简介：[摘要]当前科技的迅猛发展，新媒体、新技术在诸多方面影响教师的教育教学形式和学生的学习方式。而高中地理课程本身具有理论的抽象性、逻辑的严谨性和应用的广泛性、综合性等特点，将新媒体新技术融入地理的教学改革中，不仅能充分发挥教师的积极性、创造性，还能极大地调动学生学习和探索的积极性、自主性、创造性，教学相长，相得益彰，取得了较好的教学效果。

简介：摘要：乡土地理顾名思义就是学习现阶段所生活的这片土地上的一些地理知识。其作为高中地理学习重要的一部分内容，需要得到地理教学的重视。将乡土地理融入当前的教学工作中，需要教师掌握正确教学的方法，提升地理课堂的趣味性和有效性，使学生对乡土地理产生浓厚的兴趣。本文将重点论述乡土地理知识学习的重要性，以及在高中地理课堂教学实践中融合乡土地理内容的应用措施。

简介：摘要：目前，我国现在正在大力开展新课标改革教学，并且要求教师结合当地实际情况来对学生进行教学，尤其是初中地理教学，因为地理是对国家风情地貌以及民俗文化进行了解，所包含的教学内容过多，又因为我国国土覆盖面积较大，每一地区情况都大不相同，所以教师就要对学生进行乡土地理教学，使学生在了解国家地理之前，先对自己所处的土地进行了解，同时加强学生对乡土的热爱，进而让学生在了解乡土的过程中，对课文中的内容有了更直观的了解，从而提高学生地理学习能力，帮助学生全方面发展。

简介：摘要：利用学生身边熟悉的乡土地理，作为地理教与学的载体，并此过程中渗透德育，这样既可以完成高中地理基本知识、基本能力和基本素养的学习，又可以实现课程思政育人的功能。本文主要介绍了介绍乡土地理如何实现德育渗透，收集教与学素材，地理课程德育教学工作形式和原则。

简介：摘要： 基于目前大部分教师只注重理论知识的传授，而忽略了学生的动手能力，特别是乡镇学校，而培养学生的动手能力是素质教育当中的重要要求。对于地理学科来说，动手能力具有重要的意义。作为一名乡镇地理教师，我不断的从各方面创造机会，为学生创设动手条件。结合我们学校实际，我将通过身边的乡土地理，整合到教材当中，让学生亲自操作、探索来获取知识，从而培养学生的动手能力，以及通过实践增强学生学习地理的兴趣。

简介：【摘要】教育部、人社部和财政部先后下发了《现代学徒制工作的意见》和《企业新型学徒制工作的通知》。现代学徒制与企业新型学徒制均是深化产教融合,校企合作,推进工学结合,知行合一的有效途径，二者有效整合,将全面提升我国技术技能人才培养能力和水平,为我国产业结构转型升级提供技术技能人才支撑。本文将根据本地区及周边地区落实“现代学徒制”、推进“企业新型学徒制”的情况，首先对进行比较分析，然后提出实施策略，力求服务本地区及周边地区企业经济的发展。

简介：　　摘要：计算机在现代社会中应用于各个领域，它给人们的工作和生活带来了极大的帮助，作为新时代的社会主义的接班人，掌握计算机这门技术是必不可少的。现在随着教育理念的更新，计算机的教学从小学起就已经出现在学生的教学科目当中，就像数学、语文、英语这些科目一样，及早地开设计算机这门科目让学生在潜移默化当中熟练应用计算机，通过计算机完成一些简单的任务，例如制作一些简单的 ppt、 excel表格等等。并且计算机这门科目的思维逻辑性很强，有助于提升学生的思维活力。当然，和一些城市地区相比，农村地区的小学计算机教学相对落后，这是我作为小学计算机教师正在研究的课题。通过对农村小学地区计算机教学与城区相比较，通过现状调查分析农村落后于城区的原因，再总结城区计算机教学的先进理念，改善落后地区计算机教学的质量。

简介：摘要：写字是小学生学习语文知识的一项基础能力，是语文教师在课堂教学中需要注重培养的方面，然而一些民族地区的小学生在书写质量上还存在着一些问题。因此，小学语文教师应当采取积极科学的教学培养策略。

简介：摘要：“只有学校教育没有家庭教育，只有家庭教育没有学校教育”均不利于孩子的全面发展和成长。但是，在目前的幼儿教育现状下，很多地区的经济条件不足，家庭教育在幼儿教育过程中存在不足，这些贫困地区的家长不重视幼儿教育，因此只要让孩子进入幼儿园，就能完全把孩子的教育交给教师的想法是非常不正确的。因此，改变贫困地区家长的教育观念是当前幼儿园教育的重要任务。本文主要介绍当前贫困地区家长教育的现状和存在的问题，进一步探讨相应的策略，总结改变家长观念，为幼儿的有效全面发展提供良好条件。希望通过本文的探索和探索，以在众多教师教育教学中的帮助和借鉴为基础。

简介：摘要：随着我国教育事业的发展，学前教育受到社会各界的普遍重视。学前教育对儿童的成长有着重要影响，能够锻炼儿童的综合能力，培养儿童的综合素质。随着西藏地区教育事业的发展，西藏学前教育受到西藏人们的高度关注。本文从开展学前教育的必要性入手，着重分析了西藏学前教育存在的问题并积极探索了西藏学前教育的策略，以促进西藏学前教育的发展。

简介：摘要：

简介：摘要：中国书法是中国传统文化的提炼与升华，是中国人精神的重要体现。在国家大力提倡学习书法的背景下，我们应该关注教育这块土壤，及时发现并解决问题。发展书法教育，培养出时代需要的人才，有通过个人和社会的共同努力使书法艺术在历史的长河中不断传承并发扬光大。

简介：摘要：

简介：摘要：相较于江南地区的建筑形式，东北地区的建筑艺术的表达也是具有一定的代表性的。可以说建筑的艺术表达形式和一个地区的文化特征有着密不可分的关系。建筑的形式也受到地域文化的深刻影响。对于东北地区而言，其地域气候条件比较寒冷，其建筑文化也是具有鲜明的地方特色，不仅建筑结构开放大气，而且空气的可塑性和复杂性都相较于江南建筑有明显特点。从东北地区的建筑艺术形式来分析东北地区地域文化，分析寒地建筑文化和东北地域文化之间的关系。

简介：

简介：摘要：进入新世纪以来，国家越来越重视教育教学。课程改革的重点是课堂教学，这要求教师深刻地掌握美术课堂教学。

简介：　摘 要：新课程标准提出发展学生核心素养，高效课堂从学生的发展出发，以新型学习合作小组为抓手，培养学生自主学习、合作学习、探究性学习能力，更好地实现学生学科核心素养的发展要求。本文主要探讨如何在少数民族地区建设高效课堂新型合作学习小组。  　　关键词：民族地区 ;高效课堂学习小组 ;建设方式  　　高效课堂，是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂。其核心理念是以学生为中心，从学生的发展出发，自主学习、共同探究、展示交流、积极评价、全面发展。实施过程中形成以导学案为依托、以问题为主线、以小组为抓手、以自学为基础、以能力为核心、以发展为目标。

简介：摘要：在小学英语教学中，阅读是重要组成，也是学生开展知识探究的重点，对于学生的英语学习以及个性化成长尤为关键。因此，教师一定要注重对学生的英语阅读教学，采取多种教学手段培养学生的英语素养。本文围绕彝族地区农村小学英语阅读教学策略进行论述，旨在培养彝族地区农村小学生的英语能力，帮助农村学生在今后更好的适应国际化社会。

简介：摘要：学生思想教育是社会主义教育事业的重要领域之一，当代学生处于物质与文化产品大发展的阶段，多元化的社会媒体与便捷的获取方式使得广大学生接触到丰富的新鲜事物。但由于广大学生涉世未深，尤其是中小学学生，对鱼龙混杂的信息缺乏判断，容易迷失自我，这使得中小学生的思想政治教育工作显得尤为重要。而民族聚居地区作为一个特色地区，其中小学生的思想政治教育工作迫在眉睫。因此，本文从两个方面讨论了民族聚居地区中小学生的思想政治教育工作。

简介：摘要： 编织是一项精细的手工劳动，既需要有充分的耐心、细心，克服困难、坚韧不拔的意志，更需要有不断创新、探究的精神。幼儿编织活动就是让幼儿动手，让幼儿学学、玩玩、做做、想想，从而在疑问中迸发思维的火花，在求释中体现创造的萌芽，在操作中暴露合作的愿望。民族地区幼儿园的家长、教师也不乏编织的高手，有着很大的资源优势，利用优势资源将亲子编织融入活动当中进行合理的开发和利用。