简介:引言 3D打印,亦称“增材制造”(additivemanufacturing),是制造业领域正在迅速发展的一项新兴技术,被誉为“具有工业革命意义的制造技术”[1]22。开源硬件②(opensourcehardware)是以类似于开源软件③(opensourcesoft-ware)的方式设计的硬件,其作用在于鼓励硬件的源代码(即产品设计文件)由硬件设计者、制造者和消费者组成的共享社区内开放分享。从3D打印产业的发展现状来看,正是有了3D打印设备中的开源硬件(opensourcehardware),才使得3D打印机的成本大幅降低,使其从昂贵的、复杂的工业化用途向易于操作、成本低廉的大众化、个性化消费发展[1]27-28。开源硬件许可证是以著作权为基础,构建具有法律约束力的许可协议,并通过许可协议约定源代码的许可方式以及复制、改编行为的界限,规制源代码共享社区中的许可行为和侵权行为。相比开源软件取得的巨大成功,开源硬件仍然裹足不前,缺乏有效和可强制执行的著作权许可协议制约其发展。3D打印技术的出现,为解决开源硬件的这一问题提供了契机。本文拟分析3D打印开源硬件许可证的著作权基础,并探讨3D打印开源硬件的许可方式。
简介:主持人语:3D打印亦称增材制造。3D设计的开放化、数字制造的社会化、3D打印机的商用化使人类跨越从"虚拟到现实"(virtualtoreality)、从"创意到产品"(mindtoproduct)的鸿沟,通过DIY打开了比特向原子(bitstoatoms)复归的大门,自此撩开3D打印侵犯知识产权的神秘面纱。3D打印技术作为一种新型的复制手段,将对著作权法产生何种影响?专利法如何回应社会制造对专利产品修理再造规则的挑战?怎样完善3D打印专利间接侵权在客观行为、主观意图和行为后果等方面的认定标准?商标法岂能防止3D打印导致的商标功能淡化抑或贬损? 华中科技大学是国内率先从事3D打印和知识产权教学研究的高校之一,针对3D打印技术发展与知识产权制度的变革,做了大量的前期研究工作。本期专题冀通过对上述问题的探讨,从中一览知识产权制度应对3D打印技术发展的概貌。
简介:2012年以来,“慕课”在国际范围迅速兴起,以Coursera,edX,Udacity为代表的“慕课”平台以席卷全球之势吸引着世界各地名校和学习者的加入。作为全球“慕课”的领跑者,美国的“慕课”理论研究与实践居于前沿,富有创新性和前瞻性,围绕“慕课”课程完成度、学习效果评估与认证、运营成本与收益等问题进行了较深入的理论探讨与实践探索,对推动“慕课”可持续发展以及我国“慕课”本土化具有重要启示和借鉴意义。