简介：摘 要：劳动教育是培养小学生正确劳动观的重要途径，新时代背景下的学校教育教学活动中渗透劳动教育是素质教育的必然要求。小学数学知识的学习不是独立存在的，数学来源于生活并运用于生活，在小学数学教学中渗透劳动教育有利于加深小学生的直观理解、锻炼思维能力和动手操作能力，发展小学生的心智，促进小学生全面发展。在小学数学教学中渗透劳动教育，创新课堂教学方式，多渠道培养小学生的劳动意识，促进学生德智体美劳全面发展。

简介：摘 要：小学数学学习也要与劳动教育相互渗透，通过劳动发展学生的数学思维，主要探讨如何在小学数学教学过程中渗透劳动教育。在生活与学习中，劳动教育都是极为重要的，对于劳动的教育引导是全面贯彻党的教育方针的举措，也是实现素质教育的重要内容。在当下的教学中，学生的劳动意识需要从小开始培养，以便更好对学生加以引导。

简介：摘要：劳动教育一直是教育热点问题。本文将以二年级数学下册教科书为例，谈小学数学在主题情境、数学起源及“综合与实践”主题活动三个内容现实处理的困境及渗透劳动教育的做法，最后阐述在小学数学中渗透劳动教育的意义所在。

简介：摘 要：少年儿童是祖国的未来、中华民族的希望，也是党的未来。《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》指出：少先队工作要突出实践育人特色，推动新时代少先队社会化发展，着力强化劳动实践，帮助少先队员树立劳动最伟大、劳动者最光荣的意识，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。

简介：摘要：作为一项优秀的中华民族美德，热爱劳动是孩子们具有的独特魅力，可以更积极地参与到学习中。创造世界的过程，离开劳动是万万不能的，从某种意义上来讲，人类本身的形成也归功于劳动。目前所存在的所有物质和精神财富，都来源于劳动，培养和提升大班幼儿的劳动技能，可以为其将来更好地发展奠定牢固基础。本文从“学习故事”这一方式入手，对大班大班幼儿劳动技能的提高进行了深入研讨。

简介：摘要：家庭劳动教育对于小学生的成长非常重要，孩子参与家庭劳动，可以在劳动中养成良好的道德品质、促进孩子的全面发展。有家长认为低年段的孩子不需要参与家庭劳动，或者认为劳动是非常重要的，但是没有科学指导孩子参与家庭劳动的方法。我们学校的老师可以通过家校沟通的形式更新家长的劳动观念，与家长分享科学指导孩子参与家庭劳动的方法，让孩子参与丰富多彩的家庭劳动，从而让小学低年级学生从小养成爱劳动的习惯，促进孩子全面的发展。

简介：摘要：新时代劳动法教学改革要遵循教育规律，而教育的规律在于解决好“教育目的、教育内容、教育方法等三个基本问题”。因而，劳动法教学改革的核心内容便是劳动法治人才培养的目标、课程体系和教学方法。本文对劳动法学行为理论与规范体系构建进行分析，以供参考。

简介：摘要：在小学数学教学的过程之中渗透劳动教育的良好传统已经是由来已久了。要知道，教育的本质目的是育人，无论是学科的教育还是德育抑或是说体育，其根本都不能脱离育人这一本质目的，教育的本质是教会学生认知自我，提升自我。通过将劳动教育渗透进入小学数学课堂教学的方法与模式，有效地实现了育人的目的，在探索过程中，我们也摸索出一些在学科教学中渗透劳动教育的好方法、有实践效果的一些好策略，与同仁交流。

简介：摘要：素质教育教学是素质教育的教学主体，素质教育旨在提倡学生德、智、体、美、劳、全面健康发展。习近平习总书记在今年全国素质教育工作大会上首次明确提出了并提出把"劳"教育列入全面健康发展的素质教育目标理念，旨在明确要求弘扬劳动教育精神。劳动和劳动技术教育是中学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。学校要正确认识劳动技术教育的育人价值与功能。劳动技术教育具有培养劳动技术技能、技术素养的主要功能，同时还具有以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新等促进学生全面发展的综合功能。为了贯彻国家教育部、市区等有关文件精神，结合我校加强劳动技术教育，开展课程建设的要求以及近年来我校开发劳动与技术校本课程的经验，制定《劳动技术教育实施方案》。

简介：

简介：摘要：随着新课标的不断改革，小学劳动教育成为教育体系的重要内容，在素质教学的背景下，主要以培养学生的综合素质、能力为教育目标。随着人们生活质量与水平的提升，劳动教育逐渐弱化，劳动教育在教学课程中的地位明显不足。为此，教师要不断地完善与改革小学劳动教育模式，创新劳动教学手段，让学生能接受系统的、专业的劳动教育，培养小学生劳动技能，提高小学生学习与成长的核心竞争力。

简介：摘要：研究拟从父母职业、地域分布、劳动与收获、生活习惯四个层面调研技工院校学生劳动教育存在的问题及影响因素。得出劳动教育在“传统观念轻视体力劳动”、“劳动教育缺乏有效策略”、“劳动教育缺乏家庭熏陶”、“学生缺乏正确的认识”四个方面还存在问题，据此提出五点应对策略。

简介：【摘要】劳动教育，不仅是党的教育方针，更是中华传统美德。作为社会主义建设者和接班人的当代学生，不仅要学好专业理论知识，更要具备吃苦耐劳的拼搏精神。本文针对当前中职学校“劳动教育”的现状，以及社会对“劳动教育”的强烈呼吁，进行中职会计课堂中渗透劳动教育的实践与研究。

简介：摘要:劳动合同的解除是中国劳动合同法律制度中的核心内容，学界对劳动合同解除有不同的理解。以《劳动合同法》为中心，从用人单位和劳动者双方解除、劳动者单方解除和用人单位单方解除三个方面对中国关于劳动合同解除的法律规定作了具体的分析;最后从经济补偿金与赔偿金制度的角度对劳动合同解除后，用人单位对劳动者经济补偿进行的分析。

简介：内容摘要：小学语文教学过程中要不断培养学生良好的写作习惯，激发学生对语文写作学习的兴趣，使学生能够通过文笔有效地表达自己内心深处的情感。而新时代劳动教育实践是对学生的习作有很强的指引性。语文教师应当以课程的宏观视野去寻找语文习作教学与劳动实践的融合点，形成语文、劳动的双重合力，使学生的劳动再创造有内化有升华，能够全面提高小学生语文习作水平。

简介：摘要：随着我国教育领域的蓬勃发展，劳动教育受到社会各界的广泛关注，学校通过开展劳动教育可促使小学生形成正确的劳动价值观，有效增强小学生的劳动创造能力，为小学教育发展注入新的活力。但目前我国小学校园对学生的劳动教育还存在一些问题。基于此，本文围绕新时代小学校园劳动教育的实践路径展开研究，以期提升小学劳动教育成效。

简介：摘要：小学对于学生来说起到了一定的启蒙作用，因此是学生人生中重要的阶段。在这个阶段学生不仅要学习文化知识，更要通过各种途径让自己的综合素质得到全面提升。在这个过程中，小学综合实践活动起到了关键作用。教师在活动中可以增加学生的生活常识、丰富学生的生活精力，除此之外劳动教育也能帮助学生养成劳动的习惯，提高劳动意识并且更加珍惜他人的劳动成果。本文通过几个具体案例探究了小学综合实践活动中有效开展劳动教育的几种方法。

简介：摘要：中职院校教学内容和人才培养目标均较为特殊，在日常教学过程中存在着教学效率低下、教学质量差的问题，因此中职院校教师应当积极采取新的方式来对学生实施劳动教育教学活动，以此来强化学生的学习主动性。工匠精神是现代中职教育活动开展的核心理念，教师应当积极对教学手段进行创新，认识到劳动教育和工匠精神之间存在的紧密联系，改变教学策略，打破以往劳动教育中的局限性，以此来推动中职学生综合素养的提高。

简介：【摘要】教育部、共青团中央、全国少工委三个主管职能部门共同拟定并正式批准制订《关于加强中小学劳动教育的意见》，其中明确提出“通过劳动教育，增强广大中小学生的劳动素养，让他们认识到，我们的幸福生活就是依赖劳动来创造的这个原则，要为他们身心健康成长打下坚实的基础。”为此，在现代小学语文课堂的教学中探索渗透劳动知识的途径与方法，有着非常重要的现实意义和社会价值，这也是当今小学语文课堂教师所需要承担的一项具有时代特色的教育使命。

简介：【摘要】随着中国特色社会主义教育制度的不断发展，在新时代培养时代新人成为了教育伟大工程中的目标，其中发挥着重要作用的就是劳动教育。新时代不断发展，培养新型人才是中学的教育任务，理应把劳动教育加入到中学教育制度中，顺应时代发展，响应国家号召，准确把握中学对新时代人才进行劳动教育的理念，推进教育方针，发挥教育价值，引导中学生树立正确的价值观，形成辛勤劳作的观念，树立良好的劳动模范，为新时代育人作出贡献。