简介：

简介：[摘要]人民健康是现代化的重要指标，也是人民幸福生活的基础，老龄化程度的不断加深与人口预期的不断提升也对卫生健康事业提出了更高的要求。医养结合是在健康中国的战略规划下，破解老龄化困局、增强民众福祉的关键举措所在。但是我国医养结合发展时间不长、进展缓慢，本文针对医养结合在发展中的问题进行探讨，再提出相应的措施建议。

简介：摘要： 目前乡村休闲养老社区设计不同于既有的社区养老模式研究，这种新型养老模式引起社会的广泛关注。研究张家口地区养老社区的发展现状，提出了城乡融合视角下乡村休闲养老社区的规划设计建议，以期为建设乡村休闲养老社区提供科学的参考依据。

简介：摘要：社保体系中，养老保险是其重要构成，与老年人生活质量具有密切联系，也是人们关注的重点之一。而档案管理水平的提升，可为养老保险业务办理奠定良好基础，保障社保事业的良好发展，使居民愈加安心。本文对城乡居民养老保险档案管理特征加以阐释，分析档案管理实际状况，在此基础上，完善管理策略，以期提升档案管理水平。

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简介：摘要：随着科技力量的发展和人工智能、大数据的不断普及，智慧养老成为积极应对当前我国人口老龄化严峻形势的一个有益探索和有效出口，多系统互动智慧养老服务体系就是基于这种智能化养老模式的深入展开。多系统互动智慧养老服务体系是以老年群体的需求为根本宗旨，以政策指引为方向，依托科技发展的动力支持，同时，借助“居家-社区-企业-机构-政府-社会”多主体力量的投入，在过程上、空间上实现“个人-家庭-政府-社会”四线贯通，以供参考与借鉴。

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简介：摘 要：在“十四五”时期，各种安全隐患和危机层出不穷，国家队消防员承受着前所未有的身心压力，这对于医疗保障工作的要求也与之提高。心理健康的成功离不开良好的景观环境，疗愈景观可以帮助人们改善情绪，实现积极的情感转变。本文以利川市消防员疗养基地为例，结合园艺疗法、声景疗法和改善微气候等疗愈手段，帮助消防员恢复身心健康。

简介：摘要：在当前的幼儿园教育教学发展中，为了保证幼儿在园的安全和健康，促进幼儿的身心更好成长，就需要幼儿保育员提高对自身工作的认识和重视，树立专业的幼儿教育理念，增强幼儿保教相关的专业知识和提高专业技能水平等，促使幼儿保育员全面提升个人的专业素养。但是，由于诸多因素的影响，使得幼儿保育员的专业素质能力较低。因此，现通过分析幼儿保育员提升专业素质中存在的问题，并提出科学合理的策略来有效培养和强化幼儿保育员的专业素质。

简介：【摘要】 本文以企业实际工作为例,分析了基层通讯员队伍现状及存在的问题,并尝试提出解决问题的方法和措施，以期为提升企业外部形象、增强内部凝聚力作出贡献，并为行业其他基层单位提供借鉴和参考。

简介：【摘要】：全员育人、全程育人、全方位育人，是中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出的坚持全员、全过程、全方位育人（简称“三全育人”）的要求

简介：摘要：融媒体时代，内容是满足受众信息需求的保证，也是媒体构建核心竞争力的关键，而由通讯员提供的稿件则是媒体内容生产的有力补充。本文结合多年工作实际，从通讯员力量的整合、新闻触角的延伸、新闻质量的提升等方面，简要探讨区县融媒体中心如何做好通讯员队伍建设。

简介：【摘要】:辅导员承担思政课教学是高校思想政治工作向好发展的积极推动,根据辅导员工作的性质和本身素质,教授思政课有明显的优势也有一定的不足。为落实立德树人的根本任务,讲好思政课,辅导员必须提高思政课教学能力。本文通过分析高校辅导员在思政课教学方面存在的优略势,提出提升教学能力策略。

简介：摘要：本文旨在探讨小学少先队辅导员的专业素养与实践，以提高他们的教育水平和工作效能。通过文献综述和实地调研，本研究发现，小学少先队辅导员的专业素养包括教育理论知识、教育技能、教育情感和教育价值观等方面。同时，实践是提高专业素养的重要途径，包括实地观摩、教学实践和专业培训等。本研究还提出了一些建议，以促进小学少先队辅导员的专业发展。

简介：摘要 啦啦操教练员自身的素质直对啦啦操的发展的影响起着至关重要的作用。本文分析了啦啦操教练员应具备的各项素质，旨在提高教练员的综合能力，推动啦啦操事业的发展。

简介：【摘要】目的：探讨心理干预对特勤疗养员心理状态恢复的影响。方法：样本选自2022年1月~2022年8月期间来我院疗养的98例特勤疗养员，采用抽签法分为观察组（49例）和对照组（49例），对照组实施常规疗养，观察组在此基础上实施心理干预，对比两组疗养员的心理状态。结果：在心理干预后，观察组的SCL-90评分明显优于对照组，具备统计学意义（p<0.05）。结论：对特勤疗养员实施心理干预，可以改善疗养员的心理问题，提升疗养员的心理健康状况。

简介：摘要：保育员是幼教队伍的重要组成部分，在幼儿的日常保教、生活中扮演着重要角色，既是保教结合理念的重要实施者，也是促进幼儿身心发展的教育工作者。当前我国保育员整体职业能力水平较低，现发展阶段仍存在许多问题，其主要集中在保育员保育能力和保教结合能力方面，如幼儿园缺乏对于保育员的培训；保育员配教知识、健康观传统落后；社会对保育员职业认可度较低等。导致保育员群体专业性较差，不利于幼儿的健康成长。通过保育员提高自我学习意识，幼儿园深入完善管理制度、培训制度，政府部门加强宣传等方式，可以有效促进保育员职业能力的提升，进而提高学前教育的保教质量。

简介：摘要：目的：探讨综合健康教育实现部队疗养员的健康管理作用。方法：研究起始-截止时间范围2023年3月-2023年6月，入组观察对象部队疗养员70例，进入研究后以随机数字表法分组，一组观察组（n=35）实行综合健康教育健康管理，一组对照组（n=35）实行常规健康管理，对比不同健康管理模式的实践效果。结果：经针对性健康管理，观察组中部队疗养员关于饮食运动方法、高危因素了解情况、自我监测方法、用药方法、并发症预防方法等健康知识的掌握程度优于对照组，（p＜0.05）。结论：将综合健康教育融入部队疗养员的健康管理中，能够提升部队疗养员的健康意识、健康观念，形成健康生活行为，效果显著，推荐参考使用。

简介：摘要:在电力行业中，用电客户受理员作为企业与客户之间的重要接触点，承担着提供服务和解决问题的角色。他们的服务质量直接影响到客户的满意度和对企业的认可度。因此，为了提高企业的效益和竞争优势，重视用电客户受理员的服务质量变得至关重要。本论文的背景基于对用电客户受理员服务质量重要性的认识，旨在探讨如何优化他们的服务，并分析这种优质服务对企业效益的积极影响。

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