简介：摘要：“减负提质” 其具体含义是：减轻学生负担，提高教学质量。学校如何做到“减负”又“提质”呢？作者从调研情况着手，从领导重视，措施有力，为减负提质提供有力保障；多条渠道，创新突破，为减负提质提供技术支撑；注重过程督导，落实教学常规，让减负提质落到实处；优化教育资源，完善设施设备，为减负提质提供硬件支持；丰富课外活动，推进素质教育，让减负提质焕发光彩五个方面为我们提供了学校“减负提质”的成功做法，值得大家借鉴学习。

简介：朱提银到底产于何地范文钟要弄清“朱提银”产于何地，应先确定朱提和来提山的地望。这个问题元代以前的史书有明确的记载。明代以后一些涉及“朱提”的书籍使问题复杂化了。本人曾经查看有关书籍，历史资料，特别是出土的又物，并且亲自到今云南昭通市、鲁甸县、四川宜宾...

简介：摘要：读是写的基础，写以读为前提。阅读和写作相辅相成、密不可分，是个互补的过程。读写结合，以读促写、以写促读，从而提高学生的语言感悟能力和语言驾驭能力。读写结合的形式有：读中品味语言，扎实写的基础；读中发掘典型，模仿写的形式；有效补白，充盈写的内容；巧妙改写，丰富写的训练。

简介：摘要：在国家经济高速发展过程中，教育事业一直备受重视。近年来，我们深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述，始终坚持教育优先发展，坚持“改善民生从教育突破，发展教育从均衡抓起”的理念，抓投入、破瓶颈、强基础，大力推动城乡教育均衡提质。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：信息技术是当前发展地最快的技术之一，它在人们的生活中占据着重要的位置，小学数学的课堂上自然也要着重地利用这一门技术。充分利用信息技术，可以让课堂变得更加生动，教学形式也能更加多样化，从而打破数学传统沉闷的课堂，更加吸引学生的注意力。因此，为了让课堂能够有所进步，信息技术是每位小学数学教师必须掌握的技能。

简介：

简介：摘要：随着时代发展，尤其是2021年“双减”政策的落实，教育的方式方法也有所转变。对于初中数学来说，身为教育工作者的我们应当将“合作学习”的教育理念与方法融入其中，引导学生自主学习，由此提升初中数学的教育效果。

简介：

简介：摘要：蒸发系统是公司化工生产区的尿素装置，系统将低压循环产出的尿液浓度大约69%-75%左右，进入到蒸发一段加热器通过U弯到达二段蒸发系统，使尿液浓度达到99.7%通过熔融尿液泵送到上塔进行造粒。蒸发系统工艺指标控制在；一段温度128℃-130℃   二段温度138℃-140℃，上塔夹套蒸汽采用0.28MPa减压蒸汽。

简介：积累是语言习得的主要方式和途径之一。孙双金校长说过语言是需要积累的，正所谓日积月累，聚沙成塔。那么如何进行语言积累呢？首先要激发学生积累的兴趣，然后明确要积累的内容，更重要的是掌握积累的方法，并发挥积累的功能，提高学生的语文综合素质。

简介：

简介：摘要：本文探讨了家庭环境对学生行为品质的影响，并提出通过改变家庭环境来促进学生形成良好行为品质的方法。首先，分析了家庭环境对学生行为品质的重要作用，包括家庭教育、家庭氛围和家庭成员关系等方面。然后，提出了改善家庭环境的几种策略，如加强家庭教育、营造和谐家庭氛围、关注家庭成员关系等。为家长和教育工作者提供了德育工作建议。

简介：摘要： 目的： 分析探究在 肛周脓肿患者的临床治疗过程中，应用 一次性肛周脓肿根治术与单纯切开引流术治疗方案的作用效果差异。 方法： 选择 40 例 肛周脓肿患者，分为两组。对照组给予 单纯切开引流术治疗方案，观察组给予 一次性肛周脓肿根治术干预，对比两组患者的治疗效果。 结果： 治疗后观察组患者的治疗有效率显著高于对照组（ P ＜ 0.05 ），同时观察组患者治疗前后的疼痛程度评分改善情况，显著优于对照组（ P ＜ 0.05 ）。 结论 ： 一次性肛周脓肿根治术在 肛周脓肿临床治疗中的应用，其作用效果优于常规 单纯切开引流术治疗效果，值得推广。

简介：【摘要】： 目的 ：一次性肛周脓肿根治术与单纯切开引流术对于治疗肛周脓肿的临床效果比较。 方法： 通过收集 2015 年 8 月至 2017 年 6 月到我院就诊的 74 例肛周脓肿患者，随机分为研究组和对照组，每组 37 例。研究组和对照组分别采取一次性肛周脓肿根治术与单纯切开引流术两种治疗方法。对比两组疗效。 结果： 据观察，对照组患者的总有效率为 72.30% ，明显不如研究组 96.22% 的总有效率（ P ＜ 0.05 ）。在平均疗程、术后感染和复发率方面研究组也明显低于对照组（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 与单纯切开引流术相比，一次性肛周脓肿根治术的治疗方式在术后感染和复发率方面均低于前者治疗方法。因此对患者采取一次性肛周脓肿根治术将取得更好的治疗效果，从而使患者尽早康复，值得临床上推广使用。

简介：摘要目的观察分析肛周脓肿采用一次性肛周脓肿根治术和传统分期治疗的临床效果。方法选择我院2017年1月至2017年10月收治的肛周脓肿患者86例，随机分为观察组和对照组两组，每组43例，观察组行一次性肛周脓肿根治术，对照组行传统分期手术治疗，比较两组的治疗效果，对患者随访2个月比较肛门功能恢复情况。结果观察组治疗有效率与对照组的比较显著提高（97.67%VS81.40%），差异有统计学意义（P<0.05）；观察组肛门功能恢复情况显著优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论一次性肛周脓肿根治术治疗肛周脓肿的临床效果比传统分期治疗显著，患者术后肛门功能恢复良好，值得临床大力推广及应用。

简介：摘要目的比较吻合器经肛直肠切除术（STARR）与经肛闭式修补术治疗直肠前突的疗效。方法回顾性分析我院肛肠科收治因直肠前突导致排便困难接受STARR或经肛闭式修补术的61例住院患者的临床资料,根据不同术式分为STARR组(n=35)和经肛闭式修补术组(n=26),对2组患者手术后症状改善情况、手术时间、出血量、住院时间、费用、并发症等进行比较。结果1.STARR组较经肛闭式修补组排便困难改善显著，有统计学意义（P<0.05）。2.STARR较经肛闭式修补术手术时间短，但术中出血量较多，有统计学意义（P<0.05）；住院时间无明显差别，无统计学意义（P>0.05）。3.STARR较经肛闭式修补术术后出血发生的可能性大，有统计学意义（P<0.05）；STARR组5例患者术后发生了轻度便失禁，3个月后均自行恢复，两组均未发生直肠阴道瘘及术后感染。4.STARR组较经肛闭式修补术组住院费用高，有统计学意义（P<0.05）。结论STARR改善排便困难优于经肛闭式修补术,且手术时间短，痛苦小，但费用高,出血机会大，术后短期内可能发生肛门失禁,但能够自行恢复。