简介：【摘要】小学作文是小学语文教学中一个十分重要的环节，也是衡量学生语文成绩好坏的一个重要标志。本文将从激发学生写作兴趣，鼓励学生平时善于积累；注重语言的美化；为学生提供丰富的想象空间和机会；同时重视作文的讲评和修改等几个方面来指导学生写好作文。

简介：摘要：小学数学计算教学中，有意识的培养学生的计算能力十分重要，数学计算能力能力是学生学习数学的基础能力，后期的数学知识难度会逐渐增高，计算作为基础能力，学生只有具备较强的计算能力，才能应对越来越复杂的数学课程。小学数学计算教学的开展，教师每节课都要精心设计，从而增强学生主动参与学习的热情，使其对计算充满兴趣和信心，并在学习中感受计算的魅力，逐渐提高计算能力，为以后继续学习数学奠定坚实的基础。

简介：[摘要]幼儿在园午睡是幼儿一日生活的重要组成部分，高质量的午睡一方面可以消除上午的教学活动给幼儿带来的疲劳，同时也让幼儿能更好的应对下午的教学活动，另一方面对幼儿身心健康发展有着重要的作用。通过对幼儿午睡重要性分析，结合实践经验，研究现阶段幼儿在园午睡中存在入睡困难，午睡习惯，起床困难等问题，探究其产生的原因，提出了相应的应对策略。

简介：摘要：城市建设的速度逐渐加快，建筑工程的规模不断扩大，已让土建工程成了建筑工程中的关键组成部分，这不但需要保障土建工程的整体品质，而且土建施工技术的合理运用就至关重要了。为了有效提高施工效力，降低施工中出现的问题，那么就需要明晰施工技术实施时需要注意的问题，掌控其中的施工要点，从多方面、多层次当中挖掘问题本质，探究更具针对性的处理策略，围绕着施工技术问题防控，对土建施工技术进行优化，加强施工监管力度，以此来提升施工技术水平，保障土建工程施工品质。

简介：摘要：

简介：摘要：随着教育的发展，人们越来越重视学生能力的提高以及习惯的养成。而在传统教学中，教师往往忽视学生的感受，过分重视学生成绩的提高。在《义务教育语文课程标准》中明确规定，要强调以人为本，尊重学生认知规律和教育规律。阅读学习是语文的重要组成，通过阅读教学可以让学生获取知识，提高相应的语文素养，促进学生更好的发展，因此教师要注重语文阅读教学，合理设计作业培养学生的阅读兴趣，让学生积极投入到阅读学习之中。

简介：【摘要】随着科学技术的发展，教育现代化的逐步深入，多媒体教育手段得到越来越广泛的运用。运用多媒体进行教学是创新教育的重要手段，它集声音、图象、动画为一体，深受幼几的喜爱，给幼儿的生活增添了无穷的乐趣。老师根据幼儿的学习特点，有针对性的开展多媒体教学，在教学手段上既可以突破传统的教学模式，又可以提高教学效果，从而激发幼儿浓厚的学习兴趣，促进早期智力的开发。进一步提高教育的实效性。

简介：

简介：

简介：摘要：生活化的数学知识更加通俗易懂，相较于枯燥的数学问题直截了当的提出，将数学与生活关联起来，学生在生活视角下，对数学的理解相对会更加深刻，教师可从生活中搜寻有关数学的信息，将其融合到课堂上来，引发学生的生活讨论，另外还可以鼓励学生将数学迁移到生活中，实现数学的学以致用，数学的生活化教学策略有很多的形式，不仅要贴近生活，更要贴近学生的习惯，让生活情境与学生的经历孰悉的感知模式下推进数学的互动。

简介：【摘要】作为班主任，要不断创新思路，灵活管理，更要时时总结。通过总结要认识不足，吸取经验，努力使今后的工作更加完善。诚然，在我国的班级授课制度下，在教育学生学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。

简介：摘要：在现实发展背景下，教师一定要积极做到课堂中教学方法的调整，让学生有效认知知识，了解重点。为此，在小学数学课堂的引导中教师要注重将核心素养思想融入其中，让学生认清数学学习的基本方向，了解在相关知识探究中的重点内容。切合实际的动学生的发展和进步，引领学生有效认知数学课堂学习中的重点，让核心素养思想融入其中，保障学生学习成果的全面性。以此，会促进教学现实问题的解决。基于此，文章中主要分析了在渗透核心素养思想的前提契机下小学数学课堂的有效教学策略。

简介：摘要：以往教学中，对思想方法的渗透不够清晰，阻碍了学生思维水平发展。同时，传统课堂上，以“灌输式”教法为主，不重视引导学生应用数学思想方法，影响到了思想方法渗透效果。加之，对应用数学思想方法的指导不当，令学生始终处于相对机械的学习状态。为解决这个问题，要有针对性地渗透数学思想方法。关键词：数学；思想方法；渗透

简介：摘要：在国内外的许多研究表明幼儿教育发展的关键期在3-8岁，而在这期间幼儿可以养成良好的习惯就可以形成自主自觉的行为并能够为以后学习上打好坚实的基础。而这些教育效果对幼儿的成长有重大意义。良好的管理模式不但可以提高幼儿的自觉学习能力还可以提高幼儿的综合思维能力以及自我管束能力等等。总之在这段期间良好的教育教学管理模式对于幼儿来说是有可能可以影响一生的事情，所以说在教育教学中对幼儿实行依据实际且有效的管理方式是必不可少的。并且有益的教学管理模式是可以全面提高幼儿园的教育水平，从而让幼儿园获得较好的名声。本文主要就是通过管理上的一些问题和当前幼儿园管理的现状入手，以此实际情况根据不同因素来制定切实有效的管理模式，再利用常规的教育教学管理来讨论出符合幼儿的优化措施，从而达到全面提高幼儿园的教育教学质量。

简介：摘要：为了保障建筑施工质量，就需要将施工技术优势充分地突显出来，做好每一个问题的可行性解决策略，及时处理土建施工中的问题，严格遵从施工程序与施工准则，保证土建施工现场的规范性与安全性，助力建筑工程施工的有序开展。

简介：摘要：经济的不断发展，加速了城市化的进程，建筑工程的需求量也逐年攀升。为了确保建筑施工的工程质量，必须要通过科学合理的建筑施工技术管理来进行控制。不过目前来说，大部分建筑企业在建筑施工技术管理方面还有值得继续优化的空间，因为依然有部分问题暂未解决，而这些问题极有可能会影响到建筑施工的质量。主要问题体现在建筑施工管理体系、建筑施工管理制度、建筑施工管理监督等方面，只要能够解决这些问题，那么通过建筑施工技术的管理必然能够帮助建筑施工的水平得到大幅度提升。本文就建筑施工技术以及需注意的问题之我见展开探讨。

简介：摘要：随着社会经济快速发展，我国也加快城市化建设步伐，在此背景下，我国建筑行业得到快速发展，建筑行业竞争也愈发激烈，对于施工技术的要求也越来越严格。作为建筑施工企业，要在激烈的竞争中赢得生存和发展，就必须不断提升自身施工技术水平，在建筑中合理运用施工技术。但目前部分施工企业在施工管理方面还存在一些问题，导致施工技术水平无法满足实际建筑工程项目需求，不仅影响建筑项目施工质量，而且影响自身经济效益和社会形象。基于此，探讨当前我国建筑行业施工技术存在的问题及相应的对策，对于建筑行业的健康发展具有十分重要的现实意义。

简介：摘要：现阶段的园林绿化项目不断增加，各个区域的生态环境改善效果较好，一定程度上减少了生态破坏的问题。但是，园林绿化档案管理方面依然不能放松，传统的管理手段应用，并不能发挥出档案的真正价值，而且在长期管理时，无法提供足够的依据，对于管理效率和管理质量造成了较大的负面影响。园林绿化档案管理的时候，应加强先进技术的引进，对各方面的管理手段和管理方法不断革新，减少管理的阻碍。

简介：摘要：人类的进步是一个漫长的过程，灿烂的历史文化在发展过程中逐渐沉积。通过学习与研究历史，人类可以开拓自己的视野，借鉴古人的经验，帮助人类在未来作出更有利于社会的选择。初中阶段的历史教学是学生学习历史的初级阶段，也是学生构建历史观的重要时期。许多学生在初中教育阶段前的历史知识往往是通过自主了解所来，本文就现阶段初中历史教学的开展现状，对在初中历史教学中的实践情境教学法进行讨论，并提出具体的意见和措施，希望笔者的研究能够为今后初中历史课堂应用实践情境教学法提供一定的帮助。

简介：摘要：进入二十一世纪，在我国大力推进城镇化建设下，建筑工程项目数量逐渐增多。施工企业扎实掌握并灵活运用施工技术，不仅能提高施工质量，而且能提升自身经济效益，树立良好的社会形象。基于此，在阐述加强建筑工程管理重要意义的基础上，分析当前我国建筑工程施工常见问题，提升施工质量，以促进行业健康发展。