简介：摘要：舞蹈教学的实践性改革旨在提高学生的学习体验和表现，突破传统教育模式的束缚。这一改革侧重于融入创新的教育策略，以满足学生多样性的需求和发展更富有创造力的舞蹈艺术家。本文以舞蹈编导的课堂教学评论与创作手法的实践性改革研究为题，深入探讨突破舞蹈编导课程的传统学习模式以及打破地域和空间限制的探索学习模式，以期为舞蹈编导的教学提供理论支持。

简介：摘要：本文旨在探讨新媒体时代下，广播电视编导在节目制作中的创作技巧。随着数字技术的飞速发展，新媒体环境对传统广播电视节目制作提出了新的挑战和机遇。文章分析了新媒体的特点及其对广播电视编导工作的影响，进而探讨了编导如何利用创新思维和技术手段，提升节目的吸引力和互动性，以适应新媒体时代的需求。

简介：1982年6月4日，新疆歌舞团著名舞蹈编导阿吉·热合曼永远离开了他挚爱的舞蹈事业，离开了挚爱他的各族演员和同事。至今人们谈起来，仍倍感惋惜。他才50岁．正是创作的盛年，若天假以年，定能为维吾尔族舞蹈艺术赢得更多的赞誉。刻骨铭心的北京广播剧场．还有那个刻骨铭心的舞蹈《盘子舞》。《盘子舞》一直是阿吉·热合曼的保留节目。1952年5月，在喀什举行南疆文艺比赛时，他就是以《盘子舞》一展才华成为一颗耀眼的舞蹈明星的．他也因此从喀什中苏友协业余文工团直接调入新疆歌舞团，踏上了一条辉煌的艺术之路。《盘子舞》也为他的生命包括艺术生命画了一个圆满的句号——那天他就是跳着这个舞蹈倒在北京广播剧场的舞台上的。

简介：姚晓明舞蹈作品——一位苦斗在产业文艺岗位上的舞蹈编导□吴健华（湖北省舞协主席）在为武汉钢铁集团公司文工团舞蹈编导姚晓明作品专场晚会举行的新闻发布会上，呈椭圆形会议大厅的墙壁上镶嵌着姚晓明近几年创作节目的剧照，在依其创作舞蹈作品的时间序列介绍中，我们会...

简介：如果说,讲故事的人将自己的声音借给他人的经验,那么,舞者则是将自己的身体借给故事或者问题。韩真和周莉亚两位编导,从《沙湾往事》开始,在多部舞剧中郑重地实践起“讲故事”的能力。在她们眼里,舞剧的编导,就像电影的导演,是一个特别全面、系统的事情,想要统筹整体,首先要从对抗中建立起信任——对故事的信任、对讲故事的人的信任。

简介：教育技术学专业“电视作品编导与制作”课程实验教学中存在着实验设备不足、实验设计不符合学科特点、学生学习缺乏主动性和创新性等问题。该文以课程特征和基于SPOC的翻转课堂教学的发展趋势分析为基础,初步建构了实验教学模式,开展了三轮行动研究。实验教学效果调查表明,学生对翻转课堂实验教学模式持肯定态度,对“教师”维度的满意度最高,对“环境”维度的满意度最低。文章深入探讨了基于SPOC的“电视作品编导与制作”翻转课堂实验教学中促进学生自主学习的方式,即学习时间自主、学习内容自主和学习评价自主;分析了在课前自学、课堂教学、课后拓展三个主要环节中激发学生深度学习的途径;并对基于SPOC的“电视作品编导与制作”翻转课堂实验教学模式进行了修正和完善。

简介：

简介：摘要：广播电视编导专业的课程内容，实践性和实验性都很强，并且教学目的是为了提升学生们的实践动手能力以及综合编导水平，所以要运用小组合作学习这一教学方法来激发学生的学习兴趣，培养学生分析和解决问题的能力，从而让学生在真正的社会环境中提高自身的实践创新能力，培养自己的良好团队合作意识，最终构建编导实践人才培养的新模式。本文就小组合作学习视域下广播电视编导专业实践教学体系构建作简要探讨。

简介：摘要：新媒体时代为传统广播电视媒体带来了一个全新挑战，新媒体的出现不仅为广播电视编导的工作人员提供了先进的技术手段和创作思路，广播电视与媒体进行融合发展也是新媒体行业发展的社会背景下，广播电视编导相关管理人才培养的主要方向。因此，广播电视编导的思维能力和创新应用能力都是决定节目质量的重要标准。作为广播电视编导，我们应该响应新媒体时代的号召，成为新媒体发展的支持者和参与者。

简介：摘要：在广播电视行业中，人员的编导制作与播音主持能力，将影响着节目的播出效果与质量。尤其是在新媒体时代下，信息传播渠道逐渐多元化，传播方式也逐渐多样化，为传统的广播电视行业带来了很大的冲击。在此背景下，要想赢得观众的认可与青睐，改善节目质量，满足更多人们的实际需求，就需要实现编导制作与播音主持能力的统一，注重复合型、综合型主持人的培养。本文主要针对新媒体时代广播电视编导制作与播音主持能力的统一，展开了以下研究。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨传统媒体与新媒体融合背景下的广播电视编导创作策略，分析传统媒体与新媒体的结合对广播电视编导工作的影响，探讨在新媒体时代下广播电视编导创作的策略与方法。

简介：摘要：新媒体信息化时代的来临给传统的纸质媒体、电视媒体等的发展都带来了很大的冲击，手机报纸、微博、抖音等各类新兴的信息传播载体逐渐进入人们的视野，人们对于传统媒体的依赖程度正在不断减小。同时，各种网络新闻的出现使得人们逐渐将信息的获取变成一种与快餐消费相似的行为。面对这些现象，广播电视编导必须及时地进行转型和创新。基于此，本文围绕新媒体信息化时代背景下广播电视编导的创新展开了一系列探讨。

简介：(一)在我家里,可以历数的东西,除了一堆DVD,剩下的恐怕就是这几架江南文史了.俚语云:"卖什么吆喝什么",打从告别了中国西部的雄浑野逸,来到了红翠沾衣的水乡,我已经作过了整整十年的江南题材,作江南就得弄些古书垫底,一来二去,这书堆也就渐渐垫高了.对我而言,这些古书可算是亦师亦友,它们每天都和我一起饮食起居,给我们讲一点江南的掌故.喜欢古书的人很容易对历史产生敬畏与神往,因此,听得多了,拍一部古镇的念想,便成了袅若游丝的梦,总在我心里不时地飘忽,后来竟也终于等到了机会.

简介：摘要：课程思政是高校培养未来工程人才的新思维和新方式。广播电视编导专业本身具有鲜明的意识形态属性，培养和造就中国特色社会主义卓越传媒人才，除了要注重知识传授与技能培养外，更应注重价值观的引领和塑造。因此，对开设有广播电视编导专业的地方高校而言，立足应用型本科院校的实际，在课程思政理念的引领下，对广播电视编导专业进行教学改革与实践探索，既是提高该专业人才培养质量的现实需要，也是贯彻落实习近平总书记关于教育与思政工作系列重要讲话精神的具体体现。

简介：摘 要：人无德则不立，身为祖国的未来，小学生的道德素质将会在很大程度上影响社会的发展。所以，在小学道德与法治教学中，要加强对德育的渗透，着眼于小学生的终身成长需求，并针对他们的身心成长特点，实施有针对性的德育内容，以培育小学生更优秀的人格为目标，并弘扬社会主义法治观念，提升他们的思想道德水平，使小学的德育教育和道德与法治教学进行深度融合，将德育教育的作用更好地发挥出来，促进道德与法治教学质量的有效改善。

简介：摘要：本文探讨了社会话题与时事热点在广播电视节目编导中的应用。在社会话题选择方面，编导需关注多样性，考虑目标观众的兴趣、需求和价值观，同时具备跨学科知识和前瞻性。话题与节目形式的结合是内容与形式的有机统一，需要根据话题特性选择合适的节目形式，并结合现代技术进行创新。时事热点在节目制作中具有时效性和紧迫性，要求编导具备迅速反应和决策能力，同时注重信息的准确性和公正性。对于热点事件的深度挖掘，编导应采用专题报道、专家解读、现场调查和案例分析等手段，提供全面、深入和多角度的内容。

简介：艺术要上去，生活要下去根据北京舞蹈学院院长办公会决定，由编导系组成的北京舞蹈学院抗震救灾和生活体验小组于2008年5月27日-6月2日奔赴汶川地震重灾区：汉旺镇、蓥华镇和北川县等。他们一到达就随部队前往封闭地区东汽中心区，在大雨与余震不断的情况下，和战士们一起抢救国家重要文件和物资；

简介：摘要王舸作为中国当代优秀的青年编导，有着独到的题材视角和耐人深思的主题意义。本文从王舸的一系列舞蹈作品题材入手，兼顾分析作品，着重分析研究其作品题材的独特性以及主题背后深刻的文化内涵。希望有更多的编导能够对现实生活中的题材有更多更好地挖掘，创造出更好的作品促进中国当下舞蹈创作的多元化发展。

简介：一、报名须知已报名确认参加2014年普通高等学校招生考试，拟报考山西省省属高校或使用山西省联考成绩的省外院校广播电视编导及戏剧影视文学专业的考生均须参加省联考。