简介:摘要:科学教育活动是幼儿园教学的重要组成部分,也是开启幼儿心智、激活幼儿潜能、培育幼儿兴趣的主要途径。新时代的幼儿园科学教育的开展,应将重点放在引导幼儿探索事物之间的关联、了解不同事物的性质、感知诸多现象的内涵层面,让幼儿在动手操作与亲自实践中获得探究意识、动手能力、思维潜质的发展,在找寻事物奥妙的过程中感受认知的快乐,体味科学的魅力。这使得以生活为载体,开展幼儿园科学教育指导,让幼儿在诸多生活元素的刺激、调动、引领下获得认知迁移显得尤为必要。因此,教师在落实幼儿园科学教育指导与实践时,应以幼儿实际为基础,加强对生活素材的开掘、生活材料的引入、生活现象的借助、生活情境的营造,以促使幼儿在积极参与与深度实践中获得科学素养的培育与科学意识的激活。同时,对于不同幼儿在生活感知中所表现出的不同反映,教师也应该给予高度关注,并给予科学、适时、充分引导,以促使幼儿在源于生活的科学探究中更好提升认知能力,全面释放发展夙愿。
简介:摘要 在现在的社会当中很多高校对于小学教育实践教学不够注重,因此导致很多师范生的教学能力较低。在小学教育学的实践教学当中有多种实践教学方式,比如教育见习、模拟教学等等各种实践教学方式。可以使得很多师范生能够掌握更多的教学技能和方法,提高自身的实际教学水平,同时还可以有效的督促师范生在学习的过程当中,能够遵循新课程教育改革的要求,来不断的改进教学方式,对教学方法进行更加深入的探索和研究,进而才能为当代的小学教育培养更多适合优秀教师,提升我国的小学教育质量。基于此本文针对小学教育实践教学中存在的问题进行了分析,并对实践教学的特点进行了阐述,最后对小学教育学实践教学的策略进行了详细的阐述,以提高师范生的实践学习质量。
简介:摘要:微型实验对学生化学学科核心素养的培养具有重要作用。充分利用好微型实验,提高学生的动手能力,激发学生的探究意识,培养学生的创新精神,同时发展学生自主思考、合作探究的学科品质和解决问题的能力。
简介:摘要:近年来,随着社会的不断发展,为促使青少年在成长学习过程中能够更好的适应当前快速发展的社会,政府以及相关教育研究工作者对当前所沿用的新课标进行了一定的修改以及完善。在这一过程中,国家愈发重视当前义务教育阶段的小学数学教学工作。由此,为了能够在教学过程中更加实际有效的激发青少年自身对于数学学习的热情以及主动性,确保整体数学教学能够顺利高效的进行,小学阶段的数学教师需要主动对当前使用的教学模式以及教学内容进行相应的融汇变通,使得自身在带领学生进行数学知识的学习过程中相关学习内容能够满足小学生自身的学习需求。为更好的带领学生展开现代化的教学,教师可以充分利用翻转课堂这一教学模式,来带领学生进行相应的课程学习。
简介:摘要:核心素养教育的背景下,对初中生的素养教育越来越受到社会各界的重视,其中对初中生音乐素养的培养成为了核心素养教育的主要内容。合唱作为初中音乐教学中的难点,为了完成较高质量的合唱作品,不仅对学生的合唱能力有较高的要求,同时也要求学生间要达到默契的配合。因此,在初中音乐教学中对合唱教学进行实践和探究成为了现阶段音乐老师的主要任务。本文就对初中合唱教学的现状进行了探究,并提出了合唱教学的实践方法。
简介:摘要:本文对三门1号机组101大修质量监督实施进行总结和整理,并分析其中存在的问题和不足,提出针对性的改进措施,在后续机组的大修质量监督进行改进,不断完善公司大修质量监督管理体系。
简介:【摘要】随着新课程改革的深入开展,传统的备课方式已不能适应时代的要求,广大教师在探索新课改、践行新理念的实践中, 发现传统备课中存在的问题:比如缺乏对教材内容的思考;缺乏动态的跟踪和调整;缺乏对幼儿个性的挖掘等等。为了使备课有效地为课堂教学服务