简介：

简介：美国科学家研究发现,睡眠过多易导致智力下降.美国科学家邀请2700位老年人进行研究后发现,每日睡眠时间超过8小时,易导致大脑认知功能衰退,并易引发老年痴呆症.同时,科学家认为,与过度睡眠相比,其他的不良习惯都不会对智力产生负面影响.

简介：几年来,中学生的数学竞赛活动已经逐步开展起来。有学校举办的竞赛,有几校联合举办的竞赛,也有县、市、地区、全省以至全国的竞赛。我省不久前举行了第三届全省数学竞赛。中国数学会已决定要举行1981年全国数学竞赛,并将选派中学生代表参加在美国举行的1981年国际奥林匹克数学竞赛。开展数学竞赛,有利于促进青少年的智力发展,促进中学数学教学质量的提高,有利于

简介：小衣服，大问题。花衣服含铅量高，宝宝穿太花影响智力！

简介：消灭贫困,实现共同富裕,是我们党和国家始终不渝的一贯政策和为之奋斗的重要目标;是社会主义的本质要求和社会主义优越性的体现;是改革和发展的要求,也是维护稳定的重要条件。几年来,国家不仅增加了对贫困地区的投入,制定了许多优惠政策,而且从改革入手以发展着眼,对传统的扶贫工作进行了改革和政

简介：1．图1是甲、乙两户居民家庭全年多项支出的统计图．根据统计图,下列对两户教育支出占全年总支出的百分比作出的判断中,正确的是()．

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简介：一、培养学生分析解决问题的能力 ,教材中介绍了许多有革新精神的历史人物,在历史教学中

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简介：一、它们各代表几下面的竖式中，每个汉字代表一个数字，不同的汉字代表不同的数字，那么，同学们想一想：它们各代表什么数字呢？

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简介：人类历史上几乎找不到第二个人．能够如此完美地代表智慧、天赋、全才以及“疯狂”的探索精神。根据其成就．后世对他的身份有如下界定：画家，寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师。他是欧洲文艺复兴运动的集大成者。

简介：<正>一“知识爆炸”,是指人类创造的知识,主要是自然科学知识,近年来以惊人的加速度向前发展。目前,人类知识的总量,估计每七至十年就要翻一番。正如恩格斯所说,“科学也是按几何级数发展的”。这一事实引起两个周期的缩短,即科学技术从发明、发现到应用的周期和知识从产生到陈旧、过时的周期大大地缩短了。科学技术的飞速发展,促进了生产力的发展,生产力的发展又向教育提出了新的要求——发展学生的智力。要求教育所培养的人——生产力中最活跃的因素,不仅要掌握现代生产所必需的文化科学技术和知识,还要发展他们的智力。赞可夫指出:现在入学的一年级学

简介：摘要本文对当前情绪智力两大模型的内涵、模型、测量、作用机制以及应用研究进行总结分析，并对未来的研究应着重整合情绪智力的模型、改进测量方法，深入作用机制研究及实践为导向应用做出展望。

简介：智力技能是教育心理学研究的重要概念，而我国对智力技能的理解至今仍不尽人意。我们认为，对智力技能的理解应从三个方面把握；一是从智力技能本身的特点来看，它是一种在人脑中所进行的一种压缩的认知活动；二是从智力技能形成、发展所依赖的条件和内容来看，它离不开知识；三是从智力技能的获得来看，它是学习概念、规则的结果。同时，心智操作与智力技能也密切相关

简介：当遥远的非洲将世界杯足球比赛的哨声吹响，所有国家热爱足球的人们——老足球迷、大足球迷和小足球迷都沸腾了。

简介：1．类比推理游戏这类游戏主要训练幼儿初步的抽象概括和类比推理能力。游戏给出一组关系图和一组问题图，如图1，要求幼儿根据其关系在后面的选择项中选一个，与问题图配成一对。

简介：苏联教育家苏霍姆林斯基指出,教材范围内的知识量的差距只是表面现象,优差生的真正差距在于"智力背景".即知识面的差距.农村中学语文教学起点低、步子慢,学生知识面狭窄,语文能力较低,制约着学生语文素质的提高.为此,亟待解决的问题是准确把握教科书的作用,拓宽学生的知识面.我的做法是:拓展教材,扩大阅读,加强积累,丰富智力背景,提高语文素质.