简介：摘要：随着我国老龄人口的逐渐增加和养老服务需求的增加，养老机构已经成为缓解养老压力的重要手段。然而，养老机构护理员流失问题在养老机构运营中成为一大难题。该现象不仅直接影响到养老机构的正常运营，而且给老人的生活带来极大的不便。本文旨在分析目前养老机构护理员流失的原因，提出一系列可行的措施和建议，以有力地解决养老机构护理员流失问题，提高养老机构服务质量和老年人幸福感。

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简介：摘要：我国是人口大国，近年来随着人口老龄化问题的加剧，涉及到的老年人养老护理服务的相关需求等也在不断提升。但是，国内老年人养老护理服务仍处于发展初期。广大养老护理员要在充分满足老年人养老护理服务需求基础上，努力提高服务工作质量。鉴于此，本次就“医养结合”养老模式下养老护理员培养策略展开浅析，以期为老年人养老护理服务工作提供相关参考。

简介：摘要:目前养老护理员学历低、工资低、地位低;工作过程中流动性高、职业风险高、年龄偏高；通过培训、实践指导提高养老护理员的职业素养。

简介：【摘要】目的：探讨养老护理员培训教学中护理知识讲解效果。方法：2020年1月到2022年6月，选取40名养老护理员进行研究，随机分为两组，每组有20例。对照组采用常规培训教学，观察组联用护理知识线上线下讲解。结果：观察组三项教学成绩得分均高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；观察组六项教学满意度得分均高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：在养老护理员培训教学期间进行护理知识讲解，可提高教学成绩得分与教学满意度得分，值得临床推广。

简介：【摘要】目的 分析养老机构护理过程中，进行叙事护理，能否提高护理员的共情能力。方法  从2021年1月-2021年12月时间段内选取25例在养老机构接受护理的老年人，划入实验对照两个组别，实验组12例，对照组13例。对照组：常规护理，实验组：叙事护理，从护理护理质量、共情能力以及心理状态改善方面进行对照。结果 在各方面比较中，实验组均取得较为明显的进步，应用标叙事护理效果是好于基础护理的（P＜0.05）。结论：应用叙事护理后，护理员共情能力得到显著提升。

简介：［摘要］养老护理员的核心胜任力对老年服务的服务质量、服务态度以及服务行业起着至关重要的作用。本文章通过解析养老护理员的文化程度、工作地点、工作环境、工作经验及是否受到过专业培训等养老护理员核心胜任力因素，找出影响因素并探讨相关对策，为提高养老护理员核心胜任能力和实施高质量养老服务提供参考。

简介：摘 要:医养结合机构养老护理员照护能力受到多种因素的影响，包括专业人才匮乏、服务体系缺少范畴规划以及现有政策支持力度不够等。我国老年护理人员的数量远远低于实际需要，主要是由于护士的职业地位低、社会地位低，缺乏自我认同性，以及护士的繁重工作和微薄的工资之间存在着很大的对立。医养结合机构的养老服务质量受到照护者能力的影响，而目前照护者的能力参差不齐，导致医养结合机构的服务质量受到影响。为了解决这个问题，建议政府与医养结合机构统一评价照护者的核心胜任力，规范培训和考核标准，加强培训力度，特别是专业医疗护理和精神护理的培训。同时，完善专业人才培养和晋升体系，推进多学科融合，实现“智慧养老”，以促进医养结合的良性发展。

简介：摘要：目的 本研究旨在探究医养结合型养老护理员替换照护需求现状及其影响因素。方法 本研究采用实地调查法和问卷调查法，对医养结合型养老护理员的基本资料情况及照护需求现状进行调查，并采用SPSS 20.0进行数据统计和分析。结果 本研究共纳入200名医养结合型养老护理员。调查结果显示，84.5%的医养结合型养老护理员存在替换照护的需求。其中，56.5%的照护者表示愿意接受付费替换照护服务，在节假日和夜间存在替换需求的照护者居多，分别占比46%、32%，在替换需求方面可以发现占比最高的为压力过大（29.5%）其次为事件原因（24%）。t检验结果显示，不同年龄段、工作年限、月收入、学历水平、工作市场、职业技能等级、入职带教时间和照护负担情况的医养结合型养老护理员的替换照护需求差异均有统计学意义（P<0.05）。结论 医养结合型养老护理员存在较大的替换照护需求，照护者的愿意接受程度和替换照护方式需求多样化。因此，为满足不同照护者的需求，有必要提供多样化、个性化的替换照护服务。

简介：摘要:当前我国老龄化问题日益严重，而延迟退休政策的确定使得人们对养老问题越来越重视,宁夏聚焦养老，大力发展“六新六特六优”产业。宁夏银川市目前属于四线城市，还是以家庭养老为主，这就需要提前充分考虑到现有或是将来的养老问题，本研究探索建立相应的对策机制，要建立健全的养老护理专业人才的薪酬保障制度，切实提高养老护理员的薪酬待遇水平，促进养老产业发展。

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简介：【摘要】 目的 探讨我国养老护理人才培养在发展中面临的机遇和挑战，为探索和发现适合我国国情的养老护理人才培养方案提供参考。方法 运用SWOT分析法，系统、全面地分析我国养老护理人才培养的内部优势和劣势，以及外部机会和挑战等。结果 我国养老护理人才培养优势包括：我国养老护理专业具备一定的专业建设基础，其次毕业生毕业以后的就业前景广阔。劣势：我国专业教育层次比较低，人才队伍结构不合理且没有统一的培养模式；机遇：人口老龄化程度不断加剧，社会对于养老护理人才的需求大，国家政策支持；威胁：社会对于养老护理行业的认同度比较低，机构管理体制的缺乏，国家相关培养标准不统一。结论 我国养老人才培养既有优势，又有劣势，既存在着发展机遇，又面临许多挑战，只有完善我国的养老护理专业培养体系，做好专业建设，才能保障我国养老护理人才培养在发展的道路上稳步前进。

简介：摘要：人口老龄化时代的到来，养老问题已成为人们备受关注的热题。养老型社区及养老型建筑的设计及实施需重点关注，需持续并系统性的进行综合性的设计提升。

简介：【摘要】：目的：利用护理风险管理模式，开展养老机构管理工作，分析效果。方法 2022年1月~2022年12月（护理风险管理阶段）：实施护理风险管理。以2021年1月~2021年12月（常规管理阶段）作为对比。纳入护理风险管理管理前后养老人员各40例。比较效果。结果：护理风险管理阶段，科室管理水平评分、安全识别能力评分、健康管理风险意识评分、养老护理服务满意率，同常规管理阶段比较，显著升高（p＜0.05），且护理不良事件发生率、养老人员投诉率，均显著降低（p＜0.05）。结论：利用护理风险管理模式，开展养老机构护理人员管理工作，效果更好。

简介：【摘要】：目的：利用护理风险管理模式，开展养老机构管理工作，分析效果。方法 2022年1月~2022年12月（护理风险管理阶段）：实施护理风险管理。以2021年1月~2021年12月（常规管理阶段）作为对比。纳入护理风险管理管理前后养老人员各40例。比较效果。结果：护理风险管理阶段，科室管理水平评分、安全识别能力评分、健康管理风险意识评分、养老护理服务满意率，同常规管理阶段比较，显著升高（p＜0.05），且护理不良事件发生率、养老人员投诉率，均显著降低（p＜0.05）。结论：利用护理风险管理模式，开展养老机构护理人员管理工作，效果更好。

简介：摘要：加强社区养老护理服务可以提高社区养老护理服务的质量和可及性，满足老年人的多样化需求，提升他们的生活质量和幸福感。同时，也需要政府、社区组织和相关机构的支持和合作，共同推动社区养老护理服务的发展。本文主要就社区养老护理服务存在的问题及对策进行了分析，以供参考。

简介：[摘要]目的：调查和分析部队疗养员的饮食认知情况并实施针对性护理。方法：选取77名疗养员，研究时间段为2022年1月至2023年6月，调查其饮食认知并根据调查结果实施护理干预。结果：部队疗养员饮食认知情况相对差，了解食物食物基本知识、饮食防病相关知识、食物疗法知识、科学处理食材及烹饪食物相关知识认知构成比分别为61.04%、67.53%、49.35%、71.43%。结论：部队疗养员的饮食认知较差，必须予以疗养员全面规范的护理干预以纠正其错误认知或者片面认知。

简介：摘要：随着医学模式的不断更新和变化，人们对护理人员的综合素质也提出了更高的要求。新形势下，如何培养出更多满足护理事业发展的护理专业人才，是目前护理教育工作者需要重点考虑的一大问题。实验教学是护理教学体系的重要组成部分，旨在提高学生的技能操作水平，将所学知识应用于实际。护理实验员与学生接触较多，基本了解学生情况，在实验教学中应充分发挥自身的职能作用，加强对学生的引导，采取有效的措施，不断提高护理教学质量。本文基于护理实验员角度，对提高护理教学质量的措施进行探讨。