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浅析高中历史课堂教学中三维目标的设计

作者：李贵才
学科：文化科学 > 职业技术教育学
创建时间：2013-06-16
出处：《职业技术教育》 2013年第6期
机构：李贵才（甘肃省秦安县职业中等专业学校甘肃天水741600）

简介：摘要教学目标作为教师专业活动的灵魂，也是每堂课的方向，是判别教学是否有效的直接依据，所以课堂教学目标的确定、实施和达成度是有效性课堂教学的评价标准。笔者在从事多年高中历史教学的基础上，结合高中历史课程标准，对高中历史课堂教学中如何更好地落实三维目标进行了浅谈。
标签：课堂教学三维目标设计

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价值·历史地位·社会功能——闽南视域的福建方土楼文化

作者：陈水德
学科：文化科学 > 职业技术教育学
创建时间：2013-03-13
出处：《黎明职业大学学报》 2013年第3期

简介：福建土楼以方体造型和圆体造型两大类为主，其中方土楼不仅是福建土楼的重要组成部分，也是福建土楼之母。认为闽南文化区域方土楼具有丰富的美学、科技、生态、教育、经济、思想等文化价值，且现有闽南文化区域方土楼比圆土楼更古老、更大型，具有重要的历史地位和价值。同时，闽南文化区域方土楼有完善的生活功能和可靠的防御功能，在闽西南地区发挥了独特的社会历史作用。
标签：方土楼闽南文化福建

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专家引领在初中历史新课程实施过程中的有效途径探析

简介：为了缓解新课程改革需求与初中历史教师专业化发展相对滞后的矛盾,很多地方将专家引领作为提升中学教师专业化发展的重要途径.要解决专家引领的效度问题,必须在学校层面建立制度化的保障；必须使专家引领具有针对性；必须将专家引领与个人探索紧密结合起来.
标签：初中历史新课程改革专家引领效度针对性

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历史时期关中地区中小城市供水问题研究——以永寿县为中心

作者：程森
学科：文化科学 > 职业技术教育学
创建时间：2013-04-14
出处：《三门峡职业技术学院学报》 2013年第4期

简介：选取关中地区历史时期典型的缺水型中小城市永寿县为个案,探讨其城市供水的困境与解决途径.通过史籍复原了永寿县城市供水的多种途径,包括迁移县治、凿井、饮用窖水、远距离汲水和引泉入城等五种方式.认为历史上中小城市供水的多种途径对今后干旱、半干旱地区中小城市供水危机解决的可能性与多重选择仍有着重要的借鉴意义,这就是充分尊重和利用城市周边的天然禀赋,寻求最佳的供水模式,而不能仅仅偏重于某一种方式.
标签：历史时期中小城市供水永寿县

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