简介:【摘要】研究中医诊断法 “望、闻、问、切”在班级管理中的应用。通过“望”,透过表象,了解学生的性格特点,心理素质,意志品质等内在的特点;多角度地“闻”,获得真言,真情;“问”其所想,从而拉近师生间的距离,增进了解,产生感情,达成共识;把握脉搏,寻找到适当的“切”入点,激活学生、班级自身的潜能,创建一个积极向上、健康和谐的班集体。
简介:摘要;帷幕注浆是加固地层,封堵水源的一种有效的方法,对保持围岩稳定,增强隧道施工安全有着积极的作用。在地质特殊地段(富水、破碎岩层或自稳性差的地质地段),采用预注浆(地表超前注浆、洞内围岩全断面注浆等)对围岩进行处理,即可形成较大范围的筒状加固区,称为帷幕注浆。
简介:阅读是写作的基础,语文的学习离不开阅读。作为一名语文教师让孩子们真正爱上阅读很重要的,针对我教的班级,具体情况具体分析,如何让小学五年级的学生真正爱上阅读我是这样做的:
简介:摘要:为求解圆形隧洞衬砌应力,基于摄动参数法构建衬砌压力模型,求解非线性静水压力作用下求解得到衬砌压力Pm,结合利用幂级数展开理论,隧洞无穷远处应力边界解析,结论如下:利用摄动法构建求解圆形隧洞衬砌压力模型,给出了ε 、ε 、ε 、……、ε 、ε 阶的围岩压力、半径展开公式;当围岩处于塑性区时,圆形隧洞受力变化较为明显且显著,塑性区半径Rg随着摄动参数ε的增加而降低,且基本呈现均匀变化;无论是塑性区还是弹性区,当采用摄动法分析时,其围岩压力σ均随角度θ的增加而减少,但当角度增加到一定时,其值均变化甚小;摄动参数法解圆形隧洞衬砌压力较接近于实际,且摄动参数对塑性区区半径变化影响较大,而方位角变化对围岩变化不大。