简介:学前教学与其他年龄段的教学还存在着差异。因为学前教育是学生刚刚脱离父母,来到一个新的环境,需要建立一个新的生活圈子。刚刚从父母的襁褓中出来多多少少会有一些不适应,那么,在这个时候教师就扮演了一个很重要的角色,不仅仅是学生在学校的老师,还会是学生在学校需要帮助时的最亲的人,那么本文就如何在学前教育中进行情感培养作以阐述。
简介:一、培养有序作业的习惯1.有序取放美工用品。在美术活动过程中,有的孩子用过一支彩笔后随意一放就去拿另外一支,满桌的彩笔混在一起,分不清是谁的:有的孩子一次拿几份美工材料,实际上只用到一份,剩余的就散乱在桌上……这些不良习惯不但影响美术活动的效率,而且污染美术活动的环境。
简介:EQ(EmotionalEntellegence)——情感智力,即情商,当代心理学界称之为“决定人生成功与否的关键”。何为“情商”?美国儿童心理学家丹尼尔·戈尔曼这样解释道:“它是良好的道德情操,是乐观幽默的品性,是面对并克服困难的勇气,是自我激励、持之以恒的韧性,是同情和关心
简介:每个生命从呱呱坠地到长大成人,无时无刻不渗透着父母全身心的关爱。照理,父母老去时,克尽孝道也是天经地义。然而,在现实生活中,"尽孝"却往往被人们排在次要的位置。
简介:全日制幼儿园一般实行三餐一点的饮食制度,即早餐、午餐、晚餐及午睡起床后的点心或水果。为了满足幼儿的营养需求,幼儿园每周都为幼儿安排了合理的膳食结构,因此,培养幼儿良好的进餐习惯直接关系着幼儿的均衡饮食及健康状况。
简介:你有好奇心吗?其实,每个人多少都有,只是有的强烈,有的不明显。美国有一位大科学家,叫做爱迪生。电灯、留声机、电动机、自动收报机等等都是他发明的。他小时候,有一次看母鸡在孵蛋,过了些天蛋壳里就爬出一个小鸡崽儿。爱迪生反复琢磨,他也
简介:随着时代的发展、社会的进步,幼儿玩具越来越多,越来越丰富,从电子玩具、塑料玩具,到各种带有声光电控的玩具,应有尽有,作为大多数家长,只要孩子喜欢,家长一定给孩子买下来,以至于家里的玩具堆得到处都是,而孩子对于玩具的兴趣也是喜新厌旧,于是家长就怪孩子不懂得珍惜,但是作为家长,你是否充分利用了这些玩具,
简介:
简介:新世纪档案人员应具备多方面的素质,本文结合实际,就坚定政治方向、掌握档案法规、重视职业道德和优化知识结构等方面探讨培养档案人员的素质。
简介:我们根据“规程”的有关精神,在小班的角色游戏中进行了两年的“培养幼儿积极愉快的情感”专题研究,主要体会是:创建环境以境育情我们除克服民办幼儿园各种困难,创设良好的游戏物质环境外,作为角色游戏的引导者,我们非常控制自己的言行,努力创设有利于孩子发展的心理环境。正确的评价。评价幼儿在学习、游戏等活
简介:随着社会的不断发展,早期阅读的重要性日益受到社会的关注和重视。1995年,世界教科文组织把每年的4月23日定为“世界阅读日”。而针对学龄前幼儿的早期阅读,则是幼儿园语言教育的重要内容,是幼儿增长知识、开发智力、开阔视野、陶冶情操的有效途径,是人一生阅读能力的启蒙和奠定。因此,则可培养幼儿阅读兴趣,养成良好阅读习惯,是许多家长关心的问题。
简介:我在20多年的幼儿教育工作中,对如何加强幼儿能力培养有了一些体会,写出来与大家共勉。
简介:幼儿园的教育教学工作是琐碎而又繁杂的,为此,我们每天总是疲于奔命。其实,只要学会三十六计中的四招,就会让我们工作得轻轻松松,并且得到事半功倍的效果。
简介:善于与他人合作分享是时代的要求,也是孩子日后生存和发展所必须的品质。然而,当今一些独生子女在家里像个小皇帝、小公主,走出家门后却胆小、自卑、孤僻,合作能力明显较弱。这样怎能适应充满竞争和挑战的未来宁因此,我们要加强对幼儿交往技能、合作能力的培养,使幼儿成为顺应时代发展的人。
简介:我的儿子已经上大班了,但是依赖性还是特别强,很多事情都要父母帮着做,现在在家连衣服都还要大人穿,请问我到底应该怎样培养孩子的独立意识和能力?
简介:自信是成功的一半.培养孩子自信心是一个系统的工程,作为家长要注意从生活点滴做起,因人施教,因材施教,因利势导,注重细节,用心教育,教会孩子勇于克服困难,积极乐观对待生活.在教育孩子的过程中最重要的就是教会孩子如何去做人,指导孩子形成健康的人格,阳光的心态,这些将会使孩子受益终身.
学前教学中情感的培养
幼儿美术活动习惯的培养
谈谈幼儿良好情感的培养
孩子孝顺观要靠从小培养
培养幼儿良好的进餐习惯
培养自己的好奇心
玩具与幼儿能力的培养
以趣作文培养能力
浅谈学生作文兴趣的培养
浅谈档案人员的素质培养
培养幼儿积极愉快的情感
浅谈幼儿阅读能力的培养
加强幼儿能力培养的体会
巧用四招 培养幼儿能力
数学学习兴趣的培养
数学教育中的素质培养
谈学生观察能力的培养
刍议幼儿合作能力的培养
孩子的独立能力如何培养
对培养孩子自信的探析