简介:摘要教师在信息技术教学中引入生活实例,让学生亲身参与各个主题实践活动,把所学的知识应用到生活中去,他们才能获得和形成“理解”和“运用技能”,才能逐渐地积累知识掌握技能,切实提高学生信息素养。
简介:摘要新课程改革下的小学语文教学强调要突出学生学习的主体性,使学生积极主动地参与到教学中来,从而经历知识的形成过程,成为知识的主动构建者,实现由教师被动地教转变为学生主动地学。如何培养学生的自主学习能力值得我们实践与探索。笔者现结合教学实践,从自主学习的环境、自主学习的方式、自主学习的评价来对这一课题展开论证。
简介:运用现代信息技术进行幼儿教育活动,能够激发幼儿学习兴趣、满足幼儿认知的心理需要,充分调动幼儿主体活动的积极性。同时,日趋完善的计算机智能技术和网络技术为优化幼儿教育策略和安全管理策略,建立幼儿健康成长档案,提高幼教管理质量提供了有力的保障。