简介：本文从分析当前理论教育面对的问题入手，阐明要与时俱进创新理论教育的内容，突出“学马列要精，要管用”，不断提高领导干部的理论素养。

简介：人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题.在改革开放新的历史时期,邓小平从当代世界和中国深刻变化着的实际出发,运用马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和基本方法,科学地分析了新形势下人才工作面临的新情况、新问题、新任务,提出了一系列富有鲜明时代特征和创造性的新思想、新观点、新论断,系统地回答和解决了如何为建设中国特色的社会主义提供人才保证这一重大课题,回答和解决了新时期人才工作的根本要求、根本任务、根本目的及根本原则等一系列重大问题.

简介：本文以理论的定义和理论成立的四个标准为立论依据,分析、论证了邓小平理论的研究对象是中国社会主义初级阶段上的现代化建设;其内容既博大精深又丰富新颖;它的科学性与真理性已在我国的建设实践中得到了充分证实并将得到进一步的检验;它的表现形式生动活泼、语言通俗易懂、逻辑结构严谨.从而澄清了"邓小平有没有理论"、"邓小平理论是不是理论"的糊涂认识.

简介：在中国多党合作制度中，参政党建设理论与执政党建设理论既有共同理论基础，也有自身的特殊之处。本文从三个方面论述了参政党建设的理论基础：一是参政党建设的合法性来源，即人民民主理论；二是参政党建设的普遍性理论，即多党合作理论；三是参政党建设的特殊性理论，即参政党的功能作用。

简介：十六届四中全会作出的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,全面总结党的执政经验,提出了加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务,强调要以提高党的执政党能力建设为重点,全面推进党的建设新的伟大工程。围绕进一步为人民执好政、掌好权,从执政理念到执政方略,从执政体制到执政方式,从执政骨干到执政基础,从执政本领到执政素质,都作了全面要求和部署,是党的建设理论的伟大创新。一、党的三代中央领导对党的执政能力建设的思考和探索在建国以后,我们党对执政能力建设就十分重视,无论是以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体,还是以邓小平同志为核心的第二代党中央领导集体,都一直对这个问题进行思考和艰辛的探索。虽然党的执政能力建设这个问题是在党的十六大报告中首次提出来,然而这个思想的酝酿却经历了相当长的时间,我

简介：在国际国內新的复杂的历史条件下,分析理论学习中存在的问题,探讨理论学习的新途径,加强理论学习,保证学习质量,切实提高马克思主义理论水平,是搞好党风廉政建设的一个重要举措。

简介：为了贯彻十五大精神，进一步落实党的十四大提出的用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党的战略任务，我市以社会主义市场经济理论大学习大讨论为载体，认真落实“用科学理论武装人”这一重要任务，运用邓小平理论来研究当前全市社会经济、政治、文化发展的一系列重大问题，并形成了正确的理论判断和重大决策。因此，我们对邓小平理论的科学认识以及创造性地运用邓小平理论指导实际工作的能力有了新的提高，学习和工作也达到了前所未有的新水平。一、提高认识，增强理论学习的自觉性。市委一直把“用科学的理论武装人”摆在首要位置，彻底扭转邓小平理论认识上的某些偏见，克服轻视理论学习的倾向，强调理论坚定是政治坚定的基础，强调理论联

简介：近年来，天津市委综合经济工作委员会紧密结合改革开放和现代化建设的生动实践，积极创新中心组理论学习形式，广泛深入地开展理论学习研讨活动，进一步提高了各级领导干部的思想理论素养，为推动天津经济社会又好又快发展提供了思想保证。

简介：原辽宁大学校长冯玉忠教授是一位较有影响的经济学家。这里发表的是他为《农村产权问题研究》一书所写的序言。

简介：实践教学在思想政治理论课中具有十分重要的地位,是高校思想政治理论课教学过程中不可缺少的重要环节,也是当前高校思想政治理论课改革的方向.真正实现将理论知识和现实实践有机结合,增强教学效果,让学生走出去,在社会中考察,在具体情境中领悟,在事实面前信服,“润物细无声”中帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定对马克思主义的信仰、对社会主义的信念,达到育人目的.

简介：实施“05方案”几年来,高校思想政治理论课教学取得了丰硕成果,但同时也存在着许多问题.因此,认真探讨高校思想政治理论课教学中面临的问题,不断进行教学创新,是一项重要而紧迫的任务.

简介：教育心理学作为一门独立学科,已越来越受到重视,能够在教学中很好地运用教育心理学理论,对提高教学效果和教学质量有着重大的意义

简介：网络的发展对思想政治理论课带来了重大的影响，分析其负面影响，必须更新思想政治理论课教学改革的教育理念，树立以学生为主体、培养人的全面发展、注重实践能力和终身教育等全新的教育教学理念，探索集理论教学、网络教学和实践教学为一体的基于网络的思想政治理论课教学模式。

简介：思想政治理论课教学是高校思想政治工作的主渠道、主阵地.然而,思想政治理论课教学面临着严峻挑战,形势不容乐观.面对一系列不利因素,必须进一步开展思想政治理论课教学改革,提高实效性,加强针对性.思想政治理论课教学改革需要遵循的原则是:必须有助于解决学生的思想困惑;全面提高思想政治理论课教师的综合素质;同时进行考核评价方式改革;坚持思想政治理论课教学"要精,要管用".为达改革之目标,可采取灵活多样的教学方式,如多媒体教学、实践教学、专题教学等.

简介：本文从双语教学的概念出发，界定了其在中国背景下的特殊含义，并分析了国际经济法课程实施双语教学必要性。结合教学实践提出了当前教学过程的主要问题及解决对策方面的一些思考。

简介：为适应社会经济发展的需要,近几年我校坚持以服务为宗旨,以就业市场为导向的办学方针,开展了模块化教学的研究与探索。实践证明,实施模块教学充分体现了现代教育思想和以人为本、尊重差异、发展特长的理念,从根本上转变了学风,提高了学生的学习兴趣,增强了学生的学习积极性,为提高学校的教学质量发挥了积极的作用。所谓"模块",就是各专业根据市场和社会的需要,以技能为核心,按一定的梯度所设置的教学内容。它与现有的专

简介：随着新疆公安院校涉外警务交流的日益频繁，对公安民警英语水平也提出了更高的要求。作为公安民警教育训练的摇篮，新疆警察学院大学英语教学改革势在必行。从需求分析理论入手，分析新疆警察学院学生学习需求、教师教学需求以及社会需求，进而准确定位大学英语教学目标，加强师资队伍建设，深化课程设置改革，提高在校学生的英语综合能力，增强其处理外事警务的能力具有重要意义。

简介：建构主义学习理论是对传统学习理论的批判和发展。在多媒体和网络技术高度发展的今天，建构主义已经成为教育改革和革新传统教学的主要理论基础。本文从学习环境和自主学习两个角度论述建构主义理论和网络英语教学的契合。

简介：当前和今后一个相当长的时期里,我们党的思想政治工作和理论宣传工作重点,仍然是深入学习研究邓小平理论和"三个代表"重要思想,全面贯彻党的十六大精神,全面落实十六大提出的各项方针政策,坚持求真务实的思想作风、工作作风,促进全面建设小康社会的伟大事业.

简介：改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,使人们的价值观念发生了深刻的变化。人们对许多事情都以审视的态度来思考,这无疑是一个进步。面对着正在进行的理论学习、'三讲'及爱国主义等教育,许多人对理论灌输也进行了思考。然而,一些人思考之后,不是对理论灌输这一原理倍感坚定,而是越发怀疑,甚至一些做思想政治工作的同志也认为在新形势下搞灌输不足取。显然,重新议论一下理论'灌输',实有必要。一日'灌输'是对人的不尊重。有人认为,灌输已是过去的事情,现在怎么还提灌输。他们认为,市场经济提倡自主意识、平等观念,市场经济的多元化