简介：由中国人权研究会主办的“中国人权理论与实践的发展和创新”理论研讨会今天开幕了。本次会议的主题，是回顾和总结我国在人权理论和实践方面取得的重大成就与历史经验，进一步推动我国人权理论的发展和创新，为中国的人权事业注入新的活力。在此，我谨代表中国人权研究会，向各位与会专家学者表示热烈欢迎和衷心感谢!

简介：党的十八大以来,习近平总书记提出了一系列具有鲜明时代性、独特创造性、深远引领性的新思想新观点新论断,实现了民族理论的重大创新与发展。新时代民族理论的重大创新与发展主要体现在这些方面:深刻阐明了中华民族多元一体格局的基本国情和重要优势,深刻阐明了坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路,深刻阐明了民族工作关乎大局的重要思想,科学提出了“民族团结是各族人民的生命线”的新论断和“铸牢中华民族共同体意识”的新课题,科学提出了促进民族地区共同繁荣进步的新任务新要求,突出强调了坚持和完善民族区域自治制度的根本要求,突出强调了加强民族交往交流交融、做好城市民族工作的重要任务,突出强调了做好民族工作关键在党、关键在人的重要要求。

简介：要做好新形势下的公安工作,无论在公安工作的理论方面还是实践方面,都应有所创新、有所突破,如关于如何解放思想推动公安理论创新,关于如何从总体上把握公安工作客观规律,关于正确把握公安机关的性质、职能以及公安工作的标准,关于公安机关的体制、编制和机制创新以及公安政治工作创新.

简介：摘要德育创新教育是新课改下对德育工作提出的新要求，也是面对时代挑战，学校德育的应有之义。它不仅有助于学生全方面发展，更能提升学校的教学水平。本文先介绍了德育基本内涵，以及推行德育创新的重要意义，指出了新课改德育创新面临的挑战，最后提出了有效的实践策略，全面实行德育创新教学，促进发展。

简介：江泽民总书记的"5·31讲话",是对我国历史发展阶段认识的创新.它包括对"三个代表"历史地位认识的创新;对党的思想路线认识的创新;对党的先进性认识的创新;对党和国家新世纪奋斗目标认识的创新;对经济建设和经济体制改革认识的创新;对发展社会主义民主政治认识的创新;对加强和改进党的建设认识的创新;对加强和改进党的群众工作的认识创新.

简介：论国际贸易保护办法中的舆论壁垒及其策略--中国制造"危机的启示【摘要】舆论壁垒是指通过媒体宣传影响舆论,三、舆论壁垒的影响和所有的贸易保护办法一样,【关键词】贸易保护舆论中国制造世界经济联系不断加强的今天

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简介：摘要如何培养学生的创新精神，是当前教育界的热门话题。本文首先对当代大学生创新素质的现状进行了分析，进而对提高大学生创新素质的有效途径进行了探讨。

简介：2006年5月10日，中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长、中华全国总工会主席王兆国在全国工会领导干部高级研讨班上做了《坚持以理论创新推动工会工作创新》的重要讲话。全面阐述了新形势下加强工会理论研究的重要性，进一步明确了当前必须重点研究和探索的重大理论和现实问题，着重强调了加强工会理论研究必须把握的重要原则，对加强工会理论研究与创新具有重要指导意义。为了深刻学习领会讲话精神，我院工会理论研究所于6月20日召开了工会理论创新研讨会，北京市总工会党组副书记、副主席侯小丽到会并就工会理论研究要与实际工作紧密结合发表讲话，全国总工会研究室有关处室的领导参加会议，并对与会发言做了点评。现将工会理论研究所研究人员的发言稿（以发言先后为序）摘登如下，希望引起大家的深入研究和探讨。

简介：会计的发展是反映性的,会计环境对财务会计理论和方法具有很大影响。与经济形态从工业经济到新经济的转变、发展观念从无限增长观到可持续发展观的转变、企业从＂经济人＂到＂社会生态经济人＂的转变、公司治理从股东单边治理到利益相关者共同治理的转变相适应,财务会计正在经历一系列深刻的变革,即资本范畴从财务资本转变为广义资本,会计目标从绩效导向转变为权益导向,会计对象从资金运动转变为产权价值运动,权益观从业主权益转变为综合权益,资产观从＂硬资产＂转变为综合资产,收益观从经营收益转变为综合收益,计量属性从历史成本转变为公允价值。

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简介：创新问题是当今世界各国共同面临、不能回避的一个极为重要的社会发展问题。“人们对付当代世界性问题和挑战的能力，归根结底将取决于能够激发和调动的创造力的潜力”已为世界共识。采用何种形式、方法有利于提高创新教学的效率，我在任教的班级进行生物学教学尝试，通过两年多的实践研究，本人对于小组创新教学法有较系统的理解。

简介：所谓“陌生化”理论，由20世纪20年代的俄国形式主义批评的代表人物维克多·施克洛夫斯基最先提出，并在其《作为技巧的艺术》中作了具体论述。他强调艺术更新人们对生活和经验的感受，他说：“艺术之所以存在，就是为使人恢复对生活的感觉，就是为使人感受事物，使石头显出石头的质感，

简介：激励,一直被实业界和理论界公认为是非常重要的管理职能。作为知识密集型的高校,应如何利用激励理论来管理教师、激发其工作热情,备受研究者探究。对2007年至2017年国内有关马斯洛需要层次论、赫兹伯格双因素论和亚当斯公平论等激励理论在高校教师管理中的应用研究进行述评,在总结研究成果、借鉴可范之处的同时,从以师为本、教学立院、科研兴院和防微杜渐等四个维度,探索构建高校教师管理新路径。

简介：本文从追踪作战形式的嬗变、突出作战思想的发展、着眼有效应对复杂电磁环境和加强军事文化建设四个方面，就美军如何创新作战理论问题进行分析和研究。

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简介：苏伟在《湖南科技大学学报（社会科学版）》2017年第5期撰文认为，党的十八大以来，习近平运用辩证矛盾理论看待与处理新的实践中的重大矛盾问题，成为自觉继承、全面运用这一理论的典范。习近平提出的“问题是事物矛盾表现形式”的观点，对毛泽东矛盾概念有重要厘清作用。

简介：波兰尼提出的“缄默知识”理论对破解新闻评论教学的两难问题以极大启发。新闻评论教学的“缄默”特点具体表现为情景的依附性、表达的非逻辑性和与体知的个人性。在教学中可以通过高诵密吟以“读”代教、创设情境以“逼”促教、亲身示范不“言”而教等“缄默”性教学手段来创新课堂，增进教学效果。

简介：作者认为，“七一”讲话最重要的理论创新在于：系统地总结了80年党的奋斗业绩和基本经验；展开论述了“三个代表”的重要思想；解决了“三个代表”的落脚点和可操作性问题；论述了坚持党的性质和增强党的阶级基础、扩大党的群众基础的关系；提出了评判政党先进与否的标准；深化了对劳动价值论的认识；阐述了党的最低纲领和最高纲领的统一关系；论述了按照“三个代表”加强和改进党的建设的各项要求；标志着马克思主义中国化的第三次历史性飞跃。

简介：千年更替、世纪之交,江泽民同志放眼世界、总揽全局,深刻总结我们党近80年的历史经验,对苏联、东欧剧变的历史教训作深刻反思,对国际、国内形势和党的现状做准确把握、判断,围绕建设一个什么样的党、怎样建设这个党的根本问题,经长期思考,提出了"三个代表"的重要思想."三个代表"重要思想,作为市场经济条件下,执政的中国共产党自身建设新的伟大纲领,对党的性质、宗旨和根本任务作了新的概括.它是对马克思主义党建理论的继承与发展,是重大理论创新.值此中国共产党80诞辰之际,本文拟以"三个代表"是历史经验的总结、党建理论的创新为题,谈点认识.