简介：摘要：“双减”政策已受到社会的广泛关注，其中对学生作业做出了严格管理，要求提高作业设计质量。基于政策新需求，结合初中语文作业设计的现状，语文教师作为语文作业的主要设计者和评价者，必须要重视语文作业设计，坚持正确的作业设计理念和原则，重新探求初中语文作业优化策略，真正做到“减负增效”，提升学生的语文核心素养，提高育人质量。

简介：摘要 :我国在进行新一轮的课程改革后必然导致教学过程中命题的改革，生物科学课程进行命题时要遵循生物学的核心素养，生物科学在命题时务必要保证题目的清晰， 保持生物科学所具有的理性思维。新课改过后对命题方向产生巨大影响，如何符合新课改过后对命题的要求和怎样满足新课标课程涉及的理念这对教师又提出了新的挑战。 鉴于以上原因，本文针对生物科学新课程改革中命题进行分析、探讨，并提出参考建议。

简介：摘要： 随着新课改的不断推进，传统的小学体育教学模式已不再适应当今体育教学发展的需要，一种贴合小学生心理的游戏教学模式应运而生。所谓游戏教学，即是指通过开展游戏活动的方式进行小学体育教学，让学生在游戏的过程中学习体育。本文即是从游戏角度出发，对游戏在小学体育教学中的应用进行论述，供大家参考。

简介：摘要： 我国是东亚民族的重要历史源头，而英语国家同样具有自身的历史发展背景，因此中西方的语言表述、思路逻辑、表达方式等诸多方面都存在着较大差异性。所以说了解中西方文化差异，是我们深入学习西方世界文学的重要途径，可以加强不同民族之间的交流，避免文化差异带来的尴尬或误会，同时也是我们了解外来文化的一种手段。

简介：语文是一门重视循序渐进、不断积累、潜移默化的学科。提高语文复习的科学性与高效性,教师可以参考高考试卷中的题型,抓住文字运用、现代文体、文言文体、古诗文体、名篇诵读这五大板块来突出各种知识点,以确保语文复习的精准性、针对性和高效性。

简介：利用社区开展艺术教育课程的内容尝试应该以艺术多元角度的观点及特质，深入了解社区艺术文化、环境脉络与生活的关系。本课程研究以社区取向的艺术教育为主要的目标，目的于透过艺术教育的课程探究社区的特色，理解社区的文化，增进彼此的了解和尊重，进而能珍惜与发展社区的文化资源。

简介：“数感”即对数学的感觉、感受乃至感情。从教育心理学的角度来看．它表现在对日常生活中的数和运算有敏锐的感受力．有意识地从数学的角度去观察、解释和表示客观事物的数量关系、数据特征和空间形式．善于捕捉一般问题中潜在的数学特征。

简介：师范生的实践素质直接关系我国教师专业化发展的水平，如何实现师范生的教育理论与教育实践相结合是我们共同关注并努力解决的问题。我们提出了重视教育理论的实践环节教学，提高师范生的教育技能，加强与中小学的伙伴关系，改革教育实习，培养师范生的科研能力等设想，并提出了一系列较为有效的丰富师范教育实践活动的措施。

简介：面对21世纪的课堂教学,二期课程标准对初中阶段提出"要培养学生形成数学中听、说、写等的交流能力".我曾给学生创设过这样一种情形:当几个同学在一起讨论某一个数学问题时,如果当你产生了解决此问题的思路时,你是否能够用规范的数学用语来清晰明了地告诉给其他的同学?调查中发现仅有11.2%的学生认为能将一个数学问题准确清晰地告诉给其他同学,而48.6%的学生认为能基本讲清,20.3%的学生认为有困难,竟有19.9%的学生感到无法表达清楚.调查结果充分反映了绝大多数的学生缺乏较强的数学交流能力.由此可见,有目的有计划地对学生进行数学交流能力的培养是一个不容忽视的问题.下面是我在多年的教学实践中培养学生数学交流能力的一些体会.