简介：末代皇帝溥仪的自传《我的前半生》，是中国现代传记文学史上一部成功的传记作品。从真实性的角度来探究该自传之所以成功的原因及其所包含的真实性因素。

简介：摘要真实性是新闻的灵魂和生命。“新闻必须真实”是早已被公认的新闻工作的一条基本原则，然而在当今社会新闻的真实性却受到了严峻的考验，随着我国经济社会的全面进步，新闻事业得以飞速发展，但与此同时，激烈的媒介市场竞争对新闻传播事业也造成巨大冲击。在此种情形下，新闻的真实性不仅没有得到越来越充分的体现,反而受到越来越严重的挑战。使假新闻屡屡出现，不仅误导读者，更使每一个新闻从业者蒙羞。为了新闻事业的健康发展，无论在何时何种情况下，关注和重视新闻的真实性问题,是我们每个新闻从业人员应有的责任意识和道德良知。

简介：沈佺期被贬岭南驩州,历来认为是因为长安二年任考功员外郎时“坐赃”事发,或者是长安五年元月张柬之等发动政变,杀死张易之、张宗昌,逼武则天退位后,受张易之牵连而被贬的。但是按照唐朝法律规定,即使真个“坐赃”,也不可能流放如此之远;如仅仅是受张易之等牵连,则也不至于流放到驩州。文章分析了当时朝堂之上尖锐复杂的政治斗争形势,指出沈佺期之所以被贬如此之远,是因为在张柬之等李唐势力眼中,沈佺期与武氏和二张集团关系极为密切,是那个集团中的重要成员的缘故。这也符合《唐律疏议》“大罪投之四裔,或流于海外”的规定。

简介：摘要以学生为主体，是素质教育的基本要求。我校的操行评定就是面对全校学生的，学生参与的机会越多，越能激发他们参与活动的兴趣与激情，因此，在实施操行评定时我坚持全员参与原则。这一原则是指班级全体成员参与此项活动，积极发挥其主体作用。

简介：随着我国改革开放的不断深入,我国与世界各国的交往日益频繁,这使得整个社会对外语人才的需求越来越迫切,尤其是具有较强交际能力的人才更是供不应求,人们越来越意识到了英语学习的重要性,尤其是英语口语的学习。通过进行同伴之间的口语交谈、小组间的话题

简介：自我设限是在自尊受到威胁的情形下，保护或提升个体自尊的一种策略。本文在理性诠释自我设限的界定、分类及影响它的情境因素的基础上，述评了自我设限及其相关研究，这使我们不仅可以从宏观上整体认识这一领域，而且可以从总体上把握其研究现状与动态。

简介：自我学说主要是思考和发起活动并对自己的活动负有责任的人类主体,是第一人称代词所指的对象。对＂自我＂的哲学内涵进行分析,进而过度到知识的分类,最后对＂自我＂、感觉和实体作深入探讨,得出艾耶尔的自我学说是＂语言学转向＂的结果。自我是在我们的感觉经验中出现的,它就是一个简单的语词。

简介：当代大学生自我意识的认识水平和发展方向将会影响到学业的发展和未来的成长。正确的自我意识是大学生心理健康的重要条件。开展自我教育是大学生完善个性、实现自我价值的重要途径。不断自我完善是大学生进行自我教育最重要的方式，也是改变现实自我以达到理想自我的过程。

简介：依据高职教育规律和课程特点，运用情景学习理论，结合工作过程教学法，基于真实工作岗位的《现代礼仪》课程考核，可在考核内容上分为平时考核、过程考核、期末考核和理论考核四个部分，在考核方法上采取情景模拟、个人面试、抽签作答等形式。

简介：会计信息真实性是会计的本质属性,也是会计信息的生命.会计界对会计信息真实性的涵义有不同的理解.会计信息的真实性应当贯穿于会计核算的全过程,对会计信息真实性的涵义,也应从会计核算的整个过程进行全面理解.会计信息真实性是合理性和合法性、客观性和公允性相统一的"如实反映性",并具有相对性和发展性的特点.

简介：应用社会支持量表、自我评价量表、职业决策自我效能感量表,对241名在校大学生进行调查,探讨大学生的社会支持、自我评价与职业决策自我效能感的关系。结果表明,不同性别的大学生在自我评价、社会支持中主观支持维度上存在显著性差异。大学生社会支持与职业决策自我效能感呈显著性正相关,大学生自我评价与职业决策自我效能感不存在显著性相关。

简介：课堂阅读教学给学生充分的时间，这是一种理念，一种教育思想。它体现了“以人为本”的教育思想，符合素质教育的培养目标，重视了教材的人文性。

简介：在if引导的条件句中,如果所假设的情况是可能发生的,则为if真实条件句.这种条件句中谓语动词时态的不同变化,有其特定的含义.if从句中用现在时或现在完成时,表示某事具有发生的可能性.这类例句俯拾即是.Ifhehastime,hewillcome.(如果有时间他是会来的.)Ifyouhaven’tfinishedyourcomposition,youcanhanditintomorrow(假如你作交还没做完,你可以明天交.)If从句中用Should,表示某事发生的可能性不大.如:Ifanyoneshouldcall,pleaseletmeknow.(万一有人来访,试通知我.)通常说if引出的主从复合句若是表示将来时的时候,if从句中用一般现在(或过去)式,主句中用将来式.因此,if从句中用will时,并非指将来,而是客套语Willyou,please的一部分或表示一种现在的意图、意愿、决心等.并且也不乏例证.Ifyouwillwaitforamoment(=pleasewaitforamomentand)I’llgoandtellthemanagerthatyouarehere。(请等一下,我去告诉经理你已经来了。)Ifyouwillgiveupsmoking,yourhealthwillimprove。(只要你肯戒烟,你的健康就会好转.)在科技英语中,我们经常看到if的主从复合句中无论从句或主句都是现在式,这和主句用将来式不只是形式上的差别,更有其意义上的不同.从句和主句都用

简介：由对《血肉长城第一人——黄显声将军传》一书的创作体会,谈为什么没有以黄显声与黄彤光恋爱史为主线着力描写"苦恋",从而阐明纪实文学创作决不能脱离真实性的观点。纪实文学中,其文学性、可读性都很重要,但如果没有真实性为基础,作品就没有价值,也缺少了生命力及其感人的力量。

简介：MCGS组态软件是用于工业现场自动化生产过程的监控软件.选择工业现场的典型设备,通过MCGS环境下的图形绘制、动画设计等功能,开发PLC应用仿真实验界面,可有效地缓解PLC应用技术教学实验实训设备不足与教育投入的矛盾.

简介：温泉旅游发展已步入成熟阶段,温泉真假成为温泉旅游者普遍关注的问题,而温泉真实性是当前研究的薄弱点。根据旅游真实性四大理论流派剖析温泉真实性内涵,并以武义温泉为例,针对其真实性构建中存在的问题,提出了保证展示客观真实性、整理挖掘建构真实性、适度添加后现代真实性、营造氛围强化存在真实性的策略,以期提升温泉旅游的真实性体验。

简介：首先简要回顾了“语言测试”发展的四个阶段及其特点。认为职业教育的课程体系不是学科体系，而是“行动体系”，传统语言测试难以对职业院校学生实用英语能力进行科学、全面的评价，以能力为本位的职业英语学生真实性评价势在必行。然而，如何构建职业英语真实性评价体系？该体系应具备什么特征？如何确定评价标准、设计评价任务及制定评价量规？这些都是职业英语课程真实性评价体系研究中的基本问题。本文根据学习理论、高职教育理论、德国职业教育“行动体系”和英NNVQ评估体系，研究职业英语学生真实性评价体系的特征和构建该体系方法和途径。

简介：无论是从作品的人物形象分析,还是从作家自身经历在作品中的投射来看,曹禺剧作《雷雨》的深层内涵都不只是对中国半封建半殖民地社会恶势力罪恶的揭露。《雷雨》的问世,也不只是为我们增添了性格鲜明的女性人物。周朴园的专横与痛苦,周萍的羸弱与反抗,周冲的幼稚与善良……归根溯源,这些复杂的人性往往又与复杂的文化背景分不开。封建男权文化的毒害与新式文化的冲击,再加上作者自身对命运的理解,这些因素把三位主要男性人物的人性真实面和复杂面展现无遗,引人深思。

简介：传统的普通车床实训受实训成本、实训时间和实训场地的限制,使实训效果大受影响,安全也难以保证。实践证明,在实训环节初期,学生利用Creo软件和Unity3D软件功能开发的普通车床仿真实训系统进行实训,可大大缩短学生掌握机床操作技能的时间,提高实训效果。

简介：考核评价方法改革是高职高专教学改革重要组成部分,本文对学生学习成绩考核评价方法改革的实践进行了简要地论述,进行了应用分析,论述了实施学生自我评价学习成绩的意义。