简介:摘要:我国社会发展速度不断加快的过程中,航空事业整体的进步水平得到了良好的提升,人们出行在选择的过程中,航空、航天成为了首选也是舒适性较高、速度较快的一种出行方式。所以在校园教育工作开展和实施的过程中,就需要清楚的意识到自身所肩负的责任,加大有效的对专业型人才进行培养,是当前航空教育工作在实施过程中的核心所在。本次文章的研究就是以调查的形式,重点了解当前航空服务工作在开展过程中,顾客对于这项服务的需求程度,力求能够在不同的视角,找到教育工作在开展过程中,认证标准实践课程的具体改革模式,从而真正地提高教育工作开展的效果,为航空航天事业培养出更多高素质、高能力的优秀人才。
简介:摘要: 在课程改革和关注学生核心素养的大背景下,综合实践活动课程所倡导的自主、合作、研究性学习理念,已经成为培养学生核心素养的重要载体。本文采用案例解析方法,探讨了如何在实践教学中实现提升学生问题解决能力、增强社会责任意识、掌握有效合作交流技巧,切实促进学生核心素养的发展。
简介:摘要:2001年新课改推出了综合实践课这一新型课程,与学科课程并列,是基础教育课程新体系的重要组成部分。随之2017年教育部颁布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》再一次强化学科融合,文化创生形态的课程变革在小学逐渐占有主流地位。笔者根据多年教授小学音乐课和戏曲课的经验方法将戏曲与多学科联动、有逻辑的综合、体系化的融入到综合实践课当中,给孩子们更多的创造空间和探究性、合作学习的能力,并传承了我国的优秀传统文化。
简介:摘 要:在科学技术日新月异的今天,综合国力的竞争就是科学技术的竞争,加强科技课程开发与实施研究,推进科技教育发展,激发青少年好奇心和想象力,增强科学兴趣、创新意识和创新能力迫在眉睫。本篇文章就是基于“重实践,求创新”为理念,以国家科学课程为基础,以科技竞赛为切入点,以开发实施科技教育校本课程为核心,以家校社协同育人为主要模式,对课堂教学和课外实践、国家课程和科技项目、校内教育和家校社共育在科技教育实践中的影响和作用进行对比分析,进一步探索建立理念清晰、课程完善、资源丰富、形式多样、机制健全的科技教育体系,探索小学科技教育新途径,形成可推广可借鉴的理论和实践成果。