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  • 简介:摘要对于初中道德与法治课教学来讲,巧妙融入情感教育十分重要,是丰富学生情感意识的基础,也是加强学生道德素养的关键,基于此,初中道德与法治教师需对巧妙融入情感教育给予高度重视,促使其存在的效用在初中道德与法治课教学中充分地发挥出来,为推动初中道德与法治课教学质量提升提供有力依据。

  • 标签: 初中 道德与法治 情感教育渗透
  • 简介:摘要随着新课程改革不断深入发展,教育工作者逐渐重视对学生的德育教育,而初中音乐具有多样性的组成形式,有助于陶冶情操,提升学生的音乐素养,因此可以在初中音乐教育中向学生不断渗透德育思想,不仅顺应时代发展,满足现阶段社会发展根本需求,还有利于帮助学生树立正确的人生观念,丰富学生的精神世界,促进学生健康成长。

  • 标签: 初中音乐 德育 渗透
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  • 简介:摘要初中语文是初中阶段的重要科目之一,语文是一门综合性科目,其中包含的知识内容十分丰富,涉及面很广,因此,在初中语文教学中渗透传统文化教育是很好的途径。随着新课程的引进与素质教育理念的影响,在教学中融入传统文化教育是时代发展的必然趋势,也是教育教学改革的显著标志,本文主要分析探讨在初中语文教学中渗透传统文化教育的相关情况。

  • 标签: 传统文化教育 初中语文 渗透 研究
  • 简介:摘要初中阶段是学生成长发育的关键时期,对初中生实施德育教育关系到他们的健康成长,因此初中班主任教师要加强对德育教育和心理沟通的重视,认识到开展德育工作的重要性,在立德树人根本任务的指导下助力学生实现全面发展的目标。本文针对初中班主任德育教育进行了探究,综合分析了德育教育与心理沟通的重要性,希望能够为初中班主任开展德育工作提供有价值参考。

  • 标签: 初中 班主任 德育教育 心理沟通 重要性
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  • 简介:本文通过对临桂新区的历史文化进行阐述使人们对临桂历史文化有一个全面的了解与认识,指出重建临桂新区历史与文化的必要性与重要性,并对重建临桂新区的策略进行简单的探讨。

  • 标签: 临桂新区 世界旅游城 历史与文化 重建
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  • 简介:摘要本文基于高中历史教学,先对历史课堂情境教学作基本概述,随后从以疑设景、多媒体手段、语言描述等层面总结教学策略,以期为提升课堂效率作出贡献。

  • 标签: 高中历史 情境教学 教学策略
  • 简介:摘要在社会经济的快速发展下,衍生出了较多的财务会计方面的刑事以及行政案件,这就需要专业人员来对其进行解决,而司法会计鉴定则正是在这一情况下应用而生的。但是,现阶段我国对司法会计鉴定方面的研究还不是很成熟,对司法会计鉴定与法务会计存在不同的观点,因此,本文在简要介绍司法会计鉴定的历史演进过程的同时,对司法会计鉴定与法务会计之间的关系进行了研究,旨在理清司法会计鉴定与法务会计二者之间关系的同时,促进我国司法鉴定理论的完善与发展。

  • 标签: 司法会计鉴定 法务会计 发展启示
  • 简介:摘要如何利用课堂高效率地教导学生相应的知识,让学生掌握相应的历史知识,培养学生综合素养和能力是每一位教师的教学任务。而且在高中教学阶段,学生即将面临更高层次的教学或者是踏入社会,帮助学生建立人生价值观,培养学生掌握相应的历史理论知识是学生全面健康发展的基础,是学生养成理性思维、正确价值观的前提,为此,高中历史教学占据着十分重要的地位。如何在高中历史教学中培养学生学习历史的兴趣,提高学生学习历史的积极性是每一位高中历史教师值得探究的问题。

  • 标签: 高中历史 学习兴趣 教学策略
  • 简介:摘要学校的教育使人知古鉴今、博览群书;社会的教育让人知书达礼、和谐共处;家庭的教育让人尊师重教、尊老爱幼。学校、家庭和社会这三者之间是需要各负其责、各司其职的,虽然有一定分工,但其又是紧密相连、相辅相成、缺一不可的。在孩子成长的过程中,忽视了任何一方面的教育都可能造成不良后果。要想使孩子全面健康发展,必须树立整体教育思想,实现学校、家庭、社会的有机结合。

  • 标签: 学校 家庭 社会 有机结合
  • 简介:在漫长的历史发展过程中,音乐文化之间广泛而深入的交流,直接影响了每一历史时期音乐文化的发展。本文将浅要谈谈对中日韩三国音乐历史的认知。

  • 标签: 音乐史
  • 简介:摘要《普通高中历史课程标准(2017年版)》指出历史课程要将培养和提高学生的历史学科核心素养作为目标。同时2017年历史高考大纲也明确提出了对历史学科核心素养的考查要求。因此,如何在高三历史教学中培养学生的历史学科核心素养是一线教师需要好好探究的问题。

  • 标签: 高三历史 历史学科核心素养 培养方法
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  • 简介:摘要高中历史新课标提出了新的历史教学评价方案,其中有很多新的理念、观点、提法和内容,不仅是高中历史新课标当中的亮点,同时也在推动着高中历史教育的不断发展。

  • 标签: 高中历史 新课标 亮点 实施意义