简介：

简介：摘要：教师在小学语文教学中融入素质教育是促进学生全面发展的重要途径，也是为培养综合型人才奠定基础。语文是实施素质教育的基础学科，是融思想品德教育、审美教育、情感教育和文化知识教育于一体的课程。相比单调的语文教学，素质教育可以让学生产生更高的学习兴趣。本文基于小学语文教学中学生核心素养的培养策略分析展开论述。

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简介：【摘要】未来的电网是能够提供更加安全、可靠、清洁、优质的电能供应。发展智能电网，有助于提高能源利用效率，减小环境污染，促进节能减排，实现可持续发展；同时能够保证供电的安全性与可靠性，降低输电网的电能损失，减少用户的电费支出。可见，智能电网是国民经济和电力工业技术发展的必然结果。

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简介：摘要：随着现代化教育改革进程的深入发展，传统应试教育已无法适应新时代发展需要与社会对人才培养的实际需求，因此提高学生的核心素养、将核心素养融合到小学教育治理工作具有至关重要的作用。针对于此，通过分析核心素养视角下小学教育治理现状，探究核心素养视角下的小学现代化治理策略，以期为我国小学教育治理的可持续发展奠定良好基础，促使学生在丰富的教学资源支持下不断开拓自身的视野和视野。

简介：摘 要：深度学习是指在教师引领下，学生围绕着具有挑战性的学习主题，全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程，有五个方面的特征：知识结构的关联建构、探究问题的分层设计、教学史料的合理选择及深度挖掘、历史情境的创设引导、历史评价的自觉辩证。本文主要叙述一线历史教师根据深度学习理论，在促进学生自主探究，在多样化、趣味化化的教学实践中落实新课程标准要求，构建历史有效课堂的教学实践，促进学生历史学科核心素养的有效路径。

简介：摘要：现阶段的数学能力不仅仅表现在学生的运算能力，还体现在数学角度思维模式的培养以及意识习惯的养成，本文笔者将以解决问题促进小学生核心素养的培养以及现阶段小学数学教学课堂中存在的问题展开分析，

简介：摘要：随着素质教育进程的逐步推进，在中职教育阶段，教师同样要将素质教育和传统的教学进行有机整合，让学生通过语文学习培养核心素养,获得品德塑造，提高想象力和创新能力。本文基于中职学生语文核心素养培育研究展开论述。

简介：摘要：随着国家新课程教育理念的提出，核心素养的培养成为了社会的关注热点。核心素养涉及了学生的知识、技能和价值观、世界观等方面。在小学数学教学中如何培养学生的核心素养，关系到学生未来的学习、工作和生活，也是素质教育背景下教师的必备技能。通过长期在课堂中的探索，遵循国家新课改的要求，发掘出利用科学的教学方法、细心揣摩学生的心理，可切实提升学生的数学能力，培养学生的核心素养，为未来学生全面地发展打下良好坚实的基础。

简介：摘要：在我国素质教育不断深入过程中，人们对小学语文教学提出更高的要求，核心素养的渗透成为教学的重点。在教学期间教师需要关注的点较多，其中关注学生个体是重要一项，所以针对学生个体的核心素养教学是促进学生的全面发展的关键，也是培养出具有综合能力的高素质人才的重要途径。小学语文如何针对核心素养教学成为教育界及社会关注的核心，也是学生可持续发展的必然要求。

简介：摘要：教育正从由传统知识结构为核心转向以素养发展为核心的过程，未来基础教育的顶层理念就是 强化学生的核心素养。作为小学数学教育研究者，面对热点话题必定要先做冷思考，要坚持从专业的角度去分析思考：核心素养与之前的素质教育、“ 三维目标”、“核心词” 都是什么关系？小学数学核心素养如何界定？与其它学段 核心素养相比有哪些与众不同的特质？小学数学核心素养由哪些素养构成？如何观测？怎样建构？

简介：【摘 要】

简介：摘要：新课改提出了素质教育的要求，小学语文教学工作是一项重要的基础教学工作，为了响应新课改的要求必须不断地推陈出新以跟进教学工作的发展。为了在小学语文教学中突出素质教育，必须改革过去的教学方式基于核心素养导向，探索提高小学语文素质教学的教学方法。

简介：摘要：随着新课改的深入进行各个学科之间都提出了核心素养的培养，语文的核心素养包含四个维度即：语言能力、思维能力、审美情趣和文化修养。这四项能力可以说代表了一个人思维的高度，代表了一个人的文学素养。教师在组织语文教学当中要有意识的去培养学生的核心素养，要能够从整体上提升学生的语文能力。

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简介：摘要：随着时代科技的进步，各种新型科技不断产生与出现，信息技术不断突破的同时也被运用到教育事业当中。近几年教育部门提倡加强核心课堂的开展，提高学生学习质量。本文主要以小学数学核心课堂的特点为例展开研究。

简介：摘要：小学语文教学中，教师要从学生的实际情况出发，开展形式多样的教学活动，调动学生的学习兴趣，为学生提供更多课堂实践的空间和机会，让小学语文知识结构更加完善，以全面提升小学生的语文综合能力。目前，核心素养在小学语文课堂中的渗透还存在着一些问题，作为小学语文教师，我们仍需要不断探索。本文主要分析小学语文核心素养的培养策略

简介：摘要STSE是英文Science、Technology、Society、Environment的缩写，即科学、技术、社会与环境的简称。STSE教育已成为欧美发达国家科学教育发展的一个重要方向，是新时期培养学生创新意识和社会责任感、发展学生物理核心素养重要的课程资源。

简介：摘要：在新课程的改革背景下，提出了全新的教学要求，要将初中数学教学方式深入改革，构建轻松愉悦的教学氛围，组织开展实践活动，培养学生逻辑思维能力，增强学生核心素养下的综合能力，促进学生能够有效的全面发展，在学习知识的同时能够加强自身数学中和能力，从而提升学习成绩，促进课堂教学效率提高。