简介：2003年，我国国内生产总值比上年增长9．1％，人均国内生产总值突破1000美元，实现了经济发展的历史性跨越。温家宝总理在《政府工作报告》中提出，今年经济增长预期目标为7％左右，比去年的9．1％低了两个百分点。

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简介：<正>"Pleasetellme,whichwayshouldIgo?"Alicesaid.(请你告诉我,我该走哪条路?爱丽丝说。)"Itdependsonwhereyouwanttogo?"Saidthecat.(那要看你想去哪里?猫说。)"Wheredoesnotmatter."Alicesaid.(去哪儿无所谓。爱丽丝说。)"Gothenitdoesn’tmatterwhichway."Saidthecat.

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简介：本节课是译林版《牛津小学英语》5BUnit7Abusy撕的A板块的教学。2011年版新课标指出，“采用活动途径．倡导体验参与”。在此基本理念的指导下，强调任务型的教学模式，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功，促进语言实际运用能力的提高。因此．我们在教学中可以让学生通过多种形式的任务．来发展自身的语言运用能力和思维能力。

简介：【摘要】问题链的设计和使用是小学英语教学中发展学生思维能力的重要途径。在小学英语读写课中，基于主题意义的问题链，能够帮助学生深层次理解语篇内涵，感悟语篇主题，促进学生深度学习。本文从聚焦单元主题，巧设问题链；探究单元主题，解决问题链；内化单元主题，迁移问题链三方面阐述了主题意义引领下，如何构建有效的问题链。

简介：朱灵同志在《含a~b和b~a(a>0,b>0)的不等式》(本刊88年3—4期合刊)一文中(其中a,b是两个不相等的正数,以下同)指出了如下的结果:命题Ⅰ1)若a>b≥e,则a~b<b~a.(或e~eb<b~a)2)e≥a>b>0,则a~b>b~a(或e~e>a~b>b~a)命题Ⅱ若a>0,6>0,则a~ab~b>a~bb~a,本文先给出命题Ⅱ的一个推广,

简介：用郭达裕这个1986年出生的福建晋江小伙子的话来介绍自己，就是拥有丰富的人生越来越清晰了。郭达裕认为定制T恤的市场必将日趋扩发出去。存货和配送问题，让他们很头疼。郭达裕盯准的就是这个弊端，同时也是这个商机。

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简介：在儿童图书馆的书架上，放着成千上万册图书，故事就是从一本绘本《白雪公主》开始的。在这本绘本里，有7个小矮人，其中一个叫“博士”的最有学问。白雪公主提了一个问题，把博士难住了：“你们为什么不是8个人，也不是6个人，而是7个人呢？”“这也算是个问题吗？”博士摇了摇头说，“7个8个随便凑数，有什么好奇怪的。”“不对!”白雪公主说，“不是随便凑数的，不信你到书架上去考察一下，你会发现，很多故事、很多人物跟7字关系密切，值得研究一下。”

简介：In1999,anEnglishmancalledSimonFullerdecidedtomakeanewpopgroup(流行音乐团体).Popmusicisthekindofmusicyoungpeopleusuallylike.Simonsawthousandsofyoungsingersanddancers.Hechose(选择)7ofthemandcalledhispopgroupSClub7.

简介：之前，我更相信缘分。我以为，不期而遇是一场很美妙的缘分。超市里，一次两次擦肩撞见，没什么印象。可第三次，视觉冲击猛烈了点。走进超市，一抬头，视线交织。我一怔，然后故作镇定地移开。一句话没说，甚至一脸呆滞，但感觉他就记得你。而我真的记起他。

简介：死一般沉寂的古堡，映衬着如同监牢的城墙，苍白天空的颜色，渲染出破败土地的荒凉。清晨，在第一丝曙光流泻之时，我便自然而然地醒来。醒来第一件事是撕去床头老旧的一页日历。

简介：虫虫不仅协助阿基米德利用科学阻止了战争，还与阿基米德聊起了现代、身世……正当他们聊得开心时，一个“女人”出现了，原来他就是那个发起战争的坏蛋将军。

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