简介：摘要当前，在心脏移植手术过程中面临的两个重要挑战即供体心脏来源有限和心脏保存时间较短，两者均对心脏移植手术的开展和心脏病患者的治疗造成了巨大困扰。目前临床常用心脏保护液种类繁多，其中使用最多的有HTK保护液、Celsior保护液和UW保护液等几种，对于心脏保护液效果的评价主要是从心脏功能、炎症反应、病理形态学几方面进行，目前新型保护液的研究也主要从这几方面着手。近年来动物实验研究主要在以上几种保护液的基础上，通过加入抗氧化剂、活性氧清除剂等药物或者改变心脏保存方法来减少心肌缺血再灌注过程中活性氧的产生来达到减轻损伤的目的，从而更好的保护心脏功能。

简介：哈佛大学的科学家们发明了一种软软黏黏的“创可贴”，专门用于修补破损的人体器官，哪里破了贴哪里。这种创可贴名叫“ToughAdhesives”（简称TA）。TA防水防血，可以“简单粗暴”地直接贴在流着血但仍在工作的器官上。TA的延展性非常强，可以轻松拉伸14倍，所以贴上它的心脏依然可以想怎么跳就怎么跳。

简介：本文从短期训练包括力量与耐力角度,比较运动员短期训练前后心脏功能变化,分析运动员在短期训练中承受的心脏压力负荷.从比较中可以看出,变化非常明显,说明短期训练对于运动员的心脏功能具有显著的影响作用.说明短期训练研究,对发挥运动员提能潜力有着很大的价值.在实际训练中,适当提高训练时间与训练强度,有利于运动员心脏的功能提升.

简介：摘要lncRNA是指长度大于200个核苷酸的不编码蛋白质的RNA，近年研究发现，lncRNA在细胞代谢、肥胖、神经、心血管疾病调控、肿瘤调节及线粒体分裂和基因表达等方面都具有重要作用。lncRNA可通过与RNA、DNA和蛋白的反应而发挥作用，本文对心脏发育和心肌细胞分化相关的lncRNAFendrr、Braveheart、Kcnq1ot1的功能和调节机制作简要概述。

简介：目的了解北京大学生心脏急救培训情况与相关法律意识情况,探讨北京高校开展心脏急救培训的对策.方法采取分层抽样的调查方法;共调查京内高校共10所高校882名大学生.结果被调研非医学类大学生参加心脏急救技能培训并取得急救证书197人,占22.3%;医学生参加急救技能培训并取得急救证书83人,占医学生的35.5%.89.6%的学生愿意或非常愿意参加相关培训.仅有18名（2%）的学生了解关于保护急救员的详细法律条款,而97.3%的学生都支持制定保护急救员的法律法规.结论北京高校大学生心脏急救培训情况与相关法律条款认知情况不能满足社会的需要.只有心脏急救培训普及化、规范化,大量增加AED等急救设备在公共场所的配备数量,加快保护急救员的立法进程等措施和对策才能促进急救知识传播,继而才能使高校大学生成为危急时刻自救、互救的主力军和中坚群体.

简介：试题编制是教育教学与评价工作的重要环节.针对一道关于“测心脏”的物理题引起的广泛讨论,从试题的测评目标、背景材料的引入、参考答案的设计等方面进行分析,发现该题的根本问题在于测量目标不清楚,进而导致了所呈现的背景材料与提问设置没有很好的一致性;此类物理试题的命制可以参考估算问题和背景丰富问题的设计方式.“测心脏”试题的讨论与分析给予了我们启示：公平性应作为科学测评的基本标准,操作性是试题设计的基本准则,一道目标明确、设计合理的试题应在信度、效度、难度和区分度等指标上都达到科学的标准.