简介：摘要：《晋楚城濮之战》的战争描写，重点十分突出。描写极有层次，巧妙地运用了对比，在对比之中表现出双方特点，陈述战局。叙事完整而周密，滴水不漏。这场重在外交与政治而非战场上的战争，没有炮火纷飞的激烈与雄壮，更多是体现了智慧的锋芒与力量。扣人心弦，发人深思，精彩程度绝不逊于轰轰烈烈画面感十足的战争描写。

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简介：摘要：香港严肃文学作家刘以鬯，深受西方现代主义文学的影响，于上世纪 60 年代初创作《酒徒》这篇小说，《酒徒》的人物刻画、意识流手法在香港文坛影响巨大。作者注重反映物化的现实对人性的扭曲，展现香港社会里人的真实生存状态，特别是激烈的生存竞争和物欲横流的病态社会中香港人生存的焦虑和病态的人格。因此本篇论文以《酒徒》为例，对作品中处于特殊年代的现代人以及现代意识进行研究和分析。

简介：摘要： 小学体育教学中， 对学生进行德育教育也是体育教学中的重要组成内容。 基于此， 本文通过对德育教育在小学体育课中渗透的必要性进行简述；并对德育渗透的现状进行分析；最后，对提高小学体育教学中德育渗透质量的有效措施进行分析。以供相关人士的阅读与参考。

简介：摘要新课程理念明确指出学习的背景应生活化，学生最终应走向社会、走向生活。因此说，让生活知识丰富我们的数学课堂，进而引导学生把数学知识与生活实践相结合，让学生在生活中充分发现数学的魅力，提高我们的课堂效率。

简介：摘要思维导图作为一种具备发射性思维的有效手段，适用于教学工作当中。在我国素质教育不断发展的当下，教学工作也积极地开展了创新实践，提倡将多种有效的教学手段融入到教学工作当中。本文将以思维导图在初中物理教学中的运用为出发点，从思维导图在教学工作当中实际产生的作用为根基，针对思维导图如何带动学生的学习兴趣、怎样在物理知识预习、物理课堂教学当中运用进行详细分析，以便于提升初中物理教学质量。

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简介：摘要课堂教学是提高学生思维能力的主渠道，教学活动中我们进行了思维教育的探索，首先引导学生明确思维目的，营造良好的思维情境，激发学生的思维兴趣，促进学生积极思考；其次教给学生科学的思维方法，优化学生的思维结构，培养良好的思维品质，注意指导学生反省思维过程，并自觉养成良好的思维习惯，才能提高学生的思维能力。

简介：摘要：文明其精神，野蛮其体魄是一个整体，是个人的全面发展。东莞市大岭山镇第三小学以东纵红色文化为主线文明学生其精神，以刘家拳武术操为形式野蛮其体魄，以促进学生身心健康发展为宗旨开展融入东纵红色文化的刘家拳武术操课程。

简介：摘要 ：透过历史的尘埃，在二三十年代的乡村建设运动中，刘百川作为民国最后一位乡村教育实践者，未必是一颗耀眼的明星。但是，他用自己的成长经历，铸造了自己独特的理论和丰富的实践经验，向世人展示了其独特的风貌，也对后世乃至当代农村教育的改革与发展具有很大的启示。他在总结实验区经验的基础上，提出了“农村学校社会化”的理论、“四大教育”和“三步走”的实施途径，在寻找教师发展的主动权方面做了大量的创造性工作。这些都可以为今天的教育实践提供借鉴和反思。

简介：摘要：刘恩樵老师执教的《周亚夫军细柳》一课给我们带来了很多关于文言文教学的启发，通过对教学过程的分析我们可以看到刘老师巧妙的设计以及对语文教学的用心，从这堂课中我懂得了一个称职的语文老师要懂得教给学生方法，授人以鱼不如授人以渔。刘老师让我们看到了一堂很有价值的语文课。

简介：摘要：为了深入贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，规范教师保教行为，提升科学保教质量，宁夏教育厅基教处根据木地区幼儿园和教师的实际情况，结合《幼儿园教师专业标准》，制定了《（广西本土文化）幼儿园一日活动流程》。借以增强全区幼儿园一日活动的科学性，实现一日活动规范化，引导全区幼儿园教师结合自身专业水平，在一日活动中发挥教师的主导性，为幼儿的发展创设良好的一日活动环境与条件，确保幼儿在一日活动进程中持续、健康、和谐成长。

简介：摘 要

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简介：摘要：我国正积极实施创新驱动发展战略 ,创新精神的具体表现之一就是探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。培养批判质疑能力要贯穿整个道德与法治课教学活动的始终。包括在“学会提出问题”、“学会寻找答案”、“学会分析理解、“学会解决问题”四个教学环节中培养与训练学生的质疑思维与能力。在培养与训练学生的质疑思维与能力过程中，要提醒学生，质疑不是一味地否定权威，盲目地反对他人，要学会兼收并蓄。

简介：摘要：王守仁是明代思想家、教育家，也是陆王心学的代表人物，其在《训蒙大意示教读刘伯颂等》中，集中阐述了与教育相关的理念。尤其为人称道的是对儿童教育的主张。王守仁在文中具体提出对儿童进行教育时采用的教育方法，他的自然主义的教育思想新颖且独特，对现代儿童教育的发展有着现实指导意义。

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