简介：宫环替代法因存在假定性而容易出错，给教学和实务工作增添困难，文章通过提示指标体系的构成规划，总结正确应用指数法和差额计算洁白人出在各种情况下地出任一因素影响值计算公式的简便方法。

简介：首先从教学主体导入新理念、激发客体思维联想空间入手,激活客体学习的兴趣,进而对培养客体能力的手段和方法举例论证,达到实证研究知识量与信息量、时间与操作的恰当融合,最终达到培养学生综合素质的教学目标.

简介：法是由一定物质生产条件所决定的统治阶级意志的体现，是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为规范体系，具有国家创造性、特殊规范性、普遍适用性、国家强制性、可诉性等重要特征。统计法同时具有法的重要特征，强制性也是统计法的重要特征之一，体现了统计法的神圣、尊严和权威。然而，在现实统计工作中统计法往往得不到较好的贯彻和执行，在统计违法行为面前显得软弱无力，甚至形同虚设，一纸空文，究其原因主要是统计的强制力法律特征未能实现。

简介：《统计学》的教学模式如何改革创新，成为摆在每一位理论课教师面前的一大难题。“抛石琢玉”教学模式以素质教育为指导思想，突出了教师在教学过程中对学生引导的重要性，是解决大学《统计学》教学的新模式。

简介：一是以制度建设为纲，层层落实责任。各级充分认识到加强统计法制工作的重要性和紧迫性，切实强化领导，认真细化落实。每年初，局长和分管领导，县市区签定法制工作目标责任书，年中初查，年末总结，兑现奖惩。

简介：熵值法是多指标综合评价中根据指标数据提供的信息量对指标进行客观赋权的一种方法但该方法的数据处理过程较为复杂。本文利用BVA(VisualBasictbrApplication)在EXCEL下编写宏程序，使用户处理数据时彻底从手工操作中解放出来，最终达到熵值法在EXCEL中实现“傻瓜”操作的目标。

简介：本文以目前普遍使用的Excel软件为计算工具，对隐含在Excel中的统计预测方法进行挖掘使用，并以简单移动平均法和指数平滑法为例，阐述了这两种方法用Excel处理预测过程。

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简介：教育是中华民族振兴和社会进步的基石，而学校正是为培养社会坚实有力的基石而存在的组织。当今高校化学实验室因涉及化学试剂、气体容器、化学污染等客观因素，加之安全意识淡薄、管理不规范、监督不到位等主观原因，使近年来发生多起化学实验室安全事故，严重威胁到了教职工和在校学生的生命财产安全。这同我国以人为本作为深入落实科学发展观的核心立场相违背。故而强化化学实验室安全管理应该被提上学校重要日程上，只有重视人的生命价值，才能更好的和谐发展、科学发展。

简介：本文主要通过对改革后高样统计模拟实验教学的分析，提出了高校统计模拟实验教学仍存在的一此问题并提出相应的改革措施。

简介：有效商务策划需要市场实验作为基础。本文分析了发展需要和在本科学生中开设《市场实验设计》课程的重要性、必要性，并提出了课程建立的可行性和课程教材理论的形成。

简介：本文通过对法学专业的法医学课程实验教学改革的尝试．介绍实验教学改革的目标、指导思想与主要实验内容。针对实验课程资源库的建构、管理和运用以及在实验教学中应用效果的评价．探索现代信息技术在实验教学改革中的新途径。

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简介：倒数加权法解决多对一抽样框问题西南财经大学林学杰谢小燕在抽样调查中，最基本的问题是要有一个包括全部总体单位的框架，用这个框架来代表总体，从而进行随机抽样，这个框架称为抽样框。在统计调查中，当调查的目的一确定，所要调查研究的现象总体就随之而确定了，这个...

简介：自2000年6月起，《贵州省统计管理条例》颁布实施以来，铜仁市统计局在全市欣起了一场学习《统计法》、贯彻执行统计法的热潮，在短短的几个月时间里，大胆查处大案3起，纠正违法行为6起，2001年3月，铜仁市统计局被授予“全省统计系统先进单位”的荣誉称号。

简介：本文主要通过对高校统计实验教学的现状及不足的分析，提出了高校统计模拟实验教学的发展新思路及相应改革措施。

简介：统计学原理作为财经类高校核心课程，鉴于其教学现状中存在许多问题，作者在长期教学实践基础上相应创设出“典型问题引导法”的统计学教学模式。初步实践表明，这种教学方法具有重点突出，吸引力强，既能缩短教学时间又有利于提高教学质量等特点。

简介：针对EM算法在估计混合正态分布参数时使用不完全信息的总样本所得到的参数估计误差较大的问题,提出一种新的估计方法——TU截断改进算法。该算法根据正态分布的特点,运用部分拥有完全信息的样本将混合正态分布中的分布参数逐一估计出来。这一算法一方面克服了EM算法运用于混合分布的缺陷,另一方面改进了使用截尾数据的参数估计。仿真结果表明,TU算法比EM算法估计更精确。