简介：摘要探讨医学检验专业学生生物安全防护教育的方法，使他们增强生物安全防护意识，提高防护能力，只有这样才能把好源头，减少教训和损失，避免悲剧再度发生，为社会培养既掌握临床检验技能，又能遵守实验室安全规则的合格技术人才。

简介：才有可能在实际教学中给学生还原出具有深刻人文烙印的医学微生物学知识,在医学微生物学的教学中开展人文教育,医学微生物学教学过程中的人文教育

简介：

简介：医学生物化学是医学专业学生必修的一本医学基础课，由于其难度大、概念多、涵盖信息量大等特点，学生学习起来有一定的困难，因此，医学生物教学的方法必须创新，这样才能引导学生更好地攻克学习上的难题，从而提高学习成绩。

简介：神经生物学是一门交叉学科,近几年,由临床医学考入神经生物学系就读的博士研究生逐年增多。为尽快实现从临床医学到基础医学,从医生到科研工作者的学科和个人角色的转变,掌握科研技能,本单位采用了学生自己选题,导师审核、指导,技术人员协助共同完成课题的方法,取得了良好的效果。博士研究生毕业走向临床工作岗位后能独立承担科研课题,同时临床工作技能也获得了进一步提高。

简介：摘要：生物技术正在引领动物医学领域的革命性变革。基因编辑、生物制药和细胞工程等技术为动物健康问题提供了创新解决方案，促进了疾病的精准诊断与治疗。本文探讨了这些生物技术在动物医学中的应用，同时展望了其未来发展趋势。这些创新方法将持续推动动物医学的进步，提高动物的生活质量和健康水平。

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简介：摘要微生物检验技术是医学检验专业一门重要的必修专业课程，是医学生踏入医学殿堂的奠基之石和必经之路。在多年教学中发现，中职医学生是一个比较特殊的群体，在学习这门学科中存在很多问题。本文结合教学实践体会，总结中职医学院校教学模式，浅谈对微生物学检验技术的教学方法。

简介：摘要探讨临床实验室工作人员通过生物安全预防教育，提高生物安全防护意识，掌握生物安全防护的措施，使实验室每个工作人员确保自己安全，确保实验室安全，确保环境安全。

简介：

简介：为适应社会发展的需要，提高医学生的专业素质和国际交流能力，武汉大学第二临床学院医学检验系通过编辑合适的教材，开设铺垫课程与辅助课程，严格执行带教老师试讲制度等举措，对医学检验系本科学生进行了长达一个学期的临床生物化学课程的双语教学．取得了良好的效果。

简介：目的研制基于机动喷雾器的反生物恐怖袭击医学救援中人体洗消装置,集成消毒杀虫和人员生物洗消多功能于一体。方法参考国内外洗消装置和结合多年三防医学救援演练和重大活动安保三防医学救援保障的经验,研制可与中型机动喷雾器匹配的洗消喷淋器,集成洗消装置,并现场测试性能。结果人员洗消装置由研制的洗消喷淋器、机动喷雾器和附件组成。展开和撤收时间分别为6和8min,洗消的人员流通量可达360人/h,平均每人用洗消剂量为2.1L。用含有效氯1000mg/L的三氯异氰尿酸洗消液现场试验,洗消5min后对大肠杆菌和枯草杆菌平均杀灭对数值分别为4.26（t=26.359,P〈0.001）和4.03（P〈0.001）。结论洗消装置具有一机多用、军民结合、平战结合、减少人员培训、降低贮存成本、便于维护和机动方便的特点,现场洗消试验表明能满足救援需要。

简介：改革医学微生物学实验教学的手段和教学方法，完善综合性和设计性实验，建立合理的实验考核方式，既能培养学生实验操作的基本技能，又能提高学生实验创新能力、自主学习能力和学习兴趣。

简介：摘要：目的 探讨医学检验实验室生物安全防护措施。方法 分析医学检验实验室生物安全现状，通过分析找出存在的安全隐患及问题。结果 医学检验实验室安全防护设施和设备陈旧，实验室生物防护监管力度不足，安全防护意识薄弱，这些是导致安全问题发生的关键问题，也是制约实验室生物安全防护发展的主要因素。结论 通过对医学检验实验室生物安全防护现状的分析，应采取严格规范的防护措施，提升医学检验实验室生物安全防护水平。

简介：摘要：目的 分析医学检验实习生医源性暴露和生物安全知识认知现状，探究其防护措施。方法 通过对医学检验实习生职业暴露和生物安全防护知识认知分析存在的问题，进行防护对策的实施。结果 通过加强培训、定期体检、规范操作、科学处理医疗废弃物等手段，降低职业暴露感染性疾病的发生率，提高医学检验实习生对生物安全防护知识的认知，为其在今后的医疗工作打好生物安全基础。

简介：摘要目的探析生物-心理-社会医学模式在老年保健干部的应用效果。方法通过2018年6月—2019年5月在我院接受健康查体的230例老年保健干部作为研究对象。按照随机抽签法将其分为观察组（n=115）和对照组（n=115），对照组老年保健干部使用传统的护理模式，观察组老年保健干部使用生物-心理-社会医学模式进行护理。对比两组的护理满意度和知识掌握程度。结果观察组的讲康保健知识掌握的有效率高于对照组（P<0.05），观察组的护理满意程度高于对照组（P<0.05）。结论生物-心理-社会医学模式在老年保健干部的应用具有显著的效果，值得医院使用和推广。

简介：针对生物化学的课程特点，采用激发学生兴趣、构建整体框架、反复比较、巧做习题等方法，使学生牢固地掌握生物化学理论知识。同时，在教学过程中结合具体实验案例，全面提高医学类学生的实验创新素养。

简介：摘要根据高职医学检验技术专业《生物化学》研究内容和课程定位，结合毕业生职业能力需求，提出生物化学课改思路。即对课时重构（包括内容调整）、课程之间纵/横向联系、师资培训等方面进行改革，旨在对应人才培养岗位目标，提升理论教学质量，满足医学检验技术专业学生对生物化学基本理论和基本知识的需求。

简介：分子生物学中的分子生物传感器技术、分子生物芯片技术、分子生物纳米技术和分子蛋白组学在医学检验中的应用,使针对患者的临床治疗更为合理和快速,这将对检验医学的发展起到重要作用。就分子生物学技术在检验医学中的应用做以综述,为检验医学提供帮助。

简介：摘要现在分子生物学是一门新兴的学科，正处于飞速发展的时期，陆续出现了许多新的技术，再加上科技手段的不断更新，条件也在不断改善，这就更为医学检验的发展带来了契机，也为医学检验提供了新的技术与方法。本文主要分析了分子生物学在医学检验中的相关应用，以及对今后分子生物在医学检验中的展望与前景，介绍了PCR技术、分子生物芯片技术、分子生物传感器以及分子生物纳米技术等在医学检验中的应用3。