简介:全语文教学理念推动了许多国家和地区的课程改革。香港仁济医院王华湘中学运用全语文教学理念,开发了“扩阔文化新视野,激发创意新思维”写作校本课程,其核心目标是拓宽学生的文化视野和发展学生的写作创意。创意写作校本课程以学生为本,以统整的方式构建真实性、功能性的写作课程。写作课上,教师是中介者、观察者、学习者,师生共同打造开放、富有活力的学习环境。本课程评价的重要特征是过程导向、合作参与、多元评量。该校创意写作教学的探索对改善我国内地地区作文教学具有重要的启示,包括:增加阅读积累,奠定写作基础;关注表达意念,激发写作创意;丰富教学资源,激活写作教学;重视写作过程,提高学生兴趣。
简介:摘要目前,我国农村初中学生的就学现状不容乐观,其中不乏有很多学困生逐渐由学习困难转变为厌学,最后导致辍学现象频繁发生,事关家庭、社会将来的发展,因此,必须引起社会、家庭及有关部门的高度重视。
简介:摘要本案例采用认知-行为疗法,帮助一位社交恐怖的男生,最终摆脱了与异性交往恐怖的困扰,达到满意的效果。中图分类号B841文献标识码B文章编号1007-8231(2011)10-1790-02
简介: 摘要:在大众的印象中,田径队员总应该是阳光的、开朗的,而在我的田径队里,却有一个特殊的男孩,他总给我出一些难题。例如小陶同学,起初,我总是不理解他,后来参加了心理健康C证培训后,却突然发现,当我们换一个角度看的时候,孩子存在的问题就可能变成机会。因此,要使运动员有好的心理,必须重视心理工作,并贯穿于训练的整个过程中。
简介:【摘要】患儿男,3岁5月,因“发热、咳嗽3天”入院。胸部CT提示支气管肺炎,CRP、血沉明显升高,诊断支气管肺炎。合并大量蛋白尿,铁蛋白升高明显,骨髓见噬血细胞。常规抗感染后疗效欠佳,改阿奇霉素抗感染之后各项指标恢复正常。支气管肺炎合并肾脏及骨髓受累在临床上较少见。
简介:摘要:本文通过课本剧对中职学生影响的个案研究,探索课本剧在中职学生尤其是家庭特殊孩子生活中的影响力,进一步推进我校课本剧的研究工作,加大我校课本剧的影响力。