简介：精彩的历史课堂是欢快、灵动的，既有高深的历史专业知识，也有令人深思的问题。这些问题是教师在课前备课时精心设计的。教师要用心钻研教材，把握难度和深度，根据所教学生的实际状况，适时、适当地进行提问。在学生回答问题后，教师要进行总结和评价，认可学生的闪光点，树立学生自信心，提高学生综合能力。

简介：交际教学法对外语教学具有极其深远的影响。该文通过对交际教学法在我国的发展历史进行综述,分析了当前阻碍交际教学法发展的因素,并就如何促进交际教学法在我国的发展提出了几点意见。

简介：新课标指出:"提倡转变学生的学习方式,培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度。"高效课堂的立足点是"自主、合作、探究",强调学生主动学习、积极思考,突出学生学会、会学、乐学、创学,让学生充分自主学习。提高课堂的高效性成为教学方式改革的焦点。文章通过近些年的教学改革实践,摸索出一套在初级中学打造历史高效课堂的一些方法。

简介：

简介：人文素养是学生核心素养的重要组成部分，提高学生的人文素养，是实施素质教育的必然要求，也是历史学科教学的重要目标。蔡元培先生指出：“教育者，养成人格之事业也”，中学历史教学必须以人类历史的光辉来照耀学生的思想，使学生受到人文精神的熏陶，提高学生人文素养，充分发挥学科的育人功能。然而在过去很长一段时期，这一功能一直未引起足够的重视，许多学校和教师局限于中高考目标，教学只是机械地强化知识教学，一味地追求提高学生的分数，学科的人文性逐渐“羞涩”地走出课堂，离开了学生。要想真正落实素质教育，就应该更加关注教育的人文性，在教学中加强对学生的人文素养的培养。

简介：首先从专业角度,考生可重点考虑的学科门类有文学门类、历史学门类,次之可考虑哲学门类、法学门类、管理学门类。可重点考虑的专业方向如：汉语言文学、古典文献学、新闻学、历史学、文物与博物馆学等。可关注的专业方向如：哲学、法学、考古学、社会学、文化产业管理、人力资源管理等。

简介：自1912年至今，美国拆坝历史已有百年之久，期间拆坝共计1108座。从拆坝数量、分布范围、坝高和坝龄等多个角度对这些闸坝的资料进行分析比较，得出不同年代美国的拆坝特点：1980年以前拆坝数量少，分布范围较小，但闸坝的负面影响及拆坝必要性开始被人们所认识；20世纪80年代以后拆坝数量和范匍逐渐扩大，坝高仍小于20m，拆坝原因以生态修复为主，且更加关注闸坝安全问题；20世纪90年代拆坝数量继续扩大．拆坝高度实现突破，编制完成《大坝及水电设施退役导则》；21世纪，拆坝数量、高度和长度都打破以往记录．被拆闸坝以混凝土坝为主且绝大多数超过了使用寿命。同时，分析表明，闸坝的拆除与当时的社会经济状况有着密不可分的联系。

简介：近代以前,中国无论经济还是科技都处于世界领先地位。近代以来,为了实现中华民族的伟大复兴,无数仁人志士付出了艰辛的努力。＂中国梦＂最终目标是实现中华民族的伟大复兴,但全面、科学地解读＂中国梦＂,需要将此致力于多维视角下进行多维审视。静态视角下的＂中国梦＂,是顺应历史发展潮流、与＂个人梦＂息息相关的＂梦＂;动态视角下的＂中国梦＂,是不同时期,即使同一时期不同发展阶段＂中国梦＂的具体内容不同;比较视角下的＂中国梦＂,是在内涵、价值取向等方面与＂美国梦＂和＂欧洲梦＂不同;过程视角下的＂中国梦＂,是在实现过程中需要依靠中国力量、中国精神、中国道路;结果视角下的＂中国梦＂,是经济上更加富强、政治上更加民主、文化上更加文明、社会上更加和谐、生态上更加美丽。

简介：古代用来防御敌人的建筑，距今已有3000多年的历史，其防御的原理是当敌人进攻时不卖票给敌人，这样敌人就无法通过，不战而胜。

简介：一、台湾穆斯林的历史台湾穆斯林人口主要聚居在台北、桃园、台中和高雄。追溯台湾穆斯林的根源,大多认为台湾现在的穆斯林多数是在1949年前后受国内战争影响而前往台湾避难的人,包括军人、公务员和教师等及其家眷子嗣和随从等。文献记载,当时身为中华民国国防部长的白崇禧和军事将领马步芳等官员等一行两万多人移居台湾。

简介：〔摘要〕良好的开端可以激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力。本文对历史课堂导入技巧进行探讨，并且制定了几个方法来帮助历史老师做到更适合初中学生的课堂导入，希望以下这些方法能对老师的课堂导入提供帮助。

简介：在明天的落日之前你还坚持走在树荫的深处你说树荫的尽头一定会有一片洁净的土地那里，常年绽放着鲜花，绽放着理想有温暖而公平的阳光时时散发着迷人的色彩如此你年复一年走在没有道路意义的边缘你突然想起黑色的丧服围绕下的一次集体送葬彼此没有话语只有默默地看着散落的黑烟在翻腾。

简介：摘要本文拟从当下高中历史教学中遇到的一些问题出发，结合课程改革的相关要求，对高中历史教学中的问题、应对和教师应具备的素质展开分析。

简介：吕岩在西藏民族学院学报（哲学社会科学版）2014年第5期上发表文章，认为西藏题材的摄影从一开始就涵盖了众多身份的拍摄者，也为其解读提供了广阔的空间。目前能够收集到的西藏题材的影像最早要追溯到1890年左右，西藏和尼泊尔的边境出现一些小型照相馆，有极少量的藏族肖像照被保留下来，主要拍摄者为约翰斯顿和霍夫曼。目前研究者针对作品与西藏社会、政治之间关系的研究很少，例如百年来同类题材作品中民俗与社会变迁之间的关系等，这些往往涉及西藏民俗和西藏近现代史的诸多问题，只有在熟悉和深刻了解藏文化的基础上，才能系统考察摄影与图像表征以及社会人文之间的关系。

简介：

简介：张闻天对遵义会议的历史贡献主要体现在：一是在长征出发时,他同毛泽东、王稼祥结成＂中央队三人团＂。湘江战役失败后,＂中央队三人团＂在政治局内部开展了对错误军事路线的斗争,提出并坚持中央红军正确的战略方向,促使政治局作出召开遵义会议的决定;二是在遵义会议上,他第一个站出来作反对＂左＂倾错误军事路线的报告,对遵义会议的胜利起到决定性的作用;三是他担任总书记后,立即起草了《遵义会议决议》并召开政治局会议予以通过,及时向中央红军、全国各地红军和革命根据地领导机构,传达贯彻了遵义会议精神,为引导全党全军的战略转变作出了贡献。

简介：摘要高效课堂一直是教师们不停研究以及追求的课堂效果，标志着课堂的质量。高效课堂的成功能够评价教师的教学成果如何，也能够促进学生自主探究性的学习，使得学生能够高速发展，从而达到教师在教学中预期的效果。

简介：本文通过对临桂新区的历史文化进行阐述使人们对临桂历史文化有一个全面的了解与认识,指出重建临桂新区历史与文化的必要性与重要性,并对重建临桂新区的策略进行简单的探讨。

简介："以史为鉴"是我们提倡的,那么我们的历史教育教学更应该"以史为鉴",暑期在南京师范大学学习了一段时间,其中专门学习了"中学历史教育史"这门课程,感触颇多,现将自己的思考写在下面。一、真学问——怎样的历史?现在基础教育饱受诟病,其中一大关键因素就是如陶行知先生说的"读死书,死读书,读书死",即所学完全是实际脱离的。学生所学知

简介：世界反法西斯战争胜利已经70年了，各种历史材料大都公开，搞清楚那段历史并非难事。1995年日本政府发表村山谈话和河野谈话，就是对历史问题的一个基本交代。但是日本政府从小泉时代开始，就有开历史倒车的倾向，参拜靖国神社、否认侵略战争、否认南京大屠杀和慰安妇，美化神风特工队等等，致使东亚国家与日本的关系跌入历史的低谷，长期无法改善。