简介:2014年1月起人民教育出版社中学数学室开展人教A版高中数学教材修订研究。向量内容修订研究是其中一个重要专题。研究的途径之一是对国内教材向量内容的历史变迁进行研究。目前人教A版高中数学教材中的向量内容包括平面向量与空间向量。平面向量是必修内容,面向全体学生。空间向量是选修内容。平面向量的学习为空间向量的学习打下基础。本文笔者仅就平面向量内容,考察了人民教育出版社1950年12月成立以来出版的六套高中数学教材(其中三套教材中平面向量内容安排在复数一章中,另外三套教材中平面向量内容独立成章)。从对六套教材平面向量内容的回顾与分析中获得一些启示,为人教A版高中数学教材的修订打下基础。
简介:摘要好的导语能激发学生的学习情感,振奋精神,并使学生产生一种情感的体验,使其艺术性、形象性和动态性足以吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。
简介:民族主义对韩朝历史编纂学产生了支配性的影响,脱离民族主义而分析韩国历史学的理路是非常困难的。本文在梳理韩国民族主义历史学演进历程基础上指出,韩国民族主义历史学是一种同质化的、以民族意识觉醒和民族国家兴起为中心的宏大叙事,也一直是一种现实的社会思潮,在韩朝民族国家成长曲折道路上扮演重要角色。从中采浩到姜万吉,韩国民族主义史学本身也在不断经历调整,从国粹主义色彩到民主主义色彩,从激昂亢奋到相对温和。西方学者对韩朝民族主义史学的批评虽能指出韩国民族主义史学的缺陷,但因为将现代化价值绝对化,结果是肯定了殖民主义和日本亚洲侵略历史,实质是另一种有高度预设性的宏大叙事。如何在历史学中超越民族主义,是国际史学界共同的课题。
简介:应该说,围绕精神文明、城市文明以及道德模范建设,全国各地开展的活动是很多的,但一般都是以评选“道德模范”“道德标兵”“文明先锋”“先进标兵”等典型为主,呈现出一定的趋同化倾向,宣传和实践效果并不是非常理想。南京市委宣传部、文明办围绕好人主题开展的系列活动,应该说是花了很多心思和功夫的。首先,“好人”的提法就非常平实且具有亲和力,拉近了与普通百姓的距离,是非常务实和接地气的。其次,围绕好人主题,南京市文明办从典型案例评选到好人群体乃至好人库建设,进而上升到对好人文化、好人系列社会问题研究的全方位、立体性的体系化建构,这一点应该说是开先河性的,社会影响巨大。如果在此基础上进一步深化和优化建设体系,可以形成南京市精神文明建设的一个品牌和亮点,可以很好地带动全省乃至全国道德模范的宣传和推广。