简介：欧战前,近代中国思想解放可概括为＂对传统求解放＂,同时,盲目崇拜西方的非理性倾向也在潜滋暗长。欧战后,＂对西方求解放＂思潮涌起。有识之士要求重新审视中西文化和世界格局,要求打破＂西方文明中心＂论,要求否定西方的资本主义,探索中国社会发展的道路,直至取向社会主义。以梁启超为代表的反省现代性与李大钊为代表的马克思主义两股思想的交汇,彰显了这一思潮的时代特点,也标志着它的理论高度。不过,两者在文化与社会改造、中国是否具备社会主义革命的条件以及对世界新格局的认识上存在严重分歧,最终分道扬镳。但是思潮却没有因此减弱,反倒随着马克思主义的进一步传播而更加高涨。从理论上说,这个思潮体现了新文化运动对自身的可贵超越。五四新文化运动之所以成为近代中国一场伟大的思想解放运动,归根结底,在于它同时包含了两大思想解放的向度：＂对传统求解放＂与＂对西方求解放＂。二者间的张力与搏击,构成了不断推动这场思想解放运动深入发展的内驱力。

简介：构建适当的函数，将恒成立问题转化能为利用函数的性质来解决的问题．

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简介：实施政府采购制度是我国现令深化财政支出改革的重要举措.目前我国绝大部分地方都在进行政府采购试点.本文分析了各地实施政府采购中存在的较为突出的七个问题:认识不统一;体制上没有统一规定;政府采购中心职能定位不清;采购队伍专业水平不高;没有充分体现公平公正;缺乏有力监督以及配套措施滞后等,并就如何规范政府采购工作提出了对策.

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简介：电子商务作为一种新兴的高科技的商务手段，为企业创造了更多的贸易机会，为消费者提供了更便利的服务。然而，传统的税收在电子商务下处于尴尬的境地，世界各国都在探寻着适应电子商务的税收理论和征管方法，本文探讨了我国税收面对电子商务挑战的对策。

简介：提出了最短时限运输问题，借助于赋权二分图研究了其解的最优性充要条件，并给出了在赋权二分图上求解的具体步骤，最后给出了一个实例，事实证明，该法是一个有效的算法。

简介：数列极限在每年高考中都有所涉及,本文结合近年的高考题,根据数列极限不同形式,分类归纳如下技巧,以揭示这类问题求解的一般规律。一、求和型求解策略:关键是变无限项为有限项,先求和再求极限。

简介：摘要逆向归纳法是求解动态博弈精炼纳什均衡的有效手段，即用进化观点对逆向归纳过程进行了深入分析，认为精炼纳什均衡是在极限情况下的完美信息动态博弈的唯一进化稳定的结果.当然，使用逆向归纳法也有其局限性。

简介：一．十个误区当数集由实数集扩展到复数集后，由于实数集中很多思考习惯不自觉地流露，往往在解题时造成错误，以下十个误区在解题时是需要加以注意的：

简介：消费需求不足正困扰着我国经济的发展，我国政府为了刺激居民消费采取了各种政策，降息、加薪、征利息税，但收效甚微。本文认为主要是居民收入水平决定消费状况，政府应从提高居民收入着手，解决消费不振问题。

简介：在解析几何的教学中,有时会遇到几何图形的极值问题。这类极值问题的求解方法可以是代数,三角、几何的。但有些由曲线的点所决定的几何图形的极值问题,可以用曲线的参数方程来求解、参数方程可以起化繁为简的作用。例一:过P(1,4)引一直线,这直线与两坐标轴正向围成三角形的面积最小。求这条直线方程。

简介：近年来,全国各地的中考中频频出现坐标系里的抛物线变换后的有关＂面积问题＂的试题,这类试题逐渐成为中考的一个亮点,在解题方法上也颇有讲究.现以2013年的部分中考试题为例,用图形变换法解＂阴影面积问题＂,以供参考.

简介：<正>导数是高中数学一个重要的知识点,用导数去研究函数的单调性比用定义法更为简便,是导数几何意义在研究曲线变化规律时的一个重要应用,它充分体现了数形结合的基本思想.本文就利用导数求解函数的单调性问题举几例给以分析,供同学们学习参考.

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简介：给出了物体与细长杆或梁弹性碰撞恢复系数的一种求解方法.在研究碰撞问题时,把碰撞物作为靶体的附加质量,从而把碰撞问题转化为常规的振动问题求解.两个撞击物的分离时刻根据撞击力为零得到.结论如下:只考虑弹性碰撞时,恢复系数不仅与靶体的材料性质有关,还与碰撞物体质量比、靶体的支承条件有关,但与碰撞的初始速度无关.

简介：针对Ford—Fulkerson标号算法及其它改进的标号算法，在求解网络最大流问题时，需要经过多次的标号与调整，导致算法效率随着网络规模的增大和网络复杂性的增加而降低，通过改进网络的方向，提出了求解网络最大流问题的剪枝方法。该算法通过将网络图弧上的流量和方向作为双标，对网络的有向弧进行改进，并根据所得到的无向网络中，任意一条从发点到收点的路的流量大小，由该路上所有弧的流量最小值决定，此时剪去该流量最小弧，也就是剪去了该条从发点到收点的路，避免了标号算法的标号过程，同时由于对方向进行改进及剪枝，极大加速了最大流的求解过程，算例表明了该算法的有效性和实用性。

简介：本文结合具体的例题阐述了函数中恒成立问题的求解方法。

简介：数列不等式综合题涉及面广、综合性强，在各地的高考题中经常出现，由于这类题主要考查学生逻辑推理能力，对学生综合运用能力要求比较高，常使学生感到无从下手，本文主要探讨此类题的求解策略．