简介:摘要:近年来,随着我国综合国力的增强,人们逐渐意识到综合素质的培养。小学劳动教育越来越受到重视,为了能够让学生全面发展,这就要求教师要注重对学生的劳动教育,这对于学生综合素质的培养有着重要的作用。并且作为为社会培养接班人的重要阵地,学校肩负着重要的责任。劳动教育是基础教育的一个重要部分,但是因为受到传统教育的影响,很多教师和学校忽视了对学生的劳动教育,这样就使得学生出现一些不良现象。为了能够保证小学劳动教育能够产生良好的教育效果,就必须要与社会和家庭形成教育合力,能够更好地发挥家庭、学校以及社会教育的作用,实现对学生综合素质的培养,让学生能够珍惜劳动成果,体现小学劳动教育的时效性。本文就新时代小学劳动教育实施的个案展开探讨。
简介:摘要目的探讨呼吸专科护理门诊实施慢性阻塞性肺疾病(慢阻肺)个案管理的效果。方法选取2019年3月—2020年3月在汕头市中心医院呼吸与危重症医学科门诊就诊的符合入选标准的慢阻肺患者50例,由门诊专科护士实施个案管理,分析实施前、实施后6个月的体质指数(BMI)、第1秒用力呼气容量占预计值百分比(FEV1%预计值)、改良英国医学研究委员会呼吸问卷(mMRC)评分、6 min步行距离(6MWD)、慢阻肺患者自我评估测试(CAT)评分和圣乔治呼吸问卷(SGRQ)、基本生活活动能力(BADL)评分差异,同时分析个案管理后的用药依从性变化差异。结果实施个案管理后6个月患者mMRC评分[(1.9±1.2)比(1.4±1.1)分]、6MWD[(238.1±84.9)比(284.1±113.8)m]和CAT评分[(19.7±6.6)比(17.1±5.9)分]等呼吸困难程度、运动耐力、自觉症状等指标均有所改善(均P<0.05)。实施后6个月患者BADL评分[(87.8±5.4)比(90.0±7.5)分]、SGRQ总体评分[(48.0±7.5)比(45.0±6.9)分]也均有改善(均P<0.01)。患者随访1、3、6个月后用药依从性评分分别为(7.1±0.8)、(7.4±0.8)、(7.7±0.5)分(P<0.01)。结论实施呼吸专科护理门诊可以有效管理慢阻肺患者,提高患者用药依从性,从而改善患者的呼吸困难程度、自觉症状、自理能力和运动耐力等。
简介:【摘要】目的:观察个案管理护理模式运用在高血压脑出血患者中的临床价值。方法:本次研究筛选我医院2017年1月至2021年11月期间收治的30例高血压脑出血患者作为观察对象,运用随机数字表法将纳入的病例分成观察组和对照组,每组中的人数为15例,治疗期间对照组患者行常规护理,观察组患者给予个案管理护理模式,将最终两组护理效果进行对比。结果:护理后观察组护理管理质量得到良好提高,治疗期间患者依从性得到明显改善,治疗期间发生的并发症较少,最终患者生活活动能力及生活质量均得到明显改善,两组指标差值有统计学意义(P<0.05)。结论:对高血压脑出血患者及时开展个案管理护理模式,能够及时改善患者的不良心理状态,提高患者的依从性,最终能够提高患者身体康复效率,改善患者生活质量。
简介:摘要目的基于医院嘉和电子病历系统以及医院信息系统(HIS)、实验室信息管理系统(LIS)以及医学影像存档与通讯系统(PACS),构建个案管理信息系统并实施。方法依托医院信息系统资源,根据肿瘤患者的诊疗特点及个案管理工作的全流程信息管理的需求,由护理部与信息中心共同设计研发以个案全程管理为主线的信息管理系统;并由个案管理师应用于临床实践。结果构建了包括患者的收案、诊断期、治疗期、随访期及结案在内的全流程个案管理信息系统;2018年1-12月应用于对肿瘤患者的个案管理,共收案3 901例,结案2 396例,组织多学科会诊(MDT)讨论2 744例;通过个案管理的实施,既定治疗方案遵循率为96.85%(3 756/3 878),随访及时率95.60%(4 501/4 708)。结论个案管理信息系统的构建实现了对肿瘤患者从就诊到随访期的全流程管理,为个案管理师岗位工作的顺利开展提供了便捷实用的信息管理,也为个案管理师岗位工作质量的督导提供了量化依据。