简介：高职院校财务信息作为一种信息资源,产生于高职院校日常的财务管理活动。学校财务部门分析及整理财务数据形成财务信息,作为发出者最大程度地占有信息。作为接收和使用财务信息的利益相关者,主要将财务信息作为与高职院校形成经济利益往来决策的依据。但由于我国高职院校长期以来存在的固化思想和俗套管理理念,以致在财务信息公开方面存在着诸多逆动力因素的影响。因此高职院校必须进行相应的财务信息公开,唤起师生员工和社会公众积极关注学校财务管理工作的民主意识和监督热情,加速学校财务管理工作的民主进程。

简介：随着网络技术的不断进步发展，教育方式也在不断更新升级，当前一种新型的学习模式cc微学习，，被提出。微学习使得教学课程更加多样灵活，微学习的依托载体为微课，因此不断在各大学科中得以应用。高职会计学科作为一项较为常规的学科，利用微课的微型化以及碎片化，从而使得教学更加便捷易理解，使得学生可以提升学习兴趣，更好地提升学生的学习效果。

简介：改革开放三十多年来,随着会计职业环境的不断变化,企事业单位对高职会计专业学生的职业能力培养提出了更高的要求。本文对职业能力、会计学生职业能力进行解读,从职业要求和会计职业证书角度进行思考,紧扣岗位、证书、技能大赛（即＂岗课证赛＂）相互融合的课程体系,对其职业能力进行多元研究,旨在探索适合高职院校科学合理的课程体系,借以提高教学质量,促进会计人才培养目标的落实,从而增强学生的职业适应与应变能力。

简介：高职院校的竞争从规模扩张转向内涵建设,传统的高职院校财务信息化设计已不能满足日益增长的管理需求。本文从高职院校业务流程再造出发,对高职院校财务信息一体化进行了初步思考。

简介：本文论述了风险导向审计的内涵、特点及发展现状，分析了产生的动因。探讨了风险导向审计的一般流程和国有公办高职院校内部审计引入风险导向审计的意义和实施障碍，提出了防范内部审计风险的对策。

简介：近年来，会计信息失真的现象非常严重，已经引起社会各行各业的广泛关注。时代呼吁诚信，作为一名会计专业的教育工作者，笔者深感在会计教学中加强诚信教育的重要性。本文通过调查问卷分析了高职会计专业学生诚信问题现状，提出了高职会计专业学生诚信危机的对策。

简介：在会计总体过剩、高端不足的现实中,夹缝中的高职会计人才培养定位需要明确。文章基于企业用人需求,研究高职的竞争优势,进而研究高职会计人才培养定位,提出了具有前瞻性的应对措施,具有一定的创新性和可操作性。

简介：高职学校生均教育标准成本的界定,关系到政府、高职学校和学生的经费合理负担,关系到高职学校能否正常运转。但当前对高职学校生均教育标准成本问题研究不多,大家更多的是讨论生均教育实际成本,因此,如何科学、合理地对高职学校生均教育标准成本的构建,既有理论研究意义,又有实践操作意义。

简介：随着职业教育的不断发展，市场竞争的不断加剧，职业教育面临的机遇和挑战也越来越突出。如何加强会计核算，筹集资金，发挥资金的最大效益，充分利用现有资源，满足学校发展的需要，按照财经纪律和会计制度的有关规定，做好各项会计工作，确保良好的外部环境，这些都将是学校发展和学校领导关注的问题。

简介：本文根据高校教育成本核算理论，结合高职院校经费生均成本变化的实际情况，分析了高职院校进行教育成本核算存在的问题及其原因，提出了高职院校加强教育成本核算与管理的新机制。

简介：与第一、第二产业相比，会计电算化专业的文科倾向更为明显，专业技能实训教学体系的构建难度更大，文章基于工作过程的开发思路，通过构建“双轨三层四位一体”的实践教学体系，探索会计电算化专业的实践教学模式。

简介：会计作为一门技术性很强的经济管理应用学科，实践性教学是必不可少的内容，也是会计教学的重要环节。会计实践性教学在许多院校普遍受到重视，对实施素质教育、培养高水平的会计人才发挥了较好的作用。温家宝总理考察江苏省常州市高等职业教育园时强调：“要把教育与经济社会发展紧密结合起来，把人才培养与就业紧密结合起来”。

简介：课程改革是教学改革的关键。本文分析了目前高职高专会计电算化专业课程设置不合理的现状，并从高职高专会计电算化专业课程的特征出发，提出了高职高专会计电算化专业课程改革的思路。

简介：本文基于统计数据，在与全国比较的背景上，对湖北高职教育经费投入情况进行了深度研究，分析了经费投入的基本特征，指出了存在的问题，在此基础上提出了加大湖北高职教育经费投入的系列建议，包括发挥政府主导作用、改革拨款制度、建立多元化体制体系、鼓励社会各界捐资办学、以及扩大对外服务等措施。

简介：<正>随着经济的发展,职业教育发展迅速,如何为企业培养能胜任其职业岗位的高技能专业人才成为摆在各职业类院校面前的亟待解决的重要课题。财务管理因其在整个企业管理中的重要地位而被企业所重视,加上财务管理是一门实践性很强的课程,探讨一种行之有效的授课方法非常有必要。

简介：工学结合在职业教育中处于核心地位。本文通过对工学结合下的课程目标、课程模式和会计课程基本特征的分析，为我国高职院校会计专业课程体系的构建提供了一个基本的框架。

简介：高职院校固定资产管理是学校教学、科研、管理等工作的基础。如何管好、用好资产是摆在高职院校面前一个现实而迫切的问题。本文主要针对目前高职院校固定资产管理中存在的问题,提出相应的对策与建议。

简介：2015年10月,国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,标志着我国的高等教育迎来一个全新的发展局面。而＂双一流＂建设目标的提出,恰恰为高等职业巩固发展成果、开启新一轮的健康发展带来新的机遇。本文从财务管理的角度探讨了一流高职院校建设对高职院校财务管理体制带来了哪些挑战;并从财务管理体制目标、财务管理组织结构、财务管理制度体系、财务管理流程设计、财务管理信息化建设五个方面提出针对性的建议,以期为一流高职院校建设建言献策,提供思路。

简介：培养学生的实践动手能力是高职院校人才培养的核心目标之一,现代学徒制是实现这一目标的有效途径之一,被越来越多的高校所认可和接受。本文以会计专业作为研究对象,探讨现代学徒制在会计专业教学中的应用。

简介：高职院校必须紧抓国家大力发展高等职业教育的契机,分析并优化财务环境,合理安排收支,以可持续的财务战略为高职院校的发展提供稳健的财务支撑。文章将以S学院总体战略为依据,借助SWOT分析提出高职院校可持续发展财务战略。