简介：作为一个致力于小说革新的实验者,弗吉尼亚·伍尔夫一生都在在竭力进行着扩充小说边界的努力。从《达洛卫夫人》中的视觉化呈现来看,小说借用电影中的蒙太奇手法,达到一种印象式的视像切换效果;同时在这转换之间,又显示出一种叙述者与读者之间＂戏剧化＂的潜在对话。电影、绘画及戏剧中的视觉叙述力量等小说的＂非文体化＂因素带来的张力,不仅扩充了小说的文体空间维度,亦可为解读伍尔夫意识流小说技巧提供另一种审美思考方式。

简介：儿童文学的主要读者是儿童,这一事实决定了儿童文学的翻译与一般的文学翻译既有相似之处,又有所区别.本文主要讨论了文学翻译原则--信,达,雅--在儿童文学翻译中的具体应用.翻译是运用语言的活动,只有在实践中才能得到提高和增强.因此本文重点放在具体语言材料的分析讨论上,但这并不否定理论的重要性.只有在正确理论指导下的翻译实践才更有成效.

简介：造型艺术是在特定空间中对自然及观念的再现。电影的视觉造型主要包括构图、色彩、光影、空间、运动等元素。近期,伴随多项革新技术的科幻巨片《阿凡达》带领我们进行了一次梦境旅行。然而《阿凡达》其实也没脱离对艺术造型的规律运用。

简介：达明·赫斯特（DamienHirst）因其独特的艺术观念和鲜明的艺术风格,成为当今世界最富有和最著名的前卫艺术家。他的作品最特别之处是常以不同形式表达对死亡、生命的思考。通过作品的研究,从他的艺术作品中解析其形式与意味的表达,探究其作品的艺术内涵。

简介：20世纪中叶,出于冷战格局的需要以及对泰国军人独裁统治的不安,美国积极介入泰国政治生活,极力帮助泰国军人集团组建政党筹备大选,对其进行军事保护和经济援助.与此同时,泰国奉行一边倒的亲美政策,成为美国在东南亚地区的桥头堡和马前卒.至此,泰国军人集团的执政地位得以合法化,美国在该地区的影响力进一步扩大,亚洲紧张局势持续升级.

简介：本文从珍珠的利用、养殖历史出发,分析了近20年来中国淡水珍珠的产业发展,对现阶段存在的问题进行了总结,展望21世纪淡水珍珠的产业前景,提出了发展我国淡水珍珠业的对策.

简介：“西进运动”为美国19世纪经济的全面变革和发展准备了条件，并最终导致了一个现代美国的诞生。在美国从“农业时代”向“工业时代”迈进，逐步实现工业化的过程中，铁路运输发挥了举足轻重的作用。本文试从美国西部的铁路建设情况、美国政府在其中的作用及由此而建成的全国的铁路网的影响等方面对铁路对于美国经济的作用加以阐述。

简介：社会发展和人民群众对教育的需求对教育质量提出了更高要求,而教育质量与师资队伍的质量紧密相关,教师质量已成为社会关注的热点,教师队伍正面临一个从数量保障向质量提高的历史性转变。把握机遇,全面提高教师素质,应该成为新时期加强师资建设的主旋律。本文从高校师资建设的目标定位原则、依据出发,探讨了新世纪高等学校师资建设目标定位的具体内容

简介：20世纪末的丁玲小说研究,从单一走向多元。这一方面是对“五四”现实主义文学观念的回归与超越,另一方面,多元化现象在深层次上反映了20世纪80年代以来文学生产场域的自由与扩大,也反映了当代文学观念的不断丰富和深化。

简介：本文依据在美见闻和第一手资料,就美国师范教育现状、师范教育改革的举措进行了评介.同时指出了美国师范教育中存在的诸如教师待遇不高、学生学习态度不端正,教师在决策中影响甚微等问题.

简介：达米特与戴维森之间关于意义与真的争论在语言哲学中占有重要地位。文章着重论述和分析戴维森和达米特针对对方和其他学者的批评是如何做出回应的，并得出，不论是达米特的反实在论理论还是戴维森的成真条件语义学本身都有一定的不足和缺陷。西方现代哲学对形而上学问题的探讨和研究．无论是从研究的问题还是从研究的方式上，与传统哲学相比已具有完全不同的特征。

简介：在20世纪初的中国。职业教育思潮能够在各种教育思潮中脱颖而出，并产生较广泛的影响，使职业教育受到各界的普遍重视，从而在中国得以较快发展，究其原因，除职业教育思潮的倡导者们倡导有方之外，更重要的是职业教育本身适应了我国近代社会由农业经济向工业经济转化而急需大量掌握一技之长专业人才的发展需要。虽然在贫穷落后、百业凋敞的近代中国，职业教育思潮如其它教育思潮一样最终都毫无例外地趋于消沉，但它在促使学界追求教育的平民化、职业化、实用化方面的意义是值得肯定的。而且它时中国近代职业教育实践活动和教育理论的丰富发展，曾产生了许多积极的影响，并为新中国的职业教育事业留下了许多重要启迪。

简介：<正>21世纪的钟声即将引导人类进人新的世纪,教育在人类发展和社会进步中的重要地位,<正>面临着新世纪的巨大挑战.职业指导作为引导人们选择未来和促进发展的特殊手段,不仅是社会人才资源配置和就业援助不可缺少的重要环节,也是学校实施素质教育的有效途径.职业指导在21世纪必然为更多的求职者和青少年所接受,人们在教育、培训和职业生活中会更加迫切地求助于职业指导,中国职业指导工作者的队伍也将因此而迅速发展壮大.在世纪末的今天追索职业指导问题的答案,展望发展前景,对推进面向21世纪的职业指导具有非常积极的意义.

简介：从审美的角度而言,中国"二十世纪特殊的政治、历史背景下"油画艺术中农民形象的发展,大致经历了战争时期、新中国时期、改革开放时期三个阶段.由于每个历史时期的社会、艺术背景不同、创作主体的审美追求不同、采用的表现方法不同,农民的形象因而呈现出了不同的面貌与特点,经过战争时期革命现实主义和新中国时期现实主义、浪漫主义与社会、政治有关的发展,在改革开放的新时期逐渐步入了农民形象的多样化发展的新时期,并承载了多样化的文化与艺术意义.

简介：教育观念是一个精神或态度体系,它既集中反映教育现实的变化,又深刻地影响着现实的存在。教师的教育观念对教育事业的改革与发展能产生直接的影响。21世纪的教师必须树立科学的儿童观、整体的发展观、正确的人才观、全面的课程观和广义的环境观

简介：再过几年,就要迈进21世纪了。作为师范院校,我们现在培养的师资,将是跨世纪的教育人才,他们将在21世纪承担起太阳底下最光辉事业的重任。而我们的主要任务是培养初中教师的,从现在起,我们就应该着眼于21世纪,培养合乎新世纪社会需要的从事基础教育事业的初中教育人才。

简介：本文研究分析了工程制图教学的现状及存在的主要问题,针对21世纪工程制图面临的一些新形势,围绕培养具有创新能力的高素质人才,提出了工程制图教学改革中应该关注的五大问题,为这门课的教学改革提供了一些的新举措.

简介：传统的校企合作模式受我国国情的影响,在发展过程中存在许多问题和发展“瓶颈”。如何站在企业的立场上,吸引企业参与高职院校的人才培养,是问题的关键。论文探讨了高职院校的校企合作中,从简单的合作走向深层次的“一体化”模式——“达利模式”的建构过程,并分析了其中的实践价值。

简介：从洛必达法则的内容出发,给出了在使用洛必达法则求极限过程中需要注意的几个关键问题。

简介：美国正式的学校职业教育始于20世纪初期，并在其后获得了较快发展，其影响因素有如下五个方面。