简介：摘要：在当今竞争日益激烈的社会环境中，我们的基础教育应该怎样培养出一个拥有健康生活素养的学生，这是一个值得我们思考的问题。基于此，学校的团队对学生的体质健康、心理健康、语言健康、科技与信息健康等健康生活方面的素养进行了深入的研究，并对培养学生健康生活素养的校本课程进行了深入的探讨，从而解决了学生健康生活素养的结构不明确、培养过程不系统、培养策略不佳等问题。

简介：

简介：摘要：在当今竞争日益激烈的社会环境中，我们的基础教育应该怎样培养出一个拥有健康生活素养的学生，这是一个值得我们思考的问题。基于此，学校的团队对学生的体质健康、心理健康、语言健康、科技与信息健康等健康生活方面的素养进行了深入的研究，并对培养学生健康生活素养的校本课程进行了深入的探讨，从而解决了学生健康生活素养的结构不明确、培养过程不系统、培养策略不佳等问题。

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简介：【内容摘要】“双减”的落地，给家庭教育带来挑战与机遇，如何让家庭教育发挥实效？作为家庭主角的中考生家长该怎么做？笔者分析3种家庭现状，提出积极引导、智慧陪伴、多方联动以及心态调整等多种方式来促使家庭教育的有效性，以期达到家校共育，携手孩子未来。

简介：摘要：新课程改革对于小学数学的教学理念、教学模式和教学方法提出了新的要求。小学数学教师身处教学一线，在做好基础性教学工作的同时，应该根据新课程改革的要求对小学数学教学全过程进行改进和创新，以调动学生的学习自主性为出发点，关注学生逻辑思维能力和数学推理能力的开发与拓展，进一步提高小学数学课堂教学的有效性，提升小学生的数学综合能力。

简介：摘要：数学是发展理性思维，提升学生创新能力，对学生进行逻辑启蒙的核心学科。小学数学教学工作的开展需要秉持“教学做合一”理念，教师要提升“互联网+教育”，对数学授课进行内容拓展。以优质教育资源为学生学习赋能，引导学生接受数学思想，以互联网的生动引导，教会学生灵活掌握数学学习方法。“互联网+教育”助力之下，教学要为学生能力发展提供广阔舞台，立足数学教学提升学生动手意识，从学科综合实践与学习工具运用的角度，引领学生灵活学习。巧妙地进行项目考核和创新延展，让学生兴趣得到提升，助力小学生数学综合思维提升，以数学学习促进学生创造能力发展。

简介：摘要：在新课程改革的推动下，小学语文思辨性阅读越来越被人们所关注，所以，老师应该在课堂上提供思辨性阅读的方法，让学生的思辨性思维得到发展，并逐渐提升他们的思考能力。本文论述了思考型阅读在小学语文中的应用，并指出了思考型阅读在小学语文教学中的应用。

简介：【摘要】教师是人类灵魂的工程师，更需要通过不断地从书籍中获得教育活动的养分，让阅读成为教师终身相伴的专业成长阶梯。但阅读应该是循序渐进的，不要随意的读一本书也不要随意的读完一本书，读完只是第一步，读完后的转化和自我的思考才是阅读的使命，教师的专业阅读更应如此。

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简介：摘要：随着时代的不断变化和教育事业的不断发展，培养学生的阅读能力成为当下教育领域的热点词汇，阅读教学作为语文教学的一个重要方面，贯穿着中学语文教学的整个过程，所以，初中语文教师在教学的过程中，探索有效的阅读教学策略显得尤为重要。本文笔者从当下语文阅读教学存在的现状出发，就这一问题，提出自己的见解，希望可以促进初中语文阅读教学的发展和学生阅读能力水平的提高。

简介：摘要:在素质教育深入推进的时代背景下，中学德育工作的重要性愈加凸显，班主任是班级管理工作的主要负责人，而且是在学校内和学生的学习、生活接触最多的教师，其所开展的班级管理工作，对学生有着非常大的影响。所以班主任应在开展班级管理时，渗透德育理念，为学生打造良好的学习环境，做好育人工作，促进学生的充分成长。

简介：摘要：当前小学语文阅读教学中采取读写结合教学模式可以增加学生的学习兴趣，提升学生对语文知识的理解和应用能力，强化学生的写作技巧，养成良好的写作习惯，读写结合阅读教学模式可以最大限度促进学生语文综合素养及能力的形成，提升课堂教学的质量和效率。

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简介：摘要：小学阶段是人一生当中的黄金时期，因此在这一时期，学校的教学是非常重要的，而英语作为一门其他国家的语言，就更需要教师去优化英语课堂，以此来达到提高成绩的目的。教师要全面发展学生的英语核心素养，要多关注学生心理变化，这样才能提高学生英语的思维能力。而在英语课堂上，教师应该去鼓励学生和教师互动，来激发学习英语的兴趣。

简介：摘要：幼儿教育的重心是让幼儿通过学习掌握生活本领，并且能够了解世界和认知世界。在幼儿园课程构建中，教师需要充分考虑幼儿的身心发育情况，采用幼儿喜闻乐见的方式，提高幼儿学习的兴趣和热情。中国的应试、统一、规范教育是高考制度下的必然选择，但随着经济社会的发展，人们的思想观念逐渐转变，社会日益重视当地文化遗产的保护。近几年，受世界经济开发的影响，西方文化和西方思想慢慢地对幼儿教育产生了一定的影响。幼儿是祖国的未来和希望，所以在这个阶段需要为幼儿创建浓郁的传统文化学习氛围。本文主要对“互联网+”背景下幼儿园教育信息化创新应用进行论述，详情如下。

简介：摘要：在传统的小学英语教学中，教师讲、学生听，在这个过程中，教师主导着整个课堂教学，这种教学方式禁锢了学生的思维，扼杀了学生的创造力。学习英语不只是单纯地让学生死记硬背，如果教师没有运用灵活的教学方法来引导学生，久而久之，学生会对这种死记硬背的学习方式产生抵触情绪，学习效果自然不理想。基于此，以下对小学英语教学中培养学生学习兴趣的策略进行了探讨，以供参考。

简介：【摘要】张家港市某幼儿园地处张家港市区最大的生态公园区域，得天独厚的地理环境给幼儿带来了丰富的自然资源和体验场所。幼儿园将暨阳湖湿地公园作为幼儿劳动体验课程的特殊实践场所，旨在利用其特有的资源通过设立不同劳动功能区、开展多样的劳动体验活动培养幼儿的劳动习惯、提升劳动技能、强化劳动素养，从而将这些技能延伸至学校、家庭、社会，更好的服务自己、他人。

简介：摘要：本文对乡村振兴下大学生返乡就业创新实践策略进行论述，希望能够对日后工作起到一定的参考性意义。