简介:摘 要:近些年来,农村基层学校的整体面貌发生了巨大变化,宽敞明亮的教学楼替代了简陋的砖瓦房;配套全新的桌椅替代了破旧的板凳;图书、文体器材、教学仪器也与时俱进。但农村地区小学的教育条件、教学水平、师资力量、家庭环境因素等在总体上都低于城镇小学。本人根据多年从事小学语文教学的工作经验,为改进农村小学语文教学的质量,以及提高小学生综合素质,在此提出了改善农村小学语文教学质量的策略。
简介:【摘 要】 如何保证数学家庭作业的有效性是摆在广大教育工作者面前一直没有得到有效解决的现实问题。学生课业负担较重也成为教育的热门话题。本文主要针对如何提升小学数学家庭作业设计的有效性进行研究。
简介:摘要:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”教育则是奠定国民创新素质和支撑国家创新体系的基础,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。人类步入21世纪后,科学技术迅猛发展,国际间的综合国力竞争日趋激烈,教育在社会发展中的地位日益凸显。作为一名校长,如何肩负起历史赋予的重任,把我们的孩子培养成有能力参与国际竞争的国际化人才,是我们教育工作管理者所面临的新课题和新挑战。
简介:【摘要】创意写作语境下,人人都可以成为作家。作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是学生进行语文素质综合训练的手段。近几年来,作文教学不容乐观。准确来说,作文教学仍然是语文教学中最薄弱的环节。作文教学在小学教学中是一个难点,也是重点。平时像个话唠一样的孩子,一写起作文来却半天憋不出一个字来,这是我们小学作文教学的现状。因此,在这样的创作语境下,作为一名乡村教育工作者,应该立足教学实际,积极引导学生进行创作;在写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力;鼓励自由表达和有创意的表达;采用多元化评价方式评价学生的作品,培养和树立学生的写作兴趣和自信,为今后的学习打下良好的文字理解与处理能力。