简介:摘要:“减负提质” 其具体含义是:减轻学生负担,提高教学质量。学校如何做到“减负”又“提质”呢?作者从调研情况着手,从领导重视,措施有力,为减负提质提供有力保障;多条渠道,创新突破,为减负提质提供技术支撑;注重过程督导,落实教学常规,让减负提质落到实处;优化教育资源,完善设施设备,为减负提质提供硬件支持;丰富课外活动,推进素质教育,让减负提质焕发光彩五个方面为我们提供了学校“减负提质”的成功做法,值得大家借鉴学习。
简介:摘要:读是写的基础,写以读为前提。阅读和写作相辅相成、密不可分,是个互补的过程。读写结合,以读促写、以写促读,从而提高学生的语言感悟能力和语言驾驭能力。读写结合的形式有:读中品味语言,扎实写的基础;读中发掘典型,模仿写的形式;有效补白,充盈写的内容;巧妙改写,丰富写的训练。
简介:积累是语言习得的主要方式和途径之一。孙双金校长说过语言是需要积累的,正所谓日积月累,聚沙成塔。那么如何进行语言积累呢?首先要激发学生积累的兴趣,然后明确要积累的内容,更重要的是掌握积累的方法,并发挥积累的功能,提高学生的语文综合素质。
简介:摘要: 目的: 分析探究在 肛周脓肿患者的临床治疗过程中,应用 一次性肛周脓肿根治术与单纯切开引流术治疗方案的作用效果差异。 方法: 选择 40 例 肛周脓肿患者,分为两组。对照组给予 单纯切开引流术治疗方案,观察组给予 一次性肛周脓肿根治术干预,对比两组患者的治疗效果。 结果: 治疗后观察组患者的治疗有效率显著高于对照组( P < 0.05 ),同时观察组患者治疗前后的疼痛程度评分改善情况,显著优于对照组( P < 0.05 )。 结论 : 一次性肛周脓肿根治术在 肛周脓肿临床治疗中的应用,其作用效果优于常规 单纯切开引流术治疗效果,值得推广。
简介:【摘要】: 目的 :一次性肛周脓肿根治术与单纯切开引流术对于治疗肛周脓肿的临床效果比较。 方法: 通过收集 2015 年 8 月至 2017 年 6 月到我院就诊的 74 例肛周脓肿患者,随机分为研究组和对照组,每组 37 例。研究组和对照组分别采取一次性肛周脓肿根治术与单纯切开引流术两种治疗方法。对比两组疗效。 结果: 据观察,对照组患者的总有效率为 72.30% ,明显不如研究组 96.22% 的总有效率( P < 0.05 )。在平均疗程、术后感染和复发率方面研究组也明显低于对照组( P < 0.05 )。 结论: 与单纯切开引流术相比,一次性肛周脓肿根治术的治疗方式在术后感染和复发率方面均低于前者治疗方法。因此对患者采取一次性肛周脓肿根治术将取得更好的治疗效果,从而使患者尽早康复,值得临床上推广使用。
简介:摘要目的观察分析肛周脓肿采用一次性肛周脓肿根治术和传统分期治疗的临床效果。方法选择我院2017年1月至2017年10月收治的肛周脓肿患者86例,随机分为观察组和对照组两组,每组43例,观察组行一次性肛周脓肿根治术,对照组行传统分期手术治疗,比较两组的治疗效果,对患者随访2个月比较肛门功能恢复情况。结果观察组治疗有效率与对照组的比较显著提高(97.67%VS81.40%),差异有统计学意义(P<0.05);观察组肛门功能恢复情况显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论一次性肛周脓肿根治术治疗肛周脓肿的临床效果比传统分期治疗显著,患者术后肛门功能恢复良好,值得临床大力推广及应用。
简介:摘要目的比较吻合器经肛直肠切除术(STARR)与经肛闭式修补术治疗直肠前突的疗效。方法回顾性分析我院肛肠科收治因直肠前突导致排便困难接受STARR或经肛闭式修补术的61例住院患者的临床资料,根据不同术式分为STARR组(n=35)和经肛闭式修补术组(n=26),对2组患者手术后症状改善情况、手术时间、出血量、住院时间、费用、并发症等进行比较。结果1.STARR组较经肛闭式修补组排便困难改善显著,有统计学意义(P<0.05)。2.STARR较经肛闭式修补术手术时间短,但术中出血量较多,有统计学意义(P<0.05);住院时间无明显差别,无统计学意义(P>0.05)。3.STARR较经肛闭式修补术术后出血发生的可能性大,有统计学意义(P<0.05);STARR组5例患者术后发生了轻度便失禁,3个月后均自行恢复,两组均未发生直肠阴道瘘及术后感染。4.STARR组较经肛闭式修补术组住院费用高,有统计学意义(P<0.05)。结论STARR改善排便困难优于经肛闭式修补术,且手术时间短,痛苦小,但费用高,出血机会大,术后短期内可能发生肛门失禁,但能够自行恢复。