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  • 简介:王莽的东北民族政策并非偶然产生,而具有深刻的历史渊源。它既是对于西汉政府对于东北民族政策基本方针、基本态度的继承,也是对于西汉一代民族思想的具体运用。因此我们不能割裂王莽民族政策与历史的关系,把王莽的民族政策失败统统归结于王莽自身,历史渊源是王莽东北民族政策产生的一个重要方面。

  • 标签: 王莽 东北 民族政策 历史渊源
  • 简介:为研究高职生体育锻炼坚持影响因素,本文采用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等研究方法对江苏省苏北地区高职院在校非体育专业高职生体育锻炼行为进行全面渊研,结果表明:体育锻炼的身体、心理获得益处、人际交往因素和学院锻炼环境的客观条件是影响高职生体育锻炼坚持的主要因素。

  • 标签: 体育锻炼 坚持性 影响因素 人际因素 身心获益 环境因素
  • 简介:随着新媒体技术的不断革新,读图已经成为当今视觉文化的一个显著特征,人们的消费动机与购买行为也深深受到了图像的影响。随之而来的是广告创意思维方式的多样化,而逆逻辑思维因其自身的独特性,慢慢冲击着广告艺术。通过对当今读图时代的视觉文化图像进行分析,探讨广告创意思维的方式,研究逆逻辑思维在广告创意中的独特表现。

  • 标签: 广告 创意思维 逆逻辑性 创新
  • 简介:本文通过对精品资源共享课程互动的研究探讨,阐述了精品资源共享课程的使用人群的需求情况,提出建设课程的针对;明确了精品资源共享课程的互动平台和手段,探讨了精品资源共享课程互动保障措施和增强互动的条件。

  • 标签: 精品资源共享课程 互动性 资源
  • 简介:高职院校采用分阶段、分层次、分方向、多渠道、多方式的全面系统思路开展就业指导工作,树立高职生正确的就业观,打造良好的就业竞争力,有助于进一步发挥高职生的就业优势,使其在激烈的社会竞争中取得良好的职业发展。

  • 标签: 高职生 就业指导 就业竞争力
  • 简介:"非指导"教学方式以学生为主体,应用于工科控制类课程教学中,改进传统教育方式中以教师为课堂主体的格局,引导学生主动思考,提高学生发现问题、研究问题和解决问题的能力。教学中要突出学生主体地位,营造良好学习氛围,创新作业形式,在师生之间营造积极向上、和谐融洽的课堂氛围,以收到理想的教学效果。

  • 标签: “非指导性”教学 控制类课程 学生主体
  • 简介:为使物流企业更准确地查找到利润影响因子,提高物流企业的经营效率,通过经营试验考察经营情况变量在物流企业不同营业部的不同水平对利润的影响情况来判断利润对该变量的敏感程度。结果显示,消费者对包装材料并不敏感,用机打单据的效果明显好于手写单据的效果。因此,为了节约成本,物流企业可将单层瓦楞纸盒作为物件的包装材料;并有必要在工作中推广机打单据。利用方差与回归方法分析敏感因子所处的影响面,可引导企业将资金投入在对利润贡献更大的经营面中,提高物流企业的资金投放准确度。

  • 标签: 物流企业 利润影响因子 假设检验经营效率
  • 简介:于昊燕论文《白族民间文学中龙女形象地域解析》指出.白族民间文学对龙女形象的塑造体现了不同区域人与自然的互动关系以及居民的心理特征。洱源、鹤庆、大理三个白族地区的龙女形象带有鲜明的地理、气候等自然因素形成的地域特征与人文传统色彩,虽然三地彼此相邻。最远相距二百多公里.但是高原波状起伏的阶梯型地理条件与跨度大、

  • 标签: 地域性 形象 龙女 白族 文学 民间
  • 简介:通过对高职院校学生进行环境教育,进而提高社会公众的环境素养,可以起到节约能源、减少污染,促进环保技术的进步,避免和减轻环境污染对人类健康的伤害,增强环境保护公众参与的有效,并有效控制邻避运动。目前高职院校环境教育还存在一些不足,需要在课程设置、教学方法、教育形式等方面进行改进,以推动生态文明建设稳步发展。

  • 标签: 环境教育 环境素养 高职院校 生态文明
  • 简介:高职院校文科专业面临人才培养过剩与社会需求不足的结构矛盾。究其缘由,专业设置与区域经济发展匹配度较低是主因。为此,高职院校应依据区域经济和社会发展对文科专业人才的需求状况及时调整专业设置,优化文科专业结构。

  • 标签: 高职文科 专业设置 区域经济
  • 简介:调研发现高职院校大学生普遍英语听说能力较差,同时学生一致希望提高自己英语的听说能力。当前,移动学习和碎片化学习得到学生的青睐,微信应用于大学英语教学具有一定的现实意义。通过调查研究,认为将微信引入大学英语教学是具有可行的。

  • 标签: 微信 大学英语教学 可行性研究
  • 简介:以甘蔗品种柳城05/136为试验材料,研究机械化种植下,90cm、100cm、110cm、120cm行距对甘蔗产量和抗旱的影响,为制定甘蔗生产全程机械化的农艺配套技术提供参考。结果表明:(1)甘蔗机械种植行距为110cm的蔗茎产量和含糖量最高,较90cm、100cm、120cm行距处理分别增产15.28%和6.01%、16.18%和13.49%、7.53%和11.33%,但处理间的差异不显著;(2)采用叶绿素含量、电解质相对外渗率、丙二醛含量、脯氨酸含量作抗旱模糊综合评价结果,4个行距处理的抗旱强弱排序依次为:110cm〉120cm〉90cm〉100cm。(3)不同行距处理的农艺性状、抗旱性状、产量性状及甘蔗蔗糖分均没有随行距增加而表现出明显的变化趋势。

  • 标签: 甘蔗 行距 机械种植 蔗茎产量 含糖量 抗旱性
  • 简介:近几年,绩效技术与微课程各自在教育技术界得到了广泛应用,但是,职业教育领域中绩效技术与微课程教学的合作研究并不多。为此,基于对职校汽车专业教学设计和微课应用的现状进行调查,来分析职校汽车专业导入绩效技术下的微课程模式的可行

  • 标签: 绩效技术 职校 汽车专业 微课程
  • 简介:为了全面、准确理解供给侧结构改革的依据及其本质,以供给侧结构改革为研究对象,分析、论证了供给侧结构改革的理论依据和现实依据,着重论述了我国经济是阶段的结构供给过剩而非绝对过剩的现实,提出并论证了供给侧结构改革的内容本质和手段本质,指出了解放生产力,发展生产力是供给侧结构改革的原动力和归属点,这对正确理解、实施供给侧结构改革具有现实意义。

  • 标签: 供给侧 结构性改革 理论 现实 依据 本质
  • 简介:互文是指某一文本或语篇与其他文本或语篇之间的联系或影响,是所有语篇的基本特性。由于互文性理论的逐步发展,以及广告语篇具有的特殊,广告语中的互文性理论应用变得更加普遍。根据互文性理论,研究分析广告语篇是如何提高宣传效果,吸引消费者的,有利于我们从更多视角解读化妆品广告,从而对互文有更深刻的了解。

  • 标签: 化妆品 广告语篇 互文性
  • 简介:随着网络时代的到来,人们的工作学习生活方式都发生了巨大的改变,传统教育也因此受到巨大的冲击,信息技术在教学过程的应用也随之不断推行,但信息技术在现代教学过程中的针对、有效一直成为信息技术在教学领域应用中的一个瓶颈。本课题通过深入校园利用调查问卷的方式,获取教师、学生关注的信息技术在教学过程中应用的第一手资料,并在此基础上加以深入分析,用真实的数据资料研究教学过程中信息技术的有效

  • 标签: 信息技术 教学 有效性
  • 简介:音乐教育在儿童的成长教育中扮演着非常重要的角色,它可以陶冶幼儿的性格和情感,激发幼儿的创造力和想象力,对幼儿身心全面发展是极其重要的。本文力图在分析幼儿音乐教育重要的基础上,引起广大幼教工作者的注意,通过审视目前园本音乐教学现状,从而探究出更加合理的幼儿音乐教学方法,为成长教育中的幼儿提供一个快乐的音乐园地。

  • 标签: 幼儿音乐教育 重要性 教学方法
  • 简介:在田间试验条件下,开展甘蔗机械化种植与人工种植对比试验,探讨机械化种植对甘蔗产量、蔗糖分及抗旱的影响,评价机械化种植的甘蔗生长效应。结果表明:机械种植具有促进甘蔗早萌芽、早生长、有利于蔗茎纵向生长而提高单茎重的生长效应,蔗茎产量、亩含糖量分别较人工种植提高36.16%、38.06%,差异达1%极显著水平。机械种植对分蘖、茎径、有效茎数和甘蔗蔗糖分的生长效应与人工种植差异不显著。对10-12月份的切叶自然失水速度、相对电导率、丙二醛含量、叶绿素含量和单株绿叶数作抗旱模糊综合评价结果,机械种植的抗旱不及人工种植。

  • 标签: 甘蔗 机械种植 蔗茎产量 甘蔗蔗糖分 抗旱性
  • 简介:工作室作为“校企合作、工学结合”的平台和具体形式,在高职教学改革方面发挥了重要作用,而创新研究课程是激发学生创新意识、培养创新能力的重要手段。通过对高职信息技术类专业工作室模式下开展创新研究课程进行实践和探索,以实证模式研究创新研究课程的内涵与传统课程的差别,以及在工作室模式下开展创新研究型课程的原则和过程。

  • 标签: 创新研究性课程 工作室培养模式 高职 信息技术类专业
  • 简介:本研究以阜阳五中某班48人为被试,采用一对一个别施测的方法,以CRT为工具,以思维品质中敏捷和灵活性的测量为目的,从时间维度上对思维敏捷和灵活性进行量化研究。

  • 标签: 思维品质 敏捷性 灵活性 CRT测验