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  • 简介:寻求一种与党国体制相兼容的权力制约模式,是当前中国政治体制改革的关键性难题。近日,政治与行政学界十余位著名学者,以浙江大学陈国权教授在权力制约与监督体系方面的研究成果为基点,通过工作坊的形式对此议题展开了学术探讨。清华大学景跃进教授将陈国权教授的核心思想概括为"新三权论",并对其贡献与不足进行了深入而系统的剖析。本次工作坊得出了如下基本共识:既有知识体系已经不足以充分解释当前中国政治体制变迁中的诸多现实问题,未来的研究工作必须立足中国情境,细致描述现象、客观认识经验,发现真实问题并着力将问题予以知识化。

  • 标签: 集权体制 权力制约 权力监督 综述
  • 简介:"素质冰山"理论对高职院校职业素质教育进行了形象的描述,通过对冰山以上显性素质和冰山以下的隐性素质的分析,使高职院校职业素质教育目标清晰,内容丰富。"职业素质银行"在"素质冰山"理论指导下,通过对"职业素质银行"项目的细分、内容完善,从而实现其存储、兑换、贷款功能,实现了"职业素质银行"的有效运行。"职业素质银行"使比较抽象的职业素质教育变得比较具体,可量化、可考核,从而使高职院校的职业素质教育更具生命力。

  • 标签: 素质冰山 高职院校 职业素质 银行
  • 简介:中央直属机关:切实在深入学习上作表率中直机关工委把深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为重大政治任务,明确提出,中直机关要“切实在深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神上作表率,在同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致上作表率,在贯彻落实党中央各项决策部署上作表率”,坚持以“三个表率”为强大思想武器,统一思想、统一意志、统一行动,推动中直机关形成深入学习“三个表率”、深刻理解“三个表率”、广泛宣传“三个表率”、切实落实“三个表率”的浓厚氛围。

  • 标签: 学习经验 理论学习 中心组 集萃 党委 中直机关
  • 简介:党的十八届六中全会正式确立习近平总书记党的领导核心地位,这对全党同志团结一致继续前行,保证中国共产党长期稳定执政,实现"两个一百年"奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有十分重大而深远的意义。中国优秀传统文化中,许多优秀典籍中蕴涵的哲学思想、人文精神、教化思想和道德理念等,为当代中国共产党人治国理政提供了卓越的智慧和深刻的方法启迪。深刻理解核心意识的思想渊源、理论基础和重要作用,切实增强全党同志的核心意识,这对确保全体党员干部在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致具有重要作用。党的领导核心在革命斗争和建设中发挥了极其重要的作用,我们党历史上加强领导核心建设正反两方面的经验值得高度重视。

  • 标签: 核心 核心意识 文化渊源 理论基础 重要作用
  • 简介:相对于静态的基于经济关系的阶级划分,阶级形成是阶级作为政治主体何以由想象变为现实,从自在状态转变为自为状态的动态过程。基于马克思的阶级形成理论,当代西方马克思主义者把阶级意识、阶级斗争和政治文化看成是阶级形成的三个核心要素,它们构成了阶级实践和阶级行动的重要历史动力。其中阶级意识的本质是对阶级利益的自觉,阶级斗争是维护本阶级利益的联合的群众性运动,政治文化是将其成员凝聚团结在一起的“水泥”,并表现为对阶级身份的政治认同。

  • 标签: 西方马克思主义 阶级形成 核心要素
  • 简介:党委(党组)理论学习中心组学习,是建设学习型服务型创新型马克思主义执政党、提高党的执政能力和领导水平的重要途径,是中国共产党一个独特的政治优势。党委(党组)理论学习中心组学习以政治学习为根本,以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务,以深入学习贯彻习近平总书记系歹峰强;讲话精神为重点,以掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的,坚持围绕中心、服务大局,坚持知行合一、学以致用,坚掏、司题导向、注重实效,坚持依规管理、从严治学。

  • 标签: 中心组学习 理论学习 党委 中国特色社会主义理论体系 马克思主义执政党 马克思主义立场
  • 简介:马克思对人的本质的探讨集中表现在对人的类本质、人的社会本质、人的现实本质这三项规定的探讨。马克思对人的人性、人的实践性和人的社会性的关注深刻体现于这三项规定,成为马克思关于人的本质理论的三个维度。这三个维度共同揭示了人成为异于他物的人、成为定在的人的根本,使马克思的人的本质的理论突破纯粹抽象、立足于现实批判、同时富有弹性,这种富有弹性的规定深深体现着马克思关于人的本质理论的历史感。这不仅影响着马克思对现实的个人的生产和生活的观察,同时也为他对资本主义现实的批判提供了良好的视角。

  • 标签: 马克思 人的本质 类本质 社会本质 现实本质
  • 简介:传统马克思主义关于资本主义社会的危机理论主要强调经济基础层面上的危机,新马克思主义者奥菲则从系统危机理论出发,对资本主义危机作了进一步的诠释:经济系统层面上的危机是资本主义社会第一层次的危机,随着资本主义社会的发展、变化和调整,危机越来越趋向于第二层次的危机形式一危机管理的危机,它最终表现为政治系统上的危机.第一层次的危机仍然占据着基础性地位,但是第二层次的危机IE逐渐凸显出其重要性,并在某种程度上决定了资本主义社会当下的发展状况.

  • 标签: 系统危机理论 危机管理 政治危机
  • 简介:卡尔·波普尔是当代西方著名的哲学家,他提出的“世界3”理论引起了学术界的强烈反响。波普尔阐述了“世界3”理论的生成建构,试图对主客观知识、身心关系及科学方法论问题加以思考。他详细分析了“世界3”的本质内容及其客观性、自主性、社会性的基本特征,论证了“世界3”既不是物质的也不是精神的世界,而是一个客观知识的世界。同时,鉴于学术界对波普尔“世界3”理论的研究,大部分学者都是在阐述这一理论的不合理之处和缺陷,忽略其合理性和可鉴性。因此,重新认识和挖掘“世界3”理论的价值性具有重要学理意义。

  • 标签: 卡尔·波普尔 世界3 价值性
  • 简介:在中国学术界,关于过度劳动的研究大多关注当下。本文以历史发展的视角审视人类过度劳动问题,分析过度劳动的过去、现在与未来。为此,本文建立了过度劳动形成的理论模型,在此基础上解释人类社会自工业化以来,在最初阶段过度劳动普遍比较严重,之后随着消费品产出的不断增加,资本的积累和技术的不断进步,工作时间不断减少,过度劳动趋于缓和,这一观点得到数据的支持。可以预见在不久的将来,体力劳动将大幅被取代,工作时间也将进一步减少。由此,过度的体力劳动将成为历史。未来的产业竞争将更多地表现为设计和管理人工智能人才之间的竞争,过度劳动将主要成为这一群体的问题。

  • 标签: 过度劳动 过去 现在 未来 理论模型
  • 简介:中国共产党历来重视文化教育事业的建设并以此为中国的革命和建设教育培养了一代代合格的接班人和劳动者。党的十八大以来提出的与时俱进的文化建设理论,更是对党领导的中国特色社会主义文化的传承和创新,凸显了与时代契合的文化建设的内容与明确的人格培养的价值目标,为我国的经济社会建设提供重要的力量。

  • 标签: 文化建设 育人目标 社会主义核心价值观
  • 简介:习近平对外传播思想核心肉容是以“中国梦”为主线、中国特色社会主义的“道路自信、理论自信、制度自信”为红线,以传播中国优秀传统文化核心价值观和当代中国价值观念、提升国家文化软实力及国家话语权为切入口,在遵循新闻传播规律和新兴媒体发展规律的基础上,对外全面阐述中国改革开放以来的巨大变化及与之密切相关的中国自近代以来的道路选择、发展过程和目标,生动对外描述中国作为“醒獅”的“文明大国、东方大国、社会主义大国、负责任大国”的国家形象.

  • 标签: 对外传播 中国梦 马克思主义新闻观 文化软实力
  • 简介:电影《太平洋幽灵》根据真人真事改编,讲述二战期间美国战机机组三人因机长失误,迫降太平洋,仅靠一只皮筏,完成34天漂流,最终幸运登抵陆地的绝地求生故事。运用宽容理论知识,对电影中负疚者与被负疚者心理过程进行剖析,可以通过绝境因果中裸露的人性探讨,发掘人类如何在宽容中获得内心的和平与自由。

  • 标签: 宽容 人性 理性 内心的和平与自由
  • 简介:城市化和经济结构服务化是不同于工业化的效率模式.围绕效率改进和增长可持续分析,本文对供给侧结构性改革给出了一个理论诠释,归纳为三个相互联系的命题:第一,结构性减速,即由于结构条件变化而发生的潜在增长水平下降;第二,增长非连续与增长分化,即由于内生机制的缺失,而可能导致的城市化阶段的增长停滞和震荡;第三,与服务业和消费结构升级密切相关的效率补偿命题,即在服务业和消费主导替代资本驱动的趋势下,效率的提升机制和经济可持续路径.

  • 标签: 供给侧结构性改革 结构性减速 增长非连续 效率补偿
  • 简介:在“7·26”重要讲话中,习近平总书记强调,我们党是高度重视理论建设和理论指导的党,强调理论必须同实践相统一。我们坚持和发展中国特色社会主义,必须高度重视理论的作用,增强理论自信和战略定力。重视理论建设和理论指导是我们党的光荣传统。我们党从诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上,一贯重视用马克思主义理论武装全党。

  • 标签: 理论创新 实践 马克思主义理论 中国特色社会主义 光荣传统 总书记
  • 简介:中国共产党历来重视推广思想理论宣传话语“大众话”。本文通过对中国共产党成立以来党的思想理论宣传话语“大众话”建设的历史考察,得出思想理论宣传话语“大众话”建设的四条基本经验:植根社会实践,推进理论创新,关注百姓民生,善用群众语言。

  • 标签: 思想理论宣传 话语 大众话 历史考察 基本经验
  • 简介:思想政治理论课作为高校思想政治工作的主渠道,承担着立德树人的重大责任.把握学生在思想政治理论课教学中对教师、教学内容和教学发方法的期待,有针对性的提升教师自信、激发教师教学激情,精耕细作教学内容,调动学生参与课堂积极性,切实提高思政理论课教学效果,推进高校思想政治工作不断发展.

  • 标签: 思想政治理论课 学生期待 探析
  • 简介:通过对皮凯蒂在《21世纪资本论》中提出的增长对社会平等影响的若干观点进行分析,在此基础上运用内生增长模型对人口增长和经济增长之间关系进行理论论证,并根据现有文献在财产代际流动中的分析,思考皮凯蒂的人口增长效应理论,其不足之处在于忽略了贫富之间比例;最后从马克思的分配理论深度剖析收入差距的根本所在.结合我国贫富差距的现状以及不平等代际传递的负面影响,更有利于社会平等的途径是:既要改善再分配领域的分配不公,更要从生产关系的深层次去理解,同时重视取得收入的机会平等和人的自身发展.

  • 标签: 经济增长 社会平等 代际传递 机会平等
  • 简介:美国学者提出的管理理论,尤其是以德鲁克为代表提出的自我管理理论,在西方企业管理层面上得到了广泛运用,对于提高工作绩效发挥了积极作用。国内管理实践中自我管理理论还没有得到充分运用。提高绩效是企业管理追求的目标,更是企业管理者实现自我管理努力的方向。顺应时代发展的潮流,就要在职业生涯中结合自身实际,遵循管理规律,从思路和方法等方面改善并加强自我管理。

  • 标签: 职业生涯 管理 自我管理 德鲁克
  • 简介:政策作为一个集合体,由各种具体政策构成,而每一项政策的勾画和设计,不能仅仅考虑政策法规层面和实践层面的建设,更要重视理论层面的建设。理论层面建设的一个重点是总结和提出定位于政策的理论,即政策理论。政策研究者应该努力创造政策理论模型,帮助政策制定者提高政策水平。为此,文章“按照立足中国、借鉴国外,挖掘历史、把握当代,关怀人类、面向未来”的思路,重新加工和整理国外著名学者提出的“政策体制”理论。提炼出其中具有学理性的和规律性的理论成分和实践成分,力图使该理论对于发展中国社会服务有所贡献。

  • 标签: 政策体制 理论架构 构成要素 社会服务