简介：这套教材要求教师在以"学生为中心"的新教学模式下分层次教学.教师要针对不同层次的学生灵活地使用教材,并不断补充完善教学内容,采取多种教学形式,努力培养适应社会需要的合格人才.

简介：<正>1填空1)公文主要具有以下特点:(1)__;(2)__;(3)__;(4)__;(5)__;(6)__。2)一份公文通常是由__、__和__三大块构成的,每一个部分又包括若干个项目。3)公文的文头部分主要包括以下项目:(1)__;(2)__;(3)__;(4)__;(5)__;(6)__。4)公文的发文字号一般包括__、__和__三项内容。

简介：<正>1填空题(1)国际贸易的工作环节大体可以分为:①___,②___,③___。(2)交易磋商的主要内容有:①___,②___,③___,④___,⑤___。(3)对出口商品品质的要求是:①___,②___,③___,④___。(4)在国际贸易中表示商品品质的方法有两种:①___,②___。(5)用文字说明书表示商品品质的有:①___,②___,③___.④___。(6)进出口合同的数量条款一般要订明___和___。

简介：<正>1名词解释第三编债权第四编人身权1)债2)单一之债3)多数人之债4)按份之债5)连带之债6)特定之债7)种类之债8)债的发生根据9)债的担保10)保证11)抵押12)定金13)留置权14)债的履行15)质押16)债的转移17)合同18)要约19)承诺20)招标21)拍卖22)合同的变更23)合同的解除24)买卖合同25)工矿产品购销合同26)互易合同27)赠予合同28)财产租赁合同29)企业租

简介：<正>1名词解释第三编债权第四编人身权1)债2)单一之债3)多数人之债4)按份之债5)连带之债6)特定之债7)种类之债8)债的发生根据9)债的担保10)保证11)抵押12)定金13)留置权14)债的履行15)质押16)债的转移17)合同18)要

简介：1解释名词题1)刑法学3)刑法体系5)立法解释7)学理解释9)文理解释11)限制解释13)犯罪构成15)同类客体17)一般客体19)复杂客体21)犯罪客观方面23)作为25)危害结果27)刑事责任年龄29)犯罪特殊主体31)故意33)间接故意35)疏忽大意的过失37)意外事件2)刑法4)刑法解释6)司法解释8)论理解释lO)扩张解释12)刑事责任14)犯罪客体16)直接客体18)简单客体20)犯罪对象22)危害行为24)不作为26)犯罪主体28)刑事责任能力30)犯罪主观方面32)直接故意34)过失36)过于自信的过失38)正当防卫3q)紧急避险41)犯罪

简介：<正>1名词解释商务谈判商务契约要约承诺国际贸易惯例国际货物买卖业务固定作价暂定价滑动价暂不作价价格斗争对外加工装配业务技术贸易许可证贸易技术贸易的限制性条款工程承包租赁业务合资经营投资总额合作经营谈判方案可以接受的谈判目标洽谈气氛谈判队伍谈判程序

简介：Ⅰ.Fillintheblankswithprepositionsandadverbs:(10%)1.Shedidnotbothertotake____herglasses.Shepushedthem____herhairtolook____thestudents.2.Pricesfortheseapplesrange____twoyuan____threeyuan.3.Heshrank____thethought____havingtokillanyone.4.Thebookiscomposed____essayswrittenoverthelasttwentyyears.5.Theelderlyparentsconsoledthemselves____thefactthattheirsoncouldtakecare____them.6.Don’twashthemedicine____wine.7.Moreimportant,____languagetheideasofone

简介：1填空1)公文主要具有以下特点:(1)——;(2)——;(3)——;(4)——;(5)——;(6)——o2)一份公文通常是由——、——和——三大块构成的,每一个部分又包括若干个项目。3)公文的文头部分主要包括以下项目:(1)——;(2)——;(3)——;(4)——;(5)——;(6)——。4)公文的发文字号一般包括——、——和——三项内容。5)公文的中间部分,或称行文部分,主要包括七个项目:(1)——;(2)——;(3)——;(4)——;(5)——;(6】——;(7】——o6)——、——和——是构成公文标题的三个基本要素。7)在一份比较正规、复杂的公文中,正文一般包括——、——、

简介：麦克·海恩斯只知道自己的祖上是德国人，是地地道道的日耳曼民族。但是，具体是哪代移民到美国的，他自己也无法说清楚了。

简介：机械类课程内容多，实践性很强不便掌握和记忆。本文根据课程特点提出理论与实践相结合，走产、学、研相结合的道路，对教学中实践性很强的内容，到工厂结合实际讲解，提高学生的感性认识，培养兴趣。将形成性考核与传统考核相结合，毕业设计，课程设计与生产实际相结合。加强能力锻炼，使学生毕业后适应社会，达到教学改革的目的。

简介：<正>1名词解释1)财政法2)财政法律关系3)财政法律关系主体4)财政监督关系5)预算法6)预算关系7)预算外资金8)预算法律关系9)税法10)税收法律关系11)增值税12)营业税13)流转税14)关税15)收益税16)国营企业所得税17)固定资金18)流动资金19)专用基金20)产品成本21)金融法22)金融法律关系23)工资基金24)法定资本金25)抵押贷款26)利率27)借款合同28)委托贷款29)信托贷款30)外汇31)套汇32)票据33)票据法34)票据行为35)汇票36)本票37)支票38)金融市场39)金融市场管理40)证券公司41)有价证券42)责任保险43)保险合同44)保险公证人

简介：

简介：<正>1名词解释1)司法文书2)法律文书3)文书主旨4)立案报告5)呈请拘留报告书6)提请批准逮捕书7)预审终结报告8)通缉令9)起诉意见书10)补充侦查报告书11)提请批准延长羁押期限意见书12)提请刑事拘留书13)

简介：

简介：

简介：<正>1解释名词1)刑法学2)刑法3)刑法体系4)刑法解释5)立法解释6)司法解释7)学理解释8)论理解释

简介：土地是人类负载的载体,人类生存的衣、食、住、行都离不开土地。就食物而言,88％食物是由土地供应的(10％与2％分别来自草原和海洋)。正如威廉·配第所说,“劳动是财富之父,土地是财富之母。”土地不仅是人类生活和从事生产建设的必要场所,是最重要的自然环境因素,是一切生物的生存条件与场所,是农业的生产资料,是建设社会文明以及整个社会经济的物质

简介：就教师科研素质的评价工作给出了一种综合性的定量方法——模糊综合评判法。这种方法既可以把多种因素综合起来考虑,又可定量的给出评价对象对各种素质等级的隶属程度,是一种科学、合理、简便可行的方法。

简介：<正>基础会计学是电大经济类各个专业的一门公共必修课。本课所使用的文字教材为于玉林主编的《基础会计学》(中央电大出版社出版),音像教材暂时使用天津财经学院王建忠老师根据文字教材所录的6讲电视辅导课作为过渡。为了帮助同学们学习这门课程,我们将有关基本概念、基本理论问题以及基本核算业务编成练习题,供大家学习时参考。由于刊物版面的限制,有些形式的练习无法包含(或无法提供参考答案),请结合该文全面、系统地掌握教材内容。