喘规范化治疗对患儿基础症状及免疫能力改善的有何影响。方法:选取40例儿童支气管哮喘的患者,选择时间:2023年1月至2024年1月期间,按照随机数字表法将40例患者分为20例对照组和20例实验组。常规治疗应用于对照组,规范化治疗应用于实验组。记录两组的治疗效果和免疫力情况,并作出比较。结果:实验组治疗总有效率(100.00%)、对照组治疗总有效率(75.00%),(P<0.05);经过治疗,两组CD8 、CD4 及CD4 /CD8 比值水平比较,实验组患者免疫力更强,(P<0.05)。结论:对于儿童支气管哮喘,进行规范化治疗有助于减轻症状,增强免疫力。
简介:[摘要] 目的 探讨老年糖尿病患者应用信息-动机-行为技巧(IMB)模式药学指导的价值。方法 选取我院2021年3月-2023年3月老年糖尿病病人80名,按随机数字表法分为观察组和对照组,每组40名。对照组予以常规药学指导,观察组予以IMB模式药学指导。对比两组血糖水平、自我管理能力。结果 观察组空腹血糖(FBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)水平较对照组低(P<0.05);干预后,观察组自我管理知识、态度及行为评分较对照组高(P<0.05)。结论 老年糖尿病患者应用IMB模式药学指导有助于调节患者血糖水平,提高自我管理能力,值得应用。
简介:摘要:目的:乳腺癌患者围手术期接受快速康复外科护理(Enhanced Recovery After Surgery,ERAS)的有效性。方法:以2023年6月至2024年3月在我院收治的50例乳腺癌患者为对象,所有患者均给予乳腺癌改良根治术治疗。采用随机数表法对患者予以分组,对照组给予常规护理,实验组接受快速康复外科护理,对比不同组别日常生活能力等指标情况。结果:不同组别实施护理前日常生活能力评分无统计学差异(P>0.05);实验组接受护理后日常生活评分为(62.375.04)分,对照组为(53.414.38)分,且实验组下床活动及置管时间少于对照组(P<0.05)。结论:通过快速康复外科护理对乳腺癌围手术期患者予以干预,不仅可以提升患者术后日常生活能力,也能缩短患者下床及置管时间,促使患者获得满意的护理效果。