简介：以农村教师专业发展政策为研究之聚集,系理论研究与政策呈现缺失的综合考量结果。农村教师专业发展的政策设计,必须解决立场、结构、内容等三个呈递进关系的命题。旨在解决立场问题的＂区域意识＂包括中国意识、农村意识、学校意识三维指向,其提出与进一步阐释,本质即是强调农村教师专业发展的特殊性。在此基础上的政策建构,要体现整体性与实践性的统一,以明晰发展理念、建构目标系统、规范与引导所有主体行为为基本取向。

简介：摘要数学是思维的体操，数学课堂中，教师可以营造一个和谐民主的课堂气氛，给学生自由发言的机会。创新意识的培养是素质教育的重要内容，教学课堂是实践素质教育的主要渠道，也是实践创新教育的阵地。

简介：摘要新课改下，新的数学教育基本现理念提倡人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。随着课程改革，对教师提出了更高的要求，教师要把教学当成一种事业来追求，把每一堂课都看成是发挥自己创造力、施展才华的机会，看成是发展自己一个机会，把上好一节课看成是自己生命价值的体现。

简介：摘要计算机和网络在为我们的学习和生活带来机遇和方便的同时,其负面影响也不容忽视。特别是对于世界观、人生观和价值观尚未形成的中小学生,由于他们缺乏鉴别和自控能力,很容易在网络世界迷失方向,误入歧途。因此,在加强信息知识技能教学的同时,注重培养学生网络道德素养十分必要。

简介：现有的儿童精神作品中高质量的很少，在呵护儿童心灵成长中，大众媒体缺位，没有承担起相应的责任。为了更好地促进儿童的发展，大众媒介人必须树立儿童意识，增强责任意识，实现专业化专家化，完善儿童媒介的系统化与规范化。

简介：《金瓶梅》与《红楼梦》都对女性着墨较多,已引起了学者对女性意识问题的研究,但并未涉及女性意识的比较研究。因此,从偷情情节出发对两部著作进行对比分析是有意义的。偷情情节的描写反映出女性在个人与社会、人类与自然的冲突中自我意识觉醒的有无及程度。《金瓶梅》女性面对自然肉欲,或沉沦于自然本能,或消融于社会中。《红楼梦》将女孩与妇女区分开来：女孩有主体意识的自觉,但最终在封建社会下走向悲剧命运;妇女们或变身为欲的符号,或售色易财,并无自我意识觉醒。

简介：摘要：自我没有广延，已成定论，但胡塞尔晚年试图对这一定论发起挑战．因为他发现行为会“起效”，而“效用”会在自我中沉淀“堆积”起来，形成有“广度”、“深度”和“厚度”并延展着的存在，这些存在构成自我的习性、人格、禀赋或倾向并以此组成心灵的持守着自身特质的“本体”。经过进一步的论证，自我的这种广延被等同于胡塞尔晚年所探讨的“原对象”。从后者出发，耿宁在讨论阳明学派的道德意识时所提出来并企图在胡塞尔现象学的框架内加以解决的“寂静意识”的难题会迎刃而解．这种意识所包含的非对象性特征、静谧性的体验以及伴随性的情绪都得到了说明。

简介：摘要近年来，语言与文化的关系一直是英语教学的一个重要课题。笔者在进行实际英语语言教学时发现，培养学生的跨文化意识面临较大的障碍。本文主要讨论了在英语阅读教学中，教师要有意识地让学生了解英语文化和汉语文化的差异，增强其跨文化意识，以帮助他们更加顺利地学习英语。?

简介：

简介：陈学昭作为中国女性解放的先驱,她初登文坛就表现出了对女性命运的极大关注。她早期的文学创作可以看做是"五四"时期觉醒女性的悲鸣,她以自己独特的生命体验和生活经历为素材,塑造了众多在"五四"时代精神的感召下追求独立自由,但最终却陷入苦闷、彷徨,甚至无路可走的具有鲜明个性特征的女性形象群体,以此来批判和嘲讽腐朽堕落的男权社会,解构男权婚恋神话,揭露黑暗的社会对女性的禁锢和戕害,将鲜明的女性独立意识融入到自己早期的文学创作,为在男权、族权、夫权、父权、神权等压迫蹂躏下的众多女性喊出了获取解放、独立、自由的心声。

简介：意识形态工作是基层党组织的一项极端重要的工作。意识形态工作在基层必须始终坚持理论宣传与基层实际相结合,理性思考与现实发展相融合,思想建设与群众诉求相贴合的多重创新维度,不断增强意识形态工作的解释力、传播力和凝聚力。

简介：摘要篮球运动是我们较为喜爱的运动项目，也是中学体育必修课的主要内容之一，有着十分广泛的群众基础。培养提高中学生的篮球战术意识，对提高中学生的篮球运动水平将产生积极而深刻的影响。培养和提高中学生的篮球意识，应该从以下几方面入手注重对篮球运动专业理论知识的传授，加强学生对篮球运动的全面理解；发展注意品质，提高观察能力，重视战术思维的训练；训练时强调落位的重要性；加强接应意识的培养；加强身体素质、基本技术和训练；注重对抗性练习，提高学生合理运用技术动作的能力；形式多样地进行教学和训练；做好总结工作。

简介：

简介：语体分为口语语体和书面语语体，名词化、高词密度、被动语态和无灵主语句是典型的书面语语体特征。由于中国英语学习者对语体缺乏敏感性，在言语交际中往往出现语体不当的问题。本文借助韩礼德的系统功能语法中语法隐喻理论分析了全国大学英语六级满分作文的书面语语体特征。分析表明，语法隐喻能够有效地转化语句的表达方式，使其更加接近、符合书面语语体的要求，是帮助学生提高写作能力的有力手段。因此英语写作教学应当适当引入语法隐喻理论培养学生的书面语语体意识，使语言表达更得体、更地道，真正实现交际目的。

简介：摘要爱因斯坦说“发现问题和系统阐述问题可能要比得到解答更为重要。”科学永远始于问题，培养学生提出问题的能力是科学素质教育的关键。发现问题是思维活动中最重要的环节。科学课堂中教师要培养学生发现问题、提出问题、解决问题的意识。

简介：随着传媒业的迅猛发展,媒体间的竞争也愈发激烈。以电视媒介为例,为了在激烈的市场竞争中求得生存,传播内容变得越来越娱乐化、低俗化,这对高校的思政教育造成冲击,因为在校青年群体价值观尚未成熟,容易受到不良文化的侵蚀。对于庸俗化的娱乐传播内容,思政教育者应该以健康积极的价值观教育来引导高校学生重塑正确的价值观念。

简介：发明千千万，起点是一问。问题是思维的开端、创新的基石，是学生探究的动力。然而，目前的教学中学生问题意识缺失这是客观存在的事实。改革教学，重视学生问题意识的培养这是教师所重点关注的问题。

简介：在社会转型及全球化背景下，品牌标志设计课程必须打破教学与社会脱节、忽视设计伦理意识培养的现状，逐步形成课程结构优化、内容创新、特色鲜明的教学体系。

简介：摘要在人类所有活动中，最能体现创造性的莫过于艺术了，而从属于艺术的美术教学对促进学生创造意识的发展有其独到的功效。

简介：