简介:摘要:高中政治素养是政治课程中学生教育素养的具体体现,它是指学生通过与现实生活要求相称的思想政治课程的理论,方法和价值观所形成的思想水平和政治意识。道德素质,实践素质要求文化素养。分析高等教育政治的基本素养需要了解高等教育政治体系的全面性,面向问题的时代以及科学精神的实用性。高等教育政治基础素养的发展是指以学生学习为基础的改革,以生活状况为基础的新教学方法,多过程评估以及课程目标的实施是高中政治素养发展的当前途径。
简介:摘要:有一句老话:“学习始于思考,思考来自怀疑。”一个热心的学生需要能够“将学习与思考结合在一起,广泛学习,并要求更多”。对于教得好的教师来说,假设“提出问题并受到启发这是很不错的”。“知识是被学习和询问的。”关于“问题”的重要性在古代和现代谚语随处可见。高中政治课程具有广泛的概念,抽象知识和强大的理论特征。如果教师将有效的提问作为教学过程中的重要出发点,他们可以有效地激发学习兴趣,集中学生的注意力,充分集中他们的主观能动性,并逐步发展他们分析问题和解决问题的能力,可以以较少的努力产生娱乐性和事半功倍的效果。