简介：

简介：摘要校企结合共建实训基地，构建新的实训教学体系，实施“工学结合”、“教、学、做”一体化的教学模式，是当前职业院校教学改革的发展方向；职业院校紧密结合当地行业企业实际情况，加强实训基地建设，改革实训教学模式，才能使人才培养更适合当地经济发展的需要。

简介：课程改革是高等教育改革中十分重要且复杂的问题,涉及大学教育质量的提高和教育目标的实现。本文就当前大学课程改革的困境提出了＂四个结合＂和＂两个转变＂的解决途径：课程的分化与综合相结合;科学目标与人文目标相结合;理论教育与实践教育相结合;专业教育课程与通识教育课程相结合;从重视知识传授向知识、能力、素质三者并重转变;从精英教育向精英教育与大众教育的分化转变。

简介：1．研究目的。当前．职业教育与产业发展对接．是职业教育向其本质的回归，构建产学一体、校企一体的职业教育办学模式和运行方式．是我国职业教育发展与改革的核心。德国、日本、澳大利亚职业教育在发展过程中与经济和产业密切结合．企业在技能型人才培养中发挥了巨大作用。通过分析、对比职业教育发达国家在职业教育运行过程中围绕产教结合、校企合作建立的法律、政策和实施办法。从政策和体制的视角，对比德国、日本、澳大利亚等国的职业教育与经济和产业发展相互融合、相互促进的背景、过程、作用、方式、运行机制及成果，总结各国的共同经验．指导我国职业教育产教结合．实施校企合作的进程。

简介：摘要要以“以赛促练、工学结合”为切入点，不断提高学生的实践技能，达到以赛促练、以赛促学的目的，使工学结合落到实处。

简介：人才培养模式创新实验区是一种以人才培养模式创新为核心的人才培养综合性改革,应从明确实验区的人才培养目标、构建专业人才培养方案、完善相关制度与政策等方面进行创新实验区的建设。

简介：本文通过对德国和荷兰教育集团化结合关系的分析，探讨我国高职教育集团化办学各成员的结合关系，从而实现纵向沟通、横向联合、资源共享、优势互补。

简介：摘要工学结合、校企合作的高职人才培养模式，是我国高职院校从国情出发、学习国外先进经验而普遍推行的一种创新理念与机制。本文分析了我国高职会计专业的发展现状，并结合教学实践，就如何构建高职会计专业人才培养模式进行了一番探索。

简介：经过多年教学改革实践，指出校企合作、工学结合教学改革是连锁经营管理专业高效的人才培养模式，创立了学生、企业、教师、学校、政府和社会六方共赢的工学结合教学改革模型。论述了只有以学生利益为核心兼顾其他五个方面的利益，才能做好工学结合教学改革工作。

简介：摘要本文从高职会计专业改革出发，就人才培养、教学模式、实习实训、教师素质等四个方面，总结了作者所在学院践行工学结合、校企合作模式的过程、措施及成效，使理论落到了实处。

简介：摘要职业学校与企业合作，是职业教育最本质的体现。校企双方课程研发是校企深度合作的重要载体和平台。研究“工学结合2+1”模式下的校企合作课程研发践行价值，对于确立正确的校企合作课程研发观具有重要意义。

简介：工教结合是鼓励教师将教学过程与工作过程相结合的一种思想，是进一步推动与落实校企合作、工学结合的有效途径。南宁职业技术学院旅游学院的酒店管理专业通过开展工教结合的教学改革实践，使该专业的教师同时扮演好专业教师和职业人的双重角色，从而更好地培养酒店业高级技能型专门人才，使学生更能符合现代酒店管理职业岗位的技能和素质要求。

简介：摘要构建人才培养模式是高职院校急需进行的一项重要工作。为适应日益变革的时代要求，计算机与艺术传媒类专业人才培养模式应做到艺术与技术相融合、理论与实践相结合。它的核心是践行“艺术与技术交融”的人才培养理念，构建“重交叉、大平台、多模块”的课程体系，建立立体化的实践教学体系，实施创意与制作并重的知性人才培养方式。

简介：摘要以职业实践为主线的职业教育课程改革对教学模式的改革提出了迫切要求，引入先进的市场营销理念，创建模拟会计服务公司，构建新型实践教学模式，为学生参加工学结合开辟更加适切的途径，使学生的综合素质在实践教学环节得到实质性提高，提升职业院校会计专业的办学水平。

简介：以烟台丽景海湾酒店的燃气锅炉热水供应系统改造为例，采用PLC与变频器构建的一套自动控制系统，实现了太阳能与燃气锅炉在大型供热水系统中的完美结合，实现了全天候、恒温、恒压、无人值守自动运行供热水，并且具有集热系统可以安装在低处、高低温保护、自动和手动的转换、远程控制等多种优点，节能效果也非常明显，为大型太阳能热水供应系统的推广应用提供了一种新的方法。

简介：当前,深化改革开放、加快转变发展方式已成为我国经济社会发展的主基调。推动经济社会发展方式转变,不仅需要大批高技能应用型人才,更需要大批拔尖创新人才。作为直接服务经济社会发展一线的高职院校,如何做好优秀拔尖人才的培养,已成为广大高职院校日益重视的命题。文章就学生党员发展工作与优秀拔尖人才培养工作实现有效结合作一些探索和研究,从而不断丰富高职优秀拔尖人才培养工作的内涵。

简介：摘要实施藏区“9+3”免费职业教育计划，是四川省委、省政府关注藏区发展、关心广大农牧民脱贫致富、为藏区经济社会培养高素质劳动者和技能型人才、维护藏区长治久安的重大战略举措，写入了2010—2020年中长期教育改革和发展规划纲要。藏区“9+3”学生正处于价值观的形成时期，实行“五大结合”，引导他们树立正确的价值观念，在为社会和他人的贡献中实现自己的人生价值。

简介：＂工学结合＂人才培养模式的实现是一项系统化工程。通过分析旅游管理专业＂工学结合＂人才培养模式系统化构建要素及各要素的创新实践,指出在构建＂工学结合＂人才培养模式时,培养技能型、应用型旅游人才是目标;构建一套完整的旅游管理实践教学体系和课程体系是核心;建立校内外实训教学基地和双师双栖、校企互通的教学团队是基础;建设创新型组织机构,实现第三方评价是保障。

简介：针对目前高职航海专业数学教学中存在的教学内容体系陈旧、教学手段单一、学生缺乏学习的积极性和主动性等问题，指出在高职数学教育中应以专业培养目标为导向展开教学，从而培养出应用型、技能型的航海专业人才。

简介：针对高职院校学生就业特点及就业指导的现状,通过实验的方法,本文提出通过实施职业生涯规划教学辅导、团体辅导、个别咨询三种方法交叉使用的方式提高学生的择业效能感,帮助学生明确就业目标,增强就业能力的就业指导模式。