简介:摘要低年级数学课堂活动式教学适合小学低年级学生的特点。教师在数学课堂教学中为学生设计相关的活动环节,让学生参与其中,经历探究知识的过程,以此来培养学生自主学习的能力。
简介:吴专和宗银红都不戴婚戒,也不会在公共场合牵手或亲吻,他们彰显夫妻关系的方式是穿着印有黄色和黑色心形图案的蓝绿色情侣衫。
简介:足球是世界第一运动,魅力无限。足球可以凝聚一个国家,是不同信仰的人聚在一起。目前,国内大多数学校的体育课都开设了球类运动,特别是足球课程的开设受到学生极大的欢迎。但是笔者发现传统的教学方式并不适用于足球这一运动性较强的项目。本文对足球教学中使用传统教学法和分赛式教学法的教学效果进行了比较研究,从中得出了本研究的结论。
简介:摘要幼儿早期思维的形成是依靠形象为基点,在借助幼儿天生的抽象思维相互结合,形成了早期教育的主要方式。而幼儿语言教学也可以借助此种方式,通过相应的辅助工具,完成幼儿早期理解语言、表达语言、运用语言的能力,这种辅助工具则可以用图标作为学习的桥梁,帮助幼儿拓展思维,激发幼儿学习的积极性、自主性,本文将对应用图标提升幼儿语言开发的方式作出相关的探索,分析其在幼儿园语言教学中的重要价值。
简介:摘要新课程的核心理念是为了每一位学生的发展,让学生参与教学是课程实施的核心。影响参与式教学的因素很多,优化初中数学课堂参与式教学,应落实学生主体地位,鼓励学生参与教学;采用小组合作,提高学生参与度;设计开放问题情境,引领学生主动参与。
简介:
简介:产权制度是促进家族企业发展的特有模式。伴随经济利润增长、企业规模扩大、经营领域扩展,家族企业的产权制度面临许多问题与挑战。本文从保障我国家族式企业的健康运行出发,简单分析了利用明确企业产权、优化股权结构、开展资本运营、政府政策扶持等经济手段,对家族式企业产权制度创新的一些益处,有助于推动家族企业的良性发展。
简介:摘要学生的学习应该是积极主动的且是一个富有乐趣的过程。在小学数学的教授过程中,教师应该带领学生走出教材,走向现实,让学生在亲身体验数学的过程中收获知识,只有这样,小学数学课堂才能充满无限的生机与活力。笔者就小学数学教学中体验式教学方法展开论述。
简介:摘要当前社会计算机领域已经融入到了社会的每一个方面,对于人们的生活产生了巨大的影响,因此为了适应当前社会科技的不断发展的脚步,中职院校都开设了计算机教学,培养更多的计算机领域的人才,但是在实际的社会中,大部分的中职院校并没有完善的计算机教育体系,培养学生的过程中存在很多问题,同时教学方式落后导致了教学效率不高,影响了教学质量。
简介:摘要道德与法制是融道德教育、法治教育和思想教育于一体的课程,主要是为了培养学生形成正确的人生观、价值观、世界观,提高道德意识和法律意识。本文主要探讨在初中道德与法制课堂上应用探究式教学的效果,以期提高学生的创新能力,提升道德与法制教学质量。
简介:摘要在小学语文教学中写字教学是非常重要的一部分,尤其在低年级教学中这部分知识是重中之重,关系到学生以后的语文学习。因此,写字教学中教师应根据学生的意志特点选择合适的教学模式,激起学生的写字兴趣。在对写字教学模式不断的探究实践中摸索出了一套“主体体验式”教学模式,具体的实施方法及效果在课堂教学中进行了实践。
简介:摘要小学品德课教学的主要目的在于提高学生的思想道德品质,体验式教学策略的应用可以让学生在一定的教学情境中,通过情感体验、角色体验和生活体验等形式来丰富自己的精神世界,从而促使德育素材内化的实现和自身道德情感的升华。在品德教学中采用体验式教学策略,是小学生品德课程最为有效的教育策略。
简介:摘要当前我国网络环境下,初中物理实验课堂为适应环境的变化,对于教学模式不断的优化与改进,逐渐向探究式教学模式转变。经过不断的探索已经初步建立了初中物理实验探究式的网络学习平台,极大的方便了学生们日常对物理的学习,并为学生们提供了一个自主探究的良好学习环境与学习机遇。因此,本文基于网络环境下初中物理实验探究式教学模式的应用展开详细的探究,提出为促进我国物理实验现代化教学的可行性措施,为我国初中物理实验教学未来深层次的发展带来一定的参考。
简介:摘要从小培养学生的自主学习能力,在小学语文教学中,可以开设一些探究式的学习方式,促进学生主动学习能力的发展。小学语文教师要从学生主体性的角度出发,设计教学活动,为学生的探究式学习,安排恰当的任务,提供充足的学习资源,给予必要的科学指导,让探究式学习,在小学语文课堂教学中,发挥积极的促进作用。
简介:摘要针对《生产系统建模与仿真》课程,结合CDIO理念和螺旋式创新教学,以CDIO理念来整理教学思路,通过“课堂教学->上机实验教学->创新实践->学科竞赛”螺旋式教学模式,让工程教育回归实践,让学生掌握解决工程问题的能力。
简介:摘要互动式教学模式是新课改下的重要教学方法之一,它不仅能够有效地改善目前高中地理存在的教学问题,而且与高中地理教学的内容具有高度的契合性,本文就互动式教学谈一谈个人见解。
简介:摘要伴随着20世纪的桌面计算时代转化为21世纪的普适计算时代,大数据、物联网、云计算、下一代互联网等新技术得到广泛应用,大规模信息化运动已经在全球范围内展开,博物馆展陈设计建设既要考虑观展者的舒适性,也要考虑他们的的体验性。在这样的背景下,交互式展陈设计的发展也具有一定的必然性,一方面体现着技术进步与革新的时代趋势,另一方面又顺应了现代博物馆综合性、内涵式的发展需求。
简介:摘要由于士官学员电类基础知识较弱,学习效率低,导致堂课教学质量不佳。根据士官学员的学习特点,采用分组竞赛式教学方法,激发了学员的学习兴趣和热情,很大程度上提高了教学质量。
简介:摘要素质教育的不断推进,教育中对于学生探究意识的培养学越来重视。高中化学是一门探究性较强的学科,因此教学过程中采用创新性的教学模式可以促进学生探究意识的提高。但是目前我国高中化学教育中,教育模式还较为传统,这样不利于学生探究意识的培养。因此本文主要分析了高中化学对探究式教学法的应用情况,以便可以指导今后教学的发展。
浅谈低年级数学课堂活动式教学
情侣装:中国式爱情的表达方式
分赛式教学在足球教学中的实践应用探讨
浅谈在幼儿园教育活动中应用图标式语言
初中数学课堂参与式教学存在的问题及对策
探究式学习模式在高中美术教学中的运用
我国家族式企业产权制度创新探索
小学数学教学中体验式教学法的运用研究
分组协作式学习在中职计算机教学中的应用
初中道德与法制课堂中实施探究式教学的分析
“主体体验式”教学模式在小学写字课中的运用探究
小学品德课体验式教学策略的实践与探索
网络环境下初中物理实验探究式教学模式的应用研究
在小学语文课堂正确开展探究式学习的几点思考
CDIO理念下《生产系统建模与仿真》螺旋式创新教学
新课标下高中地理互动式教学法的实践与探究
“科学课开放式课堂教学模式的构建”课题研究策略
再论博物馆交互式展陈设计发展趋势
分组竞赛式教学法在士官电类基础课中的应用
在高中化学课堂进行探究式教学法的应用研究