简介:
简介:文章总结了批改英语作业时写作评语的意义,认为教师若用英语为学生的英语作业写评语,不但有利于提高学生的英语书面交际能力,而且还有利于促进老师与学生之间的知识、思想和情感等方面的交流,更有利于提高学生的自主学习的能力。
简介:摘要在数学教学中,作业是学生进行学习最基本的活动形式,是学生把知识用于实际的初步实践,更是教师了解学生和检查教学效果的一个窗口。学生数学概念的形成、数学知识的掌握、数学方法与技能的获得,学生智力和创新意识的培养,都离不开作业这一基本活动。一项设计精巧的作业,可以与课堂教学紧密配合,不断促进学生思维、智力、兴趣、意志等方面的健康发展,同时也能查漏补缺。因此设计信度较高的作业是发挥作业诸多功能的前提,也是教师必备的基本功之一。
简介:摘要素质教育中,把作业变成一种快乐的实践,真正担负起巩固提高与培养能力的作用,就要做到降低其机械性,提高趣味性,关注个体差异,实现学科整合,注重作业的开放性。
简介:新的《语文课程标准》为深化小学语文教学改革指明了方向,也引领我们改变原有的语文作业设计理念,更加关注其人文内涵和实践运用。有人说,学生的语文学习是“课内长筋骨,课外长肌肉”,足见语文课外学习的重要性。作业是巩固知识、形成能力的重要手段,也是培养学生良好学习习惯、
简介:给出了侦察水雷作业的效力指标,建立了侦察水雷作业效力评估模型,描述了效力指标与搜索宽度、搜索带间隙(重叠)宽度、搜索遍数和作业定位误差等之间的数学关系,所建立的评估模型不仅可用于侦察水雷作业效力的评估,也为在制定作业计划时搜索带间隙(重叠)宽度的优化和作业后水雷密度的评估奠定了理论基础。
简介:摘要作业评价是小学数学教师的一项常规工作,是教师指导学生学习,检查教学效果,调整教学方案的重要环节。如何通过评价把学生的解题思路、方法、过程、习惯、能力等体现出来,是提高课堂教学的有力补充。
简介:摘要作业是语文教学过程不可缺少的重要环节,在教育改革的大背景下,重视语文作业设计,探索新课程理念的作业,具有重要的现实意义。本文就新课改下如何设计语文课堂作业,结合自己的教学实践,谈几点体会。
简介:枯燥乏味是困扰《思想道德修养与法律基础》教学的普遍困境,"基于作业的教学互动法"是摆脱该困境的有效教学方式。该教学方法主要包括精心拟题、作业布置、作业批改、作业演示、生生互动、教师点评、师生互动、评分计分八大环节,针对其中的教学体系、精心拟题、作业布置、点评等环节中存在的尚需完善之处,进行了优化探索。
小学语文作业批改的“新招”
英语作业如何写评语
减轻老师负担提高作业实效
花样的年华花样的作业
巧用评语批改数学作业
让作业不再是“负担”
用“爱”去批改学生作业
浅谈初中数学作业批改方法改革
小学数学作业评价改革的初探
如何设计学生喜欢的语文作业
让我们的学生为作业心动
浅析小学英语作业设计的创新
侦察水雷作业效力的评估模型
浅谈化学作业的批改罗国庆
浅谈小学语文作业设计的创新
对学生数学作业评价的探讨
小学数学教学中作业批改初探
新课改下的初中语文作业
论新课改下小学数学作业观
“基于作业的教学互动法”优化探索