简介：我国高校的体育教学已经有很长的历史，随着其他学科教育改革的不断推进，高校体育教学的革新也越来越受到大家的关注。该文将对此展开论述，从情感教育入手，深入探讨如何将情感教学的应用与高校体育教学相结合，从而提高体育教学的效果，希望能对提高高校体育教学质量有所借鉴和帮助。

简介：足球运动是一种具有冲击大、高对抗特点的群体性体育运动。在实际的高校足球教学中，由于运动性质的特殊性和学生自身因素的影响使得各类安全因素始终潜伏在足球教学的过程中。本文主要从内外两方面来探讨和分析高校足球教学中的潜在安全因素，井在此基础上提出了相关的应对措施，以减少或避免安全隐患的发生，从而更好地促进高校足球教学的健康发展。

简介：高等职业教育是现代教育的重要组成部分，而体育教学则是高职业教育的重要内容之一。在教育改革不断深化的环境下，时高职院校体育教学进行创新性的改革也非常必要。本文结合目前高职院校体育教学现状，对高职院校体育教学改革的对策进行了探讨。

简介：为了探究武术教学应当如何应对幕课教育时代的来临,本文采用文献资料、对比分析等研究方法对于信息化时代背景下武术教学改革的相关内容进行深入研究。研究结果发现,武术课程网络化普及缓慢、武术教学与信息技术手段结合较少、整体武术教育理念缺乏创新意识是当今武术教育中存在的主要问题。幕课时代给武术教育带来了推动武术教育的国际化进程、转变武术教育的思维模式、扩大武术教育的受众人群、学习者转变了学习方法等改变。最后对于武术的技术与理论课程如何进行幕课开发及幕课与武术教育的互动关系进行了深入的研究。

简介：<正>福州市在开展阳光体育运动以来,取得了一定成效。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,分别从学校层面和学生层面对福州市部分中小学在阳光体育运动的开展方面进行调查和分析,找出了制约福州市阳光体育运动发展的原因,并为福州市今后继续推进阳光体育运动的开展提供理论参考。1研究对象与方法1.1研究对象福州市中小学阳光体育运动开

简介：身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力的广大青少年,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志,是衡量国家综合实力的重要指标.步入21世纪以来,我国社会经济、政治、文化、教育、科技等领域都发生了翻天覆地的变化,生活在这个时代的青少年也必然受到各种影响,总体而言,多数青少年在其成长过程中身心发展还是比较和谐的。

简介：田径课程自主教学模式在田径课程教学改革中发挥了重要的作用。本文通过对自主教学模式的理论依据的阐述，进而分析了普通高校田径课教学存在的问题，并根据存在的问题提出了如何构建普通高校田径课自主教学模式，旨在提高田径课程的教学质量，培养更多合格中小学体育教师，同时也为普通高校田径课教学提供理论参考。

简介：<正>近年来,在我国社会经济全面发展和体育改革不断深入的大背景下,青少年体育工作如何实现新的突破,是各级体育行政部门一直思考的一个问题。国家体育总局提出充分利用和挖掘现有的社会体育资源,建立新型的具有社会主义公益性特征,旨在广泛开展青少年体育活动的青少年体育俱乐部的工作思路,明确提出创建俱乐部的主要任务是培养青少年体育兴趣和爱好,使他们养成终身体育锻炼的良好习惯,增强体质,并向青少年传授体育运动技能,发现和培养体育人才。保定市新市区旗舰乐凯小学体育俱乐部依托保定市乐凯小学开办青少年体育俱乐部展开业余训练活动的运作模式,将学校、俱乐部资源共享,特色共建,从培养冠军为目标到培养学生终身体育意识、普及体育锻炼的习惯和能力的教育方式的转变,赢得了会员基数,为俱乐部的良性发展奠定了基础。

简介：当前体育教学中存在的突出问题很多，如果不顾及学生的情感和兴趣，要发展其个性是很难奏效的。因此，学校要从“素质教育”的观点出发，借助心理学、教育学学科的某些知识，对学生个性特征及其对体育学习兴趣与当前我国学校体育教学之间的关系为入口，指出体育教学中学生个性发展的必要性和重要性。

简介：武术是我国优秀的民族传统体育运动项目,它充分展现着中国人的精神、智慧以及五千年来世代相传的优良传统。在高中很好地开展武术运动,是传播武术、弘扬我国优秀民族传统文化的有效途径,并且对于实施全民健身和构建和谐社会具有重要作用。本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,深入剖析了莘县高中武术教学中存在的问题,探寻了振兴高中武术运动的有效途径和方法,旨在为莘县高中武术教学更好地开展提供一些可操作性的建议及对策。

简介：高中学生之间在运动能力方面存在差异是客观事实,按运动能力差异分层教学就是承认学生之间的个体差异,根据学生存在差异,改变传统教学中“齐步走”“一刀切”的做法,创设一个与之相适应的教与学环境,提供一个良好的学习平台,让每一个学生在学习中找到适合自己的位置,让每一个学生都学有所得,学有所成,个性得到充分的发展.

简介：多年来，我国高校健美操教学一直沿用传统的教学方法，导致学生对健美操的学习兴趣有所下降。文章从分析我国高校传统健美操教学中存在的问题入手，探讨了高校健美操教学主体性的真正本质，同时提出了高校健美操教学推进学生主体性发展的策略研究。

简介：英语教学作为体育院校文化课教学的重要内容之一,一直备受各级教育部门和专家学者的重视.为了加强大学英语课程教学,从时代背景、现实依据和理论依据三个方面对任务型英语教学在体育院校的实施进行了探讨,以期推动任务型英语教学在体育院校的开展.

简介：＂三自主＂体育教学在普通高校实施以来,取得了一定的成效,同时高校也面临着难以完全自主的困难,本文对高校实施＂三自主＂体育教学的价值、遇到的困难进行总结和分析,提出在高校现有条件下,努力做到学校开好课、教师教好课、学生上好课等建议,以推动高校体育教学的更好实施。

简介：如同我们在上期教学中所说的,影响果岭推球的三个要素就是：1、正确的判读2、正确的瞄线3、正确的推杆速度。现在,我会进一步讲解如何用手指精算正确的瞄准点位,如何控制推击球的节奏和速度。正确的推杆速度CorrectRead在上一期教学中我提到,推击球路线的偏转主要取决于两个因素：

简介：小群体篮球教学对青少年学生团队合作意识的影响.选取广东纺织职业技术学院2006级篮球选修的86人,随机分为人数相等的两个实验班和对照班.1.2研究方法1.2.1文献资料法查阅大量有关小群体篮球教学及体育运动与学生团队合作方面的论文和书籍,获得了研究的理论基础.

简介：2014年6月15日,由国家体育总局自行车击剑运动管理中心、中国铁人三项运动协会、北京市体育总会主办,北京市铁人三项运动协会、北京市海淀区教委体卫中心承办,北京市第四十七中学、北京市海淀区北安河中心小学、北京老车迷自行车俱乐部等单位协办的全国校园铁人三项邀请赛北京预选赛暨北京市第三届中小学校园铁人三项邀请赛.

简介：随着体育事业的高速发展，尤其自2008年北京奥运会以来，体育事业被重视的程度在不断的提高。高校的体育教育是高等教育的重要组成部分，以前高校的体育教学工作普遍以体育教育为主而忽视对学生进行人文教育。本文从全面发展观的角度出发，为高校的体育教学工作提出几点建设性意见。

简介：健美操现已成为一项改善健康、增进情感交流、塑造优美形体的运动项目，得到了广大学生的喜爱与青睐，所以在高校也得到普及和快速发展。本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对驻泰高校健美操教学开展现状进行了调查与研究，并对出现问题提出了可行性的对策，希望为泰安市高校的健美操教学发展有益。

简介：为了在课堂上实现尊重个体差异、因材施教的教育思想，许多专家以分层次教育理论开始进行大学课程教学改革的研究和实验，并取得了可喜的成果。该文在总结前人的基础上，根据我校男女混班教学的特点，进行了两种分层次教学的实验研究，目的在于真正提高篮球选项课的教学质量。该文运用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和教学实验法对混班情况下的分层教学进行研究设计并实验。结果显示，设计的两种分层教学模式：独立班分层教学模式和平行班分层教学模式，相比普通的混班教学都更能尊重学生间的个体差异，有针对性地实施区别对待，因材施教，最大限度地满足了学生的学习需求，能够激发学生对篮球运动的兴趣，使学生篮球技术和综合运动能力增强。同时，不同分层模式的教学效果也各有特点，独立班分层教学中，各学习小组人数有限，组别之间流通能力有限，易于进行小范围辅导教学，更适合基础较薄弱的女生。平行班分层教学中，突显教师和学生的流动性，易于同层次学生之间的比赛和交流，男生更能够体验到集体运动带来的快乐。