简介：本文从基层管理课中抽取部分内容对案例教学进行尝试，着重从案例的选择、教学双方角色的转变、教学的小结等方面进行探讨。

简介：为打击偷渡活动,广东省边防局选编了1988年至1991年全省边防检查站打击持假证件偷渡的89个案例。纵观这些具有一定代表性的典型案例,并对其进行深入研究分析,将有助于我们认识持假证件偷渡的规律和特点,有助于提高我们识别假证件的能力。

简介：疑惧戒备心理，是一个人由于某种原因害怕事态发展与自己不利而出现的一种疑虑、惧怕和警戒防备的心理状态。它是经常性思想工作中经常出现的一种心理特征，其存在和发展既抑制了被教育者对事物的正确认识。又影响了他们的成长进步。因此，认真分析和消除疑惧戒备心理，对增强经常性思想工作的有效性具有十分重要的意义。

简介：自我暗示法。在工作、训练和日常生活中，青年官兵之间难免会遇到这样或那样的不顺心的事。当你即将发怒时，不妨来个自我暗示，效果会很好。比如自我安慰：“不要紧，事情不会像他们所说的那样坏。”“千万不要发怒，发怒是愚蠢的行为，对自己和他人都没有好处。”“对这点挫折，自己能挺得过去。”往往这种自我暗示会起到平心静气的作用，进而削弱愤怒的强度。

简介：怨恨是一种负性情绪，正常的个体也会因琐事而滋生怨恨心理，但是大多经过个体自身的排解或他人的心理帮助会很快恢复正常，并不会对其身心产生不良的影响。如果对这种负性情绪不进行及时的调控，个体一旦积聚了怨恨就会给自己的身心发展带来危害，其中一个重要表现就是会影响自身的道德发展，严重的会导致个体道德人格扭曲，进而影响个体所在团体的凝聚力，影响部队的安全稳定。

简介：为强固打赢能力,全军上下正紧紧围绕党在新时代的强军目标,按照习主席提出的“能打仗、打胜仗”要求,全方位地搞建设抓准备。其中,做好作战心理准备,是确保能打胜仗的一个重要方面。锻造官兵过硬的心理素质,对于打赢信息化局部战争具有重要意义。一、信息化局部战争中官兵心理素质面临的挑战近年来,官兵的来源成分发生了很大变化,官兵的心理素质存在差异。从总体上看,当前官兵心理素质水平与打赢信息化局部战争的要求还有一定差距。

简介：<正>5月10日在太原拉开序幕的山西省振兴国有企业报告会,在该省一些地、市巡回报告,所到之处反响强烈,有力地增强了搞好国有企业的信心。山西省振兴国有企业报告会是经省委、省政府批准,由省委宣传部牵头组织,省经贸委、省总工会、省劳动厅主办的,由7家国有企业的代表和3个下岗职工再就业的代表组成两个报告团。在首场报

简介：本文就兵团少数民族教师双语培训教育实习的情况进行了总结，指出了培训工作中存在的问题，对加强和改进双语培训工作提出了建议。

简介：本文通过分析《美国陆军2008年态势报告》，阐述了美国陆军的转型及其现代化建设。重点探讨陆军转型中面临的战略环境，以及未来可能面临的两大挑战等问题。

简介：案例教学法是以学生为主体的一种有效的参与式教学方法.以“管理学基础”课程为例,阐述了案例教学法的实施过程,以及对学生核心素养能力的培养,提出案例教学法应注重教学理念和方法的设计.

简介：假如你是古代的国王，统治着一个岛屿。一天，你听从大臣们的建议，要为这个国家做一面国旗。从A、B和1、2中各选一个作为旗帜的形状和旗帜的图案。你会选择哪一种组合作为国旗？

简介：特种心理战．是指特种心理战部(分）队或特种编组人员运用心理学原理，通过宣传等方式从精神上瓦解敌方斗志，或消除敌方宣传所造成影响的一种特殊作战样式。随着信息技术在军事领域的广泛应用，以心理较量为主要特征的特种心理战将广泛用于现代战场。因此，要对此进行广泛的研究。

简介：筑起坚固的心理防线高技术局部战争的残酷激烈和心理战的尖锐复杂，要求官兵必须具备良好的心理素质，才能有效地巩固自己和消灭敌人。构筑坚固的心理防线就是要使广大官兵在任何情况下，都能以坚强的意志、清醒的头脑、准确的反应和拼搏向上的精神，自觉调节和承受各种突...

简介：

简介：“预备，倒!”随着一声令下，小杨顺势倒下，周围的战友稳稳地将他接住。

简介：部队每年都要送老迎新，今年新兵陆续步入军营。如何在更短的时间内使每个青年士兵尽快地适应部队，完成由老百姓向军人的转变？重视新兵心理保健，是摆在部队各级干部面前的重要课题。研究新兵心理是注重新兵心理保健的前提。部队的新兵多为十八九岁的青年人，无论是生理...

简介：人是万物之灵，有感情，有血性，有复杂的心理活动，因而，一切行为无不与心理学有关。从农村商业来看，要做活、做好生意，讲不讲服务心理学就不大一样。研究服务心理学，离不开最常见、最普遍的顾客“购物心理”，作为经营者(售货员)不熟此道，是难以获得出色成绩的。据研究，顾客有七种类型：

简介：不久前,我的一位战友在电话里向我诉说心事,说他最近正被一起谣言困惑,现在已是一位"堕落天使",请我为他"星星点灯"。正好,我在读余秋雨的《霜冷长河》,其《灯下回信》中,就有一篇谈如何对待生活中之飞短流长的,特别是奇妙的"心理疏离法"。于是我请战友不妨一试。一位被谣言伤害的女大学毕业生请教余教授:面对这样的处境该怎么办?余教授在假定她信上所谈全部真实的前提下,谈了三点意见:首先是基本不理;其次,要以适当的方式宣布与她们中止友谊;最后一点,如果与她们中止友谊后,她们仍不知收敛,继续无事生非,那么,不到万不得已不要诉诸

简介：兵团教育学院自1999年开展中学物理教师继续教育工作,至今举办了三期培训班,对中学物理教师在暑假期间集中培训.通过培训,学员的教育观念、教育思想有很大转变,教育理论水平、教育技能、专业知识均有提高.在有关部门的重视和大力支持下,我们圆满地完成了具体培训工作任务.

简介：建设高质量的教师队伍是深化教育改革、全面推进素质教育的一项紧迫任务.为了配合兵团教委关于兵团中小学继续教育工作的要求,化学系1999年承担了兵团中学化学教师继续教育的任务.经过3年努力,第一轮培训工作已圆满结束,现将我们的培训工作总结如下.