简介:摘要:学本课堂理念为中学语文文言文教学困境打开了新的局面,提供了新的探索思路和方向。将学本课堂理念融入初中文言文教学,会大大改变传统文言文课堂教学模式,提高课堂效率。文言文学本课堂决定了从教学设计、课堂到学习者都应当有针对性、深度的调整和改变。
简介:摘要初三学生虽然经历了两年政治学习,但是其政治学业水平还处于低下状况,而初三学习阶段是能否进入高一层次教育学习阶段的冲刺和决定阶段,因此,这需要广大初三政治教师基于以往两年的政治教学实践活动来剖析其存在的不足,树立创新意识采取相对应的教学措施以突破政治教学弊端,从而为初三政治教学活动激活和增添动力因子,最终使初三政治教学活动成为学生进一步学习成才的有力助推平台。
简介:摘要:结合教学实践分析不难发现,先学后教、当堂训练的教育教学模式取得的效果非常明显,对打造品质课堂,体现数学教学的实效性、针对性有重要的作用。这一教育模式要求教师以学生主观能动性的调动为基础,站在学生的视角,坚持以人为本的教育教学理念。根据学生的身心成长规律以及学情制定与之对应的教学对策和方法,让学生能够实现自主学习,大胆思考,逐步养成独立自主的学习行为习惯,掌握适合自己的高效学习技巧和方式。对于小学数学这门学科来说,先学后教、当堂训练教学模式的有效践行非常有必要,数学教师需要掌握这一教学对策的使用技巧及核心,真正实现对症下药和举一反三。
简介:摘要:在新形势下,青少年禁毒教育工作面临着严峻的挑战,为了降低我国青少年毒品犯罪率,必须要采取强有力措施加强对他们的思想政治监管和法律教育。首先应该从根本上改变传统观念,学校是学生学习文化知识、接受科学技术等方面活动场所。而对于毒品问题来说不仅仅需要教师进行有效引导更重要的是通过校园环境来规范和约束大学生们禁毒意识与行为水平。
简介:今天是星期六,又到了上笛子课的日子。我背上笛包,兴致勃勃地来到孙老师家。一进门,已经有一位同学在上课了。因为是一对一的教学,我只好坐在一旁耐心等待。那位同学看上去和我年龄差不多,正在努力地练习着。老师在一旁指导:“你吹得很熟练,但却没有什么感情。”孙老师的话让我不由得想到了自己,立刻紧张了起来。过了一会儿,轮到我了。我一下子变得更紧张了,要是也被老师那样批评,多丢人哪!越是这样想,我就越是出错,紧张得都不知道该怎样拿笛子了。孙老师温和地对我说:“别着急,慢慢来。”望着孙老师鼓励的目光,我放松了许多,《姑苏行》悠扬的曲调从竹笛中缓缓而出。我的眼前顿时浮现出江南小镇那青石板的小巷、年代久远的石拱桥以及在波光粼粼的水面上缓缓划过的乌篷船。