简介：摘要：儿童时期作为个人成长、发展的关键时期，是其行为习惯、政治观念以及价值观等得到启蒙及形成的重要人生阶段。而留守儿童作为一个特殊的社会群体，在缺乏父母陪伴及管教的情况下，其政治观念和价值理念很容易受到不良思想的影响，产生一定的扭曲。因此，这就需要教育工作者应积极的发挥自身的引导作用，通过多元化教学策略的实施，来对留守儿童进行正确政治观念和价值理念的启蒙与培养，保障其身心的健康成长与发展。

简介：摘要：习近平总书记曾多次就做好少年儿童思想政治教育工作做了许多重要讲话,内容重点包括了立德树人、社会主义核心价值观的培养和实践、以文化育人、加强学校党的领导等几个方面。这些重要论断,全面体现了以习近平总书记为核心的中共中央领导对广大青少年发展成才的深情关注和殷切期待,立意深渊,思考透彻, 构建了内容丰富的思想政治教育理论体系，为提高青少年思想政治教育的科学化水平指明了前进的方向。坚持把立德树人是党和国家根本任务摆在突出位置，始终围绕培养什么样的人这个根本问题开展工作。

简介：摘要：少年儿童是祖国的未来、中华民族的希望，也是党的未来 。他们进入小学后，将在低年级加入少先队。在这一关键时期进行彰显爱中国特色社会主义、共产主义、党团队组织意识等关键元素的政治启蒙和价值观塑造，将为少年儿童从小打下“五爱”的情感基础，引领他们逐步成长为担当民族复兴大任的时代新人。

简介：

简介：摘要：少年儿童是祖国的未来、中华民族的希望，也是党的未来 。他们进入小学后，将在低年级加入少先队。在这一关键时期进行彰显爱中国特色社会主义、共产主义、党团队组织意识等关键元素的政治启蒙和价值观塑造，将为少年儿童从小打下“五爱”的情感基础，引领他们逐步成长为担当民族复兴大任的时代新人。

简介：摘要：学前儿童科学启蒙教育对于儿童科学兴趣的培养和科学素养的初步形成具有重要影响。本文旨在探讨学前儿童科学启蒙教育的有效路径，通过分析当前学前科学教育的现状和挑战，提出一系列策略和建议，以促进学前儿童科学启蒙教育的有效实施。

简介：摘要体能是一切运动技术的基础。体能训练在儿童少年乒乓球专项训练中越来越受到重视。本文通过运用运动训练学理论和方法，探讨儿童少年乒乓球运动员体能训练的必要性，旨在为教练员今后的乒乓球专项体能训练提供有价值的参考和借鉴。

简介：摘要：随着社会的进步，经济基础奠定上层建筑，越来越多的人开始了艺术的熏陶和学习，同时对艺术教育的重视也越来越多，在当前的艺术教育培养中钢琴的学习得到了更多家长青睐。其中，儿童在启蒙时期的培养则显得尤为重要，作为身处钢琴教学一线的钢琴教师更加要学习用发展的教育思想观念来对待，比如教学形式的多样化。与此同时，在技术教学的过程中要学习观察学生此年龄段的一些心理与生理上的特点，并以此为教学的理论依据，在训练教学知识技能的同时培养孩子对学习的兴趣，从深层次培养学生学习积极性，让他们能够在学习中真的爱上它。

简介：摘要：职业启蒙教育在儿童时期展开，设置各种不同行业的职业体验区，在不同的职业实践中让儿童了解职业的基本种类、特点和职业素养，建立儿童对职业认知的初步印象，对儿童后期的人生职业选择和发展有着深远的影响。在基础教育阶段开展职业启蒙教育，是帮助孩子进行初步职业体验，让学生从小逐步发现和培养自己的职业兴趣。

简介：摘要：中国的少先队组织，是培养中国特色的社会主义、共产主义事业、社会主义事业的后备力量。这一时期，对儿童们而言，是一个非常重要的阶段。基于此，本文首先阐述了儿童政治启蒙在少先队仪式教育中的重要性以及少先队仪式教学的特征，并根据少先队仪式教育过程中存在的问题，提出了一些优化策略，以期可以对今后儿童政治启蒙方面的教育有所帮助。

简介：作文教学是语文学科教学中的一项重点内容,甚至学校会单独设立两节“作文课”专门指导学生写作,还有些家长带着孩子奔波于各类作文辅导班、速成班……但是面对作文,我们还是常常能听到孩子们无奈的心声:不知道写什么,不知道用什么句子表达,不知道如何谋篇布局……于是,家长、老师们拼命地给孩子们归纳修辞方法,归纳文体,归纳好词好句,归纳名人名言……甚至有的家长、老师让孩子们根据不同的题材背诵例文,此类做法比比皆是,这样孩子们真会写作文了吗?其实,孩子们只是会“考作文”而已,这似乎还是没能解决孩子们“怕写作文”的难题。

简介：布依族人民在长期的劳动过程中创造了丰富多彩的音乐形式,其中八音坐唱尤为突出。八音坐唱是布依族儿童的启蒙之音,具有游戏性、生活性及文化性的特征。本文通过对八音坐唱的探究,引发对现代幼儿音乐教育的思考,以期为幼儿音乐教育提供建设性建议。

简介：儿童哲学教育虽秉承“启蒙”的精神,但需要在现代性的危机中找寻一个“适度启蒙”的出路:在知识的确定性与哲学探究的不确定性之间,在儿童的自由与教育需要保留的界限之间,以及在承认个体性价值与倡导多元的尊重文化之间,儿童哲学教育必须寻找平衡点来适应新时代教育发展的需要。借助康德的视角,作为适度启蒙的儿童哲学教育之可能性最终得以确立,即学校教育应当在保障确定性知识的同时容纳不确定性知识,在允许儿童发挥自主性的同时巧妙地实施教育的约束性方面,在鼓励儿童独立思考的同时通过“反思批判力”学会尊重。唯此,作为适度启蒙的儿童哲学教育方可达其宗旨——倡导“人类命运共同体”意识,并最终培养出具有跨文化能力的“世界公民”。

简介：摘要：相较国外发达国家，我国在儿童职业启蒙教育方面起步较晚，对6-12岁农村儿童进行“铁色文化”职业启蒙问卷调查，并对结果进行分析，进而提出在社会、家庭、学校三方面的努力方向。

简介：摘要：本文探讨了党建基地在儿童思政启蒙教育中的实践与探索。党建基地作为红色文化传承的重要载体，对于培养儿童的爱国情怀和社会主义核心价值观具有重要意义。文章首先分析了党建基地在儿童思政启蒙中的独特优势，如丰富的红色资源、直观的历史教育等。接着，通过具体案例，详细阐述了党建基地在儿童思政启蒙中的实践方式，如开展主题教育活动、组织互动体验学习等。最后，对党建基地在儿童思政启蒙中的作用进行了总结和展望，提出了进一步发挥党建基地教育功能的建议。

简介：摘要：儿童绘本是幼儿启蒙教育不能忽视的教育环节，绘本不仅能激发幼儿对阅读的兴趣，也能让幼儿的思想得以健全，更好的建设自己的综合品格，对幼儿的综合发展是非常关键且重要的。因此，幼师在重视儿童绘本的基础上，更要借助儿童绘本的优势来推动幼儿启蒙教育的发展，同时提升绘本教育实效，让幼儿在启蒙教育阶段得到良好的教育渗透。

简介：摘 要：儿童本位是现代儿童教育的基本原则和立场，其强调幼儿在受教育过程中是积极主动、具有创新性的主体，而非单纯的被塑造者或是被动的信息接受者。纸艺文化是中华民族精湛艺术文化的呈现，民间纸艺启蒙教育是引导幼儿巧妙地利用身边容易获取的各种纸质材料进行融艺术性与趣味性于一体的造型活动。民间纸艺作为美育的艺术教育手段, 在幼儿园启蒙教育中对促进幼儿精细动作的能力发展、加深幼儿对民族情感的理解有着至关重要的作用。本文基于不同年龄儿童的生长发展特点，充分利用体现本土文化的材料开展纸艺启蒙教育主题系列课程，以多元化的形式与途径，探索民间美术艺术魅力，进行儿童本位视域下民间纸艺启蒙教育的实践研究。

简介：摘要：本文在探讨家庭环境中，如何通过亲子共学模式有效进行低段儿童的英语启蒙教育。亲子共学强调家长与孩子的互动与参与，不仅能激发儿童学习英语的兴趣，还能促进亲子关系的和谐发展。本研究将结合教材，提出具体策略与建议，以期为家庭英语启蒙教育提供新思路，共同助力儿童在英语学习的道路上迈出坚实的步伐。

简介：宝几上了幼儿园以后，几乎每个月，他的学校都会举办各类主题课外活动。最近我们参加的活动是“科学之夜”（ScienceNight）。通过这个活动对孩子进行科学启蒙教育。每个孩子感兴趣的科学内容也许不同，但学校设计了丰富的活动，孩子们都能找到自己喜欢的。

简介：我的上学生涯竟然是从哭闹耍赖开始的。那年刚满五岁，看着已上二年级的姐姐背着母亲缝制的花书包，跟在父亲身后从远处岭头翻过，不见了踪影，走向岭那头令我无限向往的神奇世界，我便吵闹着要去上学。母亲不允，我哭闹了一上午，还将母亲洗衣服的木盆连同衣服、搓衣板、洗衣皂一齐掀翻。